天地人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)天地人你我他6個(gè)生字。2、正確、流利地讀6個(gè)生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能對(duì)號(hào)入座。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道天地人你我他所表示的意思能對(duì)號(hào)入座。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，相關(guān)的課件。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入從這節(jié)課開始，我們就要在拼音朋友的幫助下，到識(shí)字王國(guó)去認(rèn)識(shí)更多的漢字朋友啦!老師真為你們高興!現(xiàn)在，讓我們一起快樂地向識(shí)字王國(guó)出發(fā)吧!二、觀察圖畫，揭示課題1.看圖說(shuō)話，出示書本封面，你看到了什么?引出天、地、人。(PPT1)2.指名讀：誰(shuí)能讀讀?你是怎么認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的?3.請(qǐng)小老師帶領(lǐng)大家輕聲跟讀(兩遍)。4、出示課題。(PPT2)三、鞏固天地人1.給生字組詞有一天，天天小朋友獨(dú)自一人出去玩，他穿過(guò)馬路，走過(guò)小溪，走進(jìn)了一片大森林，最后來(lái)到了一座迷宮。這時(shí)的他覺得真沒意思，他想：要是有朋友陪我一起走該多好啊!小朋友，你們能幫天天找個(gè)好朋友嗎?好朋友可以這樣找，給他組個(gè)詞語(yǔ)，例如每天，誰(shuí)再來(lái)試一試。(PPT3)2、讀天的生字卡片小朋友真熱心，你瞧，天天帶著好朋友來(lái)了。出示生字卡片讀一讀。3、有了小朋友的幫助，天天小朋友可開心了，他繼續(xù)上路，這時(shí)他聽到前面?zhèn)鱽?lái)了哭聲，你們瞧，是誰(shuí)?出示地(PPT3)4、天天走向前去問(wèn)：“地，你怎么了?” 地說(shuō)：“我和朋友走散了，我找不到他們了?！毙∨笥炎屛覀儊?lái)幫助地找到好朋友吧!誰(shuí)來(lái)組詞。5、讀生字卡片地。6、有了小朋友的幫助，天和地手拉手，一起往前走，這時(shí)出現(xiàn)了攔路虎，你們瞧是誰(shuí)?人。人說(shuō)了天和地你們要想走過(guò)去也可以，必須猜對(duì)我背面的詞語(yǔ)寶寶。小朋友讓我們來(lái)猜一猜人的后面有哪些詞語(yǔ)寶寶吧!讀生字卡片地。7、小朋友的聲音真響亮，走出了迷宮之后，天地人都成了三個(gè)好朋友。8、課件操：兒歌找朋友四、學(xué)習(xí)你我他1、小朋友，你們有自己的好朋友嗎?其實(shí)我們來(lái)到學(xué)校生活，我們前后左右的小朋友都是我們的好朋友，現(xiàn)在讓我們玩?zhèn)€游戲，前后四個(gè)人互相介紹自己的名字，其他小朋友用最快的速度記住其中三個(gè)名字，一會(huì)兒用上我叫xxx,你叫xxx，他叫xxx，介紹前后同學(xué)。2、出示生字你我他，你有什么辦法記住它們。(PPT5)相近： 他地區(qū)別：他 她 它(PPT6)五、游戲：摘蘋果小朋友，上了半天課，老師都餓了，你們餓了嗎?現(xiàn)在讓我們一起去摘蘋果吧。(PPT7)六：句子拓展用蘋果樹上的其中一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。七：課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么。八：作業(yè)1、 讀詞語(yǔ)