第20講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 考點(diǎn)一生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程 作用及其特點(diǎn) 1 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 苗尖端 苗尖端 某種化學(xué)物質(zhì) 由苗尖端向下傳遞 能夠促進(jìn)生長(zhǎng) 2 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 運(yùn)輸和分布 1 合成和分布部位 主要是 和 2 運(yùn)輸 極性運(yùn)輸 在胚芽鞘尖端部分從形態(tài)學(xué)的運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的 橫向運(yùn)輸 在胚芽鞘尖端部分發(fā)生 橫向運(yùn)輸受等因素影響 頂芽 幼葉 胚 上端 下端 單側(cè)光和重力 3 生長(zhǎng)素的生理作用 1 兩重性 實(shí)質(zhì) 即促進(jìn)生長(zhǎng) 發(fā)芽 果實(shí)發(fā)育 抑制生長(zhǎng) 發(fā)芽 果實(shí)發(fā)育 低濃度 高濃度 芽 莖 幼嫩 衰老 2 頂端優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)象 優(yōu)先生長(zhǎng) 受到抑制 原因 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸 積累到側(cè)芽 側(cè)芽附近生長(zhǎng)素 發(fā)育受到抑制 頂芽 側(cè)芽 濃度高 脫落 果實(shí)發(fā)育 生根 1 2015 浙江10月選考 用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端 然后給予單側(cè)光照 如圖所示 一段時(shí)間后 幼苗將 a 向光彎曲生長(zhǎng)b 背光彎曲生長(zhǎng)c 向上直立生長(zhǎng)d 停止生長(zhǎng) 解析用不透光的罩子罩住玉米幼苗尖端 苗尖端不能感受單側(cè)光的照射 向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等 幼苗將向上直立生長(zhǎng) c正確 答案c 2 2016 浙江4月選考 將含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè) 如圖所示 一段時(shí)間后 幼苗將 a 不生長(zhǎng)b 向左彎曲生長(zhǎng)c 直立生長(zhǎng)d 向右彎曲生長(zhǎng)解析由于含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè) 而生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng) 所以左側(cè)生長(zhǎng)比右側(cè)生長(zhǎng)的快 因此幼苗將向右彎曲生長(zhǎng) 答案d 3 2016 10月浙江選考卷 將生長(zhǎng)素能透過(guò)的明膠插在幼苗尖端與其下部之間 如圖所示 給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后 幼苗將 a 直立生長(zhǎng)b 不生長(zhǎng)c 向光彎曲生長(zhǎng)d 背光彎曲生長(zhǎng)解析由于明膠不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 所以圖中的幼苗尖端中仍會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸 所以也會(huì)發(fā)生正常情況下的向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象 答案c 4 2017 4月浙江選考 植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn) 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾b 與 的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)c 與 的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)d 該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗 解析在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾 a正確 與 的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) b正確 與 對(duì)比的差別是瓊脂塊安放的位置是正放還是側(cè)放 所以能證明幼苗彎曲生長(zhǎng)與促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)在幼苗中分布不均勻有關(guān) c錯(cuò)誤 該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗 避免了尖端本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 d正確 答案c 本題組對(duì)應(yīng)必修三p2 p4內(nèi)容 生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史 1 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 1 達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 是感光部位 由彎曲的部位在苗尖端下面可推測(cè) 有從苗尖端傳遞到了下面 不生長(zhǎng)不彎曲 直立生長(zhǎng) 向光彎曲生長(zhǎng) 向光彎曲生長(zhǎng) 苗尖端 某種化學(xué)物質(zhì) 2 波森 詹森的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論的確有一種化學(xué)物質(zhì) 向光彎曲生長(zhǎng) 不彎曲 由苗尖端向下傳遞 3 溫特的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 向左彎曲生長(zhǎng) 