第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 20XX20XX 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試卷小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試卷 一 抄寫下面一段話 要求書寫正確 端正 整 潔 如果地球上的各種資源都枯竭了 我們很難從別 的地方得到補(bǔ)充 我們要精心地保護(hù)地球 保護(hù)地球 的生態(tài)環(huán)境 二 漢語(yǔ)拼音 1 看拼音寫詞語(yǔ) chng sh n j n l ng sh n l n q j ng l n y ch ng sh f n ti n f d b t o xi ng y ng cu sa y li 2 給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音 縮 短 病菌 魁梧 侮 辱 脊 梁 純 熟 三 字 1 比一比 組成詞語(yǔ)寫下來(lái) 殖 峻 澄 假 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 值 駿 瞪 暇 植 俊 蹬 瑕 2 按要求填空 謹(jǐn)慎 的 謹(jǐn) 用音序查字法 應(yīng)查音序 按部首查字法 應(yīng)先查 部 再 查 畫 謹(jǐn) 在字典里有兩種解釋 小心 鄭重 在這個(gè)詞中應(yīng)取第 種中解釋 3 寫出 花 字在下列不同句子中的意思 燈會(huì)上 各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了 學(xué)生不應(yīng)當(dāng)亂花錢 他在戰(zhàn)場(chǎng)上掛了花 被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院 我們不要被花言巧語(yǔ)所迷惑 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 4 辨字組詞 念 算 錄 律 害 代 史 勉 四 詞語(yǔ) 1 選詞填空 繼續(xù) 陸續(xù) 我們幾個(gè)人跳上一只小船 我們班三年獲得接力賽跑第一名 我們要努力 爭(zhēng)得更大成績(jī) 愛(ài)護(hù) 熱愛(ài) 愛(ài)撫 愛(ài)戴 王校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要祖國(guó) 公物 他是受人的 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 好校長(zhǎng) 2 按要求寫成語(yǔ) 描寫顏色的 描寫景色優(yōu)美的 描寫人物品質(zhì)的 描寫人物外貌的 五 句子 1 指出下列句子采用什么修辭方法 寫在后面 的括號(hào)里 天空的星星快活地眨著眼 大蟲(chóng)吼一聲 如同半天起了一個(gè)霹靂 震得山岡 也動(dòng)了 大蟲(chóng)把鐵棒似的尾巴倒豎起來(lái) 2 判斷句子類型 我的診所里再不要見(jiàn)到這樣的膽小鬼 快離開(kāi)我 咱們兩個(gè)不能都犧牲 清明上河圖 是宋代畫家張擇端的作品 難道這杯水不是甜的嗎 六 用修改符號(hào)把下面的一段話在字 詞 句 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái) 春天的一個(gè)星期日 天氣清朗 我們?nèi)乙黄鹑?游攬北郊公圓 公圓里游人落繹不絕 各色各樣得紅 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 花都開(kāi)了 有玫瑰花 一串紅 臘梅花看到這郁郁匆 匆的景象 忍不住地說(shuō) 多么誘人的春色呀 七 積累 1 白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉(xiāng) 這句詩(shī) 出自古詩(shī) 作者是 朝詩(shī)人 全詩(shī)表達(dá)了 的思想 感情 2 將相和 一文記敘了 三個(gè)小故事 3 請(qǐng)你默寫古詩(shī) 示兒 八 閱讀能力測(cè)試 課內(nèi)閱讀 10 分 讀 窮人 片段 回答問(wèn) 題 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子 把他們抱回家里 她的心跳得很厲害 自己也不知道為什么要這樣做 但是覺(jué)得非這樣做不可 她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在 床上 讓他們同自己的孩子睡在一起 又連忙把帳子 拉好 桑娜臉色蒼白 神情激動(dòng) 她忐忑不安地想 他會(huì)說(shuō)什么呢 這是鬧著玩的嗎 自己的五個(gè)孩子已 經(jīng)夠他受的了 是他來(lái)了 不 還沒(méi)來(lái) 為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊 他會(huì)揍我的 打也 活該 我自作自受 嗯 揍我一頓也好 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 忐忑 的意思是 桑娜 忐忑不安的原因是 2 段中的 他 指的是 他們 指的是 3 這是鬧著玩的嗎 這個(gè)句子中 這 指 的是 4 揍我一頓也好 句中的 也 能否去掉 理由是 5 段中省略號(hào)的作用是 A 話未說(shuō)完 B 人 物在思索 表矛盾不安的心情 C 表現(xiàn)人物驚慌失 措語(yǔ)無(wú)倫次 6 上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ) 它們是 7 桑娜把西蒙的兩