20192019 關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選 一個(gè)好的工作計(jì)劃能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo) 下面是 小編為您整理的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文 小學(xué)班主任工作計(jì)劃小學(xué)班主任工作計(jì)劃 一一 一 班級(jí)基本情況 我班有學(xué)生 47 人 學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)校生活 對(duì)于學(xué)校 紀(jì)律有了一定的了解 可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律 能夠按時(shí)上 下學(xué) 但也存在一些自控能力較差的學(xué)生 不能夠遵守紀(jì)律 上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想 在新學(xué) 年中要不斷努力 爭(zhēng)取不斷前進(jìn) 取得更好的成績(jī) 并樹(shù)立良 好的班風(fēng) 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律的 一代新人 做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 二 班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo) 做好上學(xué)期的工作總結(jié) 為改正教學(xué)中的不足 我給自己 制定以下幾點(diǎn)目標(biāo) 1 進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 明確 學(xué)習(xí)目的 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)成 績(jī) 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 明確學(xué)習(xí)重要性 注重學(xué) 法指導(dǎo) 提高學(xué)習(xí)效率 2 努力貫徹實(shí)行學(xué)校的 一日常規(guī) 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí) 慣養(yǎng)成教育 使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年 從而抓好班級(jí)的 紀(jì)律 3 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng) 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的 能力 4 注重學(xué)生的進(jìn)步 做到 輔優(yōu)補(bǔ)差 面向全體學(xué)生 注 重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展 5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部 并爭(zhēng)取讓全班的 同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷 三 工作具體措施 1 充分利用課間談話 班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育 向?qū)W生 了解學(xué)校的 一日常規(guī) 并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育 讓學(xué)生之間友好相處 不吵架 不 打架 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 2 發(fā)揮班干部的作用 師生共同管理班級(jí) 因?yàn)槟挲g特點(diǎn) 老師要告訴小干部他們要做的事情 要每天了解班干部的工作 情況 并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決 要樹(shù)立小干 部的威信 以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律 3 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立 班級(jí)主人翁思想 讓每個(gè)學(xué)生 知道班級(jí)就是自己的家 讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律 所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí) 成為一個(gè)小老師 讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排 人盡其用 每個(gè)人都在班集 體里找到自己的角色 對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感 4 布置好教室環(huán)境 增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛 5 更好的實(shí)行 卡片積分 競(jìng)賽體制 提高學(xué)生的行為品質(zhì) 提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 要每周評(píng)出 卡片積分 優(yōu)勝學(xué)生 提高 優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位 讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到 卡片 的想法 6 在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生 給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣 號(hào)召 向榜樣學(xué)習(xí) 形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng) 四 班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容 1 以人為本 教育學(xué)生成為一個(gè)正直 善良 智慧 健康 的人 2 營(yíng)造一個(gè)溫馨 和諧 自然的學(xué)習(xí)環(huán)境 讓學(xué)生到了班 里就象回到了家里一樣 3 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存 學(xué)會(huì)與人相處 學(xué)會(huì)付出和愛(ài) 4 利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 讓每一個(gè)學(xué)生都為班 級(jí)而自豪 5 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生 走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里 成為學(xué)生的 真正意義上的朋友 為學(xué)生排憂解難 樹(shù)立信心 6 上好每一節(jié)課 認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律 讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活 力 積極 向上 永爭(zhēng)第一 本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書(shū)面表達(dá) 在實(shí)施本計(jì)劃 的過(guò)程中 會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化 屆時(shí)將會(huì)一一 補(bǔ)充 小學(xué)班主任工作計(jì)劃小學(xué)班主任工作計(jì)劃 二二 在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作 在學(xué)校整體 思想的指導(dǎo)下 師生一定共同努力 使我班形成良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài) 刻苦學(xué)習(xí) 互相幫助 遵守紀(jì)律的 良好局面 本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下 一 深入了解學(xué)生 搞活課堂教學(xué) 本學(xué)期我將很好了解學(xué)生 我深入班級(jí) 認(rèn)真觀察了解 同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng) 了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn) 在長(zhǎng)期 接觸中 我了解 針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn) 我在教學(xué)過(guò)程中作一 些應(yīng)變措施 盡量提高課堂的氣氛 在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有 趣的話題 盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓他們集中精神聽(tīng)課 二 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn) 抓好班級(jí)管理 要做好班主任工作 并不是件容易事 因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣?雜 瑣碎的事較多 如果掌握不好方法 會(huì)做很多重復(fù)性工作 魏書(shū)生 老師曾說(shuō)過(guò) 一件事有一百種做法 因此 我在工作之 余 必須認(rèn)真鉆研魏書(shū)生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn) 積極進(jìn)行實(shí)踐 同時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師 力求把每件事處理好 開(kāi)學(xué)初 同時(shí)我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí) 小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行為 規(guī)范 組建好班干部集體 確立好值周班長(zhǎng)輪流順序 利用 怎樣當(dāng)好班干部 主題班會(huì) 教給學(xué)生明確工作的方法 并 制定出獎(jiǎng)懲措施 三 言傳身教 培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí) 現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女 嬌生慣養(yǎng) 在家里父母根 本舍不得讓孩子干活 因此在學(xué)校 在教室看見(jiàn)地上有紙 哪 怕是踩上也不撿起來(lái) 如有這種情況發(fā)生 我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把 地上的紙撿起來(lái) 放入紙簍 這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí) 人人講衛(wèi)生 使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈 再也不 用老師去指派了 對(duì)這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P(yáng) 夸獎(jiǎng)他們 已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)干凈 講衛(wèi)生的優(yōu)良品行 我想這樣漸漸地全班同 學(xué)都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣 誰(shuí)也不會(huì)往地上扔一塊紙屑了 要讓 學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣 要用正確的方法去引導(dǎo) 我將組織好主 題班會(huì) 我能為班級(jí)做點(diǎn)什么 全班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái) 使 我班黑板有人擦 地面的衛(wèi)生有人做 使人一走進(jìn)我班會(huì)讓人 感到心情舒暢 四 重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作 針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn) 進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的 幫助 使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展 使一部分學(xué)生 不但善于管理 而且學(xué)習(xí)刻苦 還要利用課間休息時(shí)間找他們 談心 深入細(xì)致地做他們的思想工作 讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心 和勇氣 幫助他們制定 學(xué)習(xí)計(jì)劃 劃分學(xué)習(xí)小組 等 幫助提 高他們的學(xué)習(xí)成績(jī) 五 注重對(duì)班主任工作的研究 經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書(shū)本學(xué)習(xí) 工作中不斷向 有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教 總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn) 用科學(xué) 合理 有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作 使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有 新的起色 六 不斷更新教育觀念 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革 啟用課程標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)中 必須有新的理念 運(yùn)用新的教學(xué)方法 才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材 的需要 才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé) 重視學(xué)生的自我鍛煉和 個(gè)性發(fā)展 使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮 使每名學(xué)生都 能得到應(yīng)有的