向右彎曲生長(zhǎng) 溫特實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明 苗尖中 后來(lái)這種物質(zhì)被命名為 其他科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其化學(xué)本質(zhì)是 它是在細(xì)胞內(nèi)由合成的 2 生長(zhǎng)素生理作用的特點(diǎn) 低濃度起作用 高濃度起作用 而且往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系 確實(shí)存在一種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) 生長(zhǎng)素 吲哚乙酸 色氨酸 促進(jìn) 抑制 角度1生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)及彎曲生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)1 2017 十校聯(lián)盟模擬 下圖為達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)示意圖 據(jù)此能得出的結(jié)論是 a 苗尖端對(duì)光的刺激有反應(yīng)b 苗尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)并傳遞到了下面c 苗尖端下面背光面的細(xì)胞要長(zhǎng)得多 伸長(zhǎng)得快d 苗的向光生長(zhǎng)是由于尖端下面的生長(zhǎng)素分布不均勻解析本實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)比有無(wú)尖端 有無(wú)不透明的帽遮住尖端 有無(wú)不透明的薄膜將基部包住 據(jù)此能得出的結(jié)論是苗尖端是感光部位 a正確 據(jù)此推測(cè)苗尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)并傳遞到了下面 但本實(shí)驗(yàn)沒有證明 b錯(cuò)誤 同樣c d也沒有被證明 c d錯(cuò)誤 答案a 2 2016 9月寧波十校 下圖表示溫特的研究實(shí)驗(yàn) 表示對(duì)切去苗尖的幼苗進(jìn)行不同處理的結(jié)果 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 實(shí)驗(yàn)中 起對(duì)照作用b 比較 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用c 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸d 設(shè)置實(shí)驗(yàn) 的目的是為了排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 解析實(shí)驗(yàn)中 不作處理屬于空白對(duì)照 a正確 比較 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 說(shuō)明苗尖處理過(guò)的瓊脂塊能促進(jìn)苗生長(zhǎng) 可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用 b正確 該實(shí)驗(yàn)確定生長(zhǎng)素的存在 但沒有確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 c錯(cuò)誤 設(shè)置實(shí)驗(yàn) 的目的是為了說(shuō)明瓊脂塊本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響 d正確 答案c 3 2016 9月紹興模擬 下列 中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的 a b c d 解析 實(shí)驗(yàn)中錫箔帽遮擋光照 幼苗應(yīng)當(dāng)直立生長(zhǎng) a錯(cuò)誤 實(shí)驗(yàn)中云母片影響了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸 造成尖端以下生長(zhǎng)素分布不均勻 幼苗應(yīng)當(dāng)向右彎曲生長(zhǎng) b錯(cuò)誤 實(shí)驗(yàn)中瓊脂塊不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 幼苗應(yīng)當(dāng)向右彎曲生長(zhǎng) c正確 實(shí)驗(yàn)中含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去尖端幼苗右側(cè)上 幼苗中生長(zhǎng)素分布不均勻 幼苗應(yīng)當(dāng)向左 對(duì)側(cè) 彎曲生長(zhǎng) d錯(cuò)誤 答案c 1 牢記生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 三 二 一 2 生長(zhǎng)素的幾個(gè)拓展實(shí)驗(yàn) 1 驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng) 裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng) 2 驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸即只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 a組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng) b組中去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲 3 探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度 實(shí)驗(yàn)操作 如圖所示 注 a盒下側(cè)有開口 可以進(jìn)光 結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論 若a b中幼苗都向上彎曲生長(zhǎng) 只是b向上彎曲程度大 說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光 