教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)1、能正確使用以下詞匯favorite, subject, science, P.E. Music, math, Chinese, geography, history, why, because等詞的用法;2、能熟練掌握以下句型，并能就所喜歡的科目這一話題進(jìn)行問(wèn)答交流，正確表達(dá)自己的情感。 Whats your favorite subject? My favorite subject is Why do you like.? Because it is .能聽(tīng)懂有關(guān)所喜歡的科目相關(guān)話題的聽(tīng)力材料，并獲得相關(guān)信息。過(guò)程與方法目標(biāo)1、懂得詢問(wèn)和回答最喜歡的學(xué)科和喜歡的原因。2、能與他人溝通信息,合作完成任務(wù)，并能獨(dú)立表達(dá)個(gè)人思想觀點(diǎn)，達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫的有機(jī)結(jié)合。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)同學(xué)之間討論自己最喜歡的學(xué)科, 可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)的思想和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)情分析我校學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，英語(yǔ)基礎(chǔ)整體較差，一部分學(xué)生有畏難情緒。因此，課堂上應(yīng)讓學(xué)生充分放松，秩序漸進(jìn)。而“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”, 因此，我應(yīng)運(yùn)用各種手段和方法吸引所有學(xué)生的注意力，引起他們學(xué)習(xí)的興趣，從而提高課堂效率，達(dá)到理想效果。3、重點(diǎn)難點(diǎn)（）教學(xué)重點(diǎn)： 掌握學(xué)校科目及相關(guān)詞匯。 學(xué)習(xí)詢問(wèn)和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。- Whats your favorite subject? - My favorite subject is - Why do you like.? - Because it is .（） 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)詢問(wèn)和談?wù)搫e人或自己喜好的學(xué)科并給出理由。What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成和使用。學(xué)生對(duì)于幾門學(xué)科單詞讀與寫的掌握,掌握描述學(xué)科特點(diǎn)的形容詞。4、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)活動(dòng) 1.導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入讓學(xué)生觀看歌曲JingleBells視頻。學(xué)生課前觀看,請(qǐng)學(xué)生跟著唱。讓學(xué)生了解西方國(guó)家的節(jié)日圣誕節(jié)。設(shè)計(jì)意圖:利用學(xué)生喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)視頻作為該課的導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,并引出本課科目之一“music”讓學(xué)生自然迅速的進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。Step11.通過(guò)提問(wèn)Musicismyfavoritesubject.Whatsyourfavorite?問(wèn)題學(xué)生回答,預(yù)設(shè)本節(jié)課將要討論的問(wèn)題。2.通過(guò)課件圖片展示學(xué)生所學(xué)的科目,學(xué)習(xí)本節(jié)課關(guān)于學(xué)科的生詞。并進(jìn)行一系列的操練。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)這一環(huán)節(jié)進(jìn)一步對(duì)詞匯進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)以上詞匯的掌握程度。Step 22. PairworkPractice the conversation with your partners.T：Do you want to know your class-matesfavorite subjects? Now,ask and answer in pairs.A: Whats your favorite subject?B: My favorite subject is設(shè)計(jì)意圖:對(duì)句型的操練過(guò)程。這一形式能在短時(shí)間內(nèi)讓更多學(xué)生都有開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在發(fā)音方面存在的個(gè)別問(wèn)題以及時(shí)給予糾正學(xué)生小組活動(dòng)并回答:T:my favorite subject is music,because itrelaxing. I like English,too.Because its important.Can you think out other words to describe the subjects? Ask the students to finish the mindmap of description.1.Whatsyourfavoritesubject?My favorite subject is.2.Whydoyoulikeit?Because its.Practice this conversation one by one.設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生小組談?wù)撟约合矏?ài)的學(xué)科及原因。掌握本課重點(diǎn)句型。3. Listening practice1b,2a,2bLet the students listen to the tape.設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)聽(tīng)力的技巧,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。4. GroupworkAsk the students to interview their friends or teachers about their favorite things and then have a report.A: Whats your favorite ?B: My favorite is .A: Why do you like it?B: Because it is .設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生不僅要體會(huì)這些語(yǔ)言在課文語(yǔ)境中的使用,還要嘗試使用它們寫出自己的句子。運(yùn)用所學(xué)句型與詞匯來(lái)表達(dá)自己及他人的喜好,并進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，使其學(xué)以致用。Step 3鞏固提高讓學(xué)生做一些練習(xí)題鞏固今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生鞏固所學(xué)語(yǔ)言點(diǎn),并檢測(cè)本課所學(xué)知識(shí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。Step 4總結(jié)提升總結(jié)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容favorite, subject, science, P.E. Music, math, Chinese, geography, history, why, because1. Whats your favorite subject? My favorite subject is 2. Why do you like.? Because it is .設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生歸納整理能力?！咀鳂I(yè)】Unit9SectionA(1a2c) 1. Review the new wo