若a中幼苗向下彎曲生長(zhǎng) b中幼苗向上彎曲生長(zhǎng) 說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力 角度2生長(zhǎng)素作用及其特點(diǎn)1 2016 全國(guó)課標(biāo)卷 4 為了探究生長(zhǎng)素的作用 將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組 實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度iaa的瓊脂塊 對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含iaa的瓊脂塊 兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含iaa 兩組胚芽鞘在同樣條件下 在黑暗中放置一段時(shí)間后 對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng) 如圖所示 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷 下列敘述正確的是 a 胚芽鞘b側(cè)的iaa含量與b 側(cè)的相等b 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的iaa含量不同c 胚芽鞘b 側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸iaa而c 側(cè)細(xì)胞不能d 瓊脂塊d 從a 中獲得的iaa量小于a 的輸出量解析由于a中不含生長(zhǎng)素 則b c中均不能接收到生長(zhǎng)素 而a 中含生長(zhǎng)素且可下運(yùn)至b 處 故b b 中iaa含量不同 a b錯(cuò)誤 胚芽鞘細(xì)胞均能運(yùn)輸iaa c錯(cuò)誤 由于b 細(xì)胞生長(zhǎng)素可不斷被消耗 則d 中獲得的生長(zhǎng)素量應(yīng)小于a 中生長(zhǎng)素輸出量 d正確 答案d 2 2017 寧波模擬 某興趣小組研究x y z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響 結(jié)果如下圖 相關(guān)判斷合理的是 a x濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)b y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂c z濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度d 三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為 y z x 解析據(jù)圖可知 x濃度條件下與空白對(duì)照組 清水組 相比 楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)量小 說(shuō)明x濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng) a項(xiàng)正確 y濃度條件下與空白對(duì)照組相比 楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)量大 說(shuō)明y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽的生長(zhǎng) 但生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) 而不能促進(jìn)細(xì)胞分裂 b項(xiàng)錯(cuò)誤 該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的濃度太少 只能確定楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度在z左右 c項(xiàng)錯(cuò)誤 x y z三個(gè)濃度中 x濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng) 根據(jù)生長(zhǎng)素作用的兩重性 說(shuō)明x濃度最大 但是y和z濃度大小不能確定 d項(xiàng)錯(cuò)誤 答案a 3 下圖表示施用iaa 吲哚乙酸 對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的iaa溶液 會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)b 施用iaa對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn) 高濃度抑制c 將未施用iaa的植株除去部分芽和幼葉 會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加d 與施用10 4 mol l 1 的iaa相比 未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少 解析參照第三幅圖中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向 若除去部分芽和幼葉 則地上向根部運(yùn)輸?shù)膇aa量會(huì)減少 此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康膇aa將會(huì)低于第二幅圖的對(duì)照組 施用iaa濃度為0 由此圖可知 當(dāng)施用iaa濃度低于10 5mol l 1時(shí)對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì) 即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少 c錯(cuò)誤 答案c 1 理解生長(zhǎng)素的二種運(yùn)輸方式 2 生長(zhǎng)素作用的兩重性分析方法 1 生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng) 濃度過(guò)高則抑制植物器官生長(zhǎng) 2 生長(zhǎng)素作用的兩重性多涉及坐標(biāo)曲線圖形式的試題 一定要區(qū)分清促進(jìn)作用或抑制作用時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度 不要誤把最適生長(zhǎng)素濃度看成促進(jìn)作用和抑制作用的 分水嶺 3 常見的體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例 植物的頂端優(yōu)勢(shì) 生長(zhǎng)素對(duì)頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用 對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用 除草劑 一定濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用 而對(duì)單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用 根的向地性 近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用 遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作用 考點(diǎn)二探究2 4 d促進(jìn)插枝生根的作用 1 實(shí)驗(yàn)原理 2 4 d是生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的生長(zhǎng)素類似物 與生長(zhǎng)素一樣 能夠植物的生長(zhǎng) 且不同濃度的2 4 d對(duì)插枝生根的效果 插枝生根的效果通過(guò)測(cè)量來(lái)體現(xiàn) 促進(jìn) 不同 生根總長(zhǎng)度 2 方法步驟 蒸餾 同一 隨機(jī)等分 1 2016 浙江4月選考 某生物興趣小組探究2 4 d對(duì)插枝生根的作用 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示 下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是 a a4濃度的2 4 d抑制生根b 組別1在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用c 促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2間d 2 4 d既能促進(jìn)生根也能抑制生根 解析組別1中2 4 d濃度為0 屬于空白對(duì)照 b項(xiàng)正確 a4濃度的2 4 d組即組別5中的根的平均數(shù)目比組別1中少 說(shuō)明a4濃度的2 4 d抑制生根 a項(xiàng)正確 而組別2 3 4中的根的平均數(shù)目比組別1中要多 說(shuō)明2 4 d能促進(jìn)生根 d項(xiàng)正確 從表中數(shù)據(jù)分析 促進(jìn)生根的最適濃度應(yīng)在a2與a3間 c項(xiàng)錯(cuò)誤 答案c 2 2016 10月浙江選考卷 在 探究2 4 d對(duì)插枝生根的作用 的活動(dòng)中 將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 兩組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條b 用根的數(shù)目和長(zhǎng)度作為觀測(cè)指標(biāo)c 一組用蒸餾水處理 另一組用等量2 4 d溶液處理d 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2 4 d濃度越高 促進(jìn)生根的作用越強(qiáng) 解析枝條的長(zhǎng)勢(shì)屬于無(wú)關(guān)變量 要保持一致 a正確 本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀察枝條生根的長(zhǎng)度及數(shù)量作為觀察的指標(biāo) b正確 蒸餾水組屬于對(duì)照組 使用2 4 d的屬于實(shí)驗(yàn)組 c正確 2 4 d屬于生長(zhǎng)素類似物 如果濃度太高會(huì)發(fā)揮抑制作用 d錯(cuò)誤 答案d 本題組對(duì)應(yīng)必修三p5 p6 探究2 4 d對(duì)插枝生根的作用 1 實(shí)驗(yàn)中的變量 根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的問題 變量一般可分為自變量 因變量和無(wú)關(guān)變量 a 自變量 是指實(shí)驗(yàn)中要研究的實(shí)驗(yàn)因素 此實(shí)驗(yàn)中的自變量為促進(jìn)某種植物插條生根的 b 因變量 是指實(shí)驗(yàn)中因?yàn)樽宰兞坎煌a(chǎn)生的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果 本實(shí)驗(yàn)的因變量是 測(cè)量指標(biāo)是 生長(zhǎng)素類似物的濃度大小 根的生長(zhǎng)情況 生根總長(zhǎng)度 c 無(wú)關(guān)變量 實(shí)驗(yàn)中 除自變量外的其他可控制因素都可稱為無(wú)關(guān)變量 無(wú)關(guān)變量不是要研究的問題 但控制不當(dāng)可影響實(shí)驗(yàn)變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系 影響正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有等等 2 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理 繪制坐標(biāo)曲線圖 橫坐標(biāo)為時(shí)間 縱坐標(biāo)為根的長(zhǎng)度 直觀表現(xiàn)出不同濃度的2 4 d對(duì)插枝生根的作用 插條的種類 生長(zhǎng)狀況 插條上芽的數(shù)量 2 4 d處理時(shí)間處理方法 角度2 4 d對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1 2017 衢麗湖舟四地模擬 某生物興趣小組開展了2 4 d對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)影響的探究 結(jié)果如圖 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 2 4 d濃度過(guò)高會(huì)抑制萵苣幼根的生長(zhǎng)b 在10 20ppm的范圍內(nèi) 可能存在2 4 d促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度c 在20 50ppm的范圍內(nèi) 2 4 d仍促進(jìn)萵苣幼根的生長(zhǎng)d 70ppm的2 4 d處理萵苣的幼根 幼根不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象 解析2 4 d濃度為0ppm時(shí) 就是空白對(duì)照 如題圖 當(dāng)2 4 d濃度大于50ppm時(shí) 根長(zhǎng)小于空白對(duì)照 說(shuō)明2 4 d濃度過(guò)高會(huì)抑制萵苣幼根的生長(zhǎng) a正確 而2 4 d濃度小于50ppm時(shí) 根長(zhǎng)大于空白對(duì)照 說(shuō)明2 4 d濃度較低能促進(jìn)萵苣幼根的生長(zhǎng) 在10 20ppm的范圍內(nèi) 可能存在2 4 d促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度 b c正確 如上所述 當(dāng)2 4 d濃度大于50ppm時(shí) 根長(zhǎng)小于空白對(duì)照 并不是幼根不能表現(xiàn)出生長(zhǎng) d錯(cuò)誤 答案d 2 2017 2月溫州模擬 某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究了2 4 d對(duì)插枝生根的作用 結(jié)果如下表所示 分析正確的是 a 實(shí)驗(yàn)觀測(cè)指標(biāo)是枝條上根的長(zhǎng)度b 3號(hào)燒杯由于沒有添加2 4 d 枝條不能生根c 1號(hào) 2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比 可說(shuō)明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) 高濃度抑制生長(zhǎng)d 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 不同作用部位 生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)作用的大小不同 解析該實(shí)驗(yàn)的自變量是2 4 d的濃度 因變量是枝條生根的 總 長(zhǎng)度 a正確 3號(hào)燒杯為空白對(duì)照 雖沒有添加2 4 d 但枝條還有內(nèi)源生長(zhǎng)素產(chǎn)生 所以可能生根 b錯(cuò)誤 僅1號(hào) 2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比 只能說(shuō)明低濃度比高濃度更能促進(jìn)生根 若加上3號(hào)燒杯空白對(duì)照的結(jié)果 才能說(shuō)明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng) 高濃度抑制生長(zhǎng) c錯(cuò)誤 該實(shí)驗(yàn)只研究了不同濃度生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用的大小 沒有研究生長(zhǎng)素對(duì)不同作用部位的促進(jìn)生長(zhǎng)作用 d錯(cuò)誤 答案a 3 2016 9月嘉興模擬 為研究生長(zhǎng)素類似物iba對(duì)某植物插枝生根的作用 科研人員獲得了下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 本實(shí)驗(yàn)的自變量是iba濃度b 用三種溶液處理插枝的時(shí)間應(yīng)該相同c 插枝上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果d 促進(jìn)插枝生根的iba最適濃度為10 10mol l 解析本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯可L(zhǎng)素類似物iba對(duì)某植物插枝生根的作用 其自變量是iba濃度 a正確 用三種溶液處理插枝的時(shí)間 插枝上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度都屬無(wú)關(guān)變量 在對(duì)照中應(yīng)當(dāng)相同 遵循單一變量原則 a b c正確 在本實(shí)驗(yàn)中甲組 iba濃度為10 10mol l 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明促進(jìn)生根效果比乙組 iba濃度為10 5mol l 好 但其他濃度的實(shí)驗(yàn)沒有 d錯(cuò)誤 答案d 1 明確本實(shí)驗(yàn)的變量 自變量 生長(zhǎng)素類似物的濃度大小 因變量 根的生長(zhǎng)情況 測(cè)量指標(biāo)是生根數(shù)目 條 無(wú)關(guān)變量 有插條的種類 生長(zhǎng)狀況 插條上芽的數(shù)量 飽滿程度 2 4 d處理時(shí)間 處理方法等等 2 讀懂實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同呈現(xiàn)方式 如注意坐標(biāo)曲線圖的橫坐標(biāo) 縱坐標(biāo)的含義 注意曲線的變化轉(zhuǎn)折等 3 理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則 對(duì)照 單一變量 科學(xué)性原則 考點(diǎn)三五大類植物激素 1 五大類植物激素的主要生理作用 產(chǎn)生部位比較 莖 根 抑制 促進(jìn) 萌發(fā) 延遲 赤霉素 脫落酸 乙烯 2 植物激素的作用及特點(diǎn) 1 植物激素是植物體內(nèi)信息的 起著的作用 2 每種激素的作用決定于植物的 激素的 激素的等 3 共同調(diào)節(jié) 大多數(shù)情況下 不是起作用 而是多種激素的作用控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育 化學(xué)載體 信息傳遞 種類 作用部位 濃度 單獨(dú)一種激素 平衡協(xié)調(diào) 3 植物激素之間的關(guān)系 不同種類的植物激素 大都存在于同一植物體內(nèi) 植物體的生長(zhǎng)發(fā)育 不是受單一激素的控制 而是受多種激素協(xié)調(diào)作用的 1 協(xié)同作用 生長(zhǎng)素和在促進(jìn)生長(zhǎng)方面表現(xiàn)協(xié)同作用 2 拮抗作用 促進(jìn)種子萌發(fā) 而則抑制種子萌發(fā) 赤霉素 赤霉素 脫落酸 4 植物激素的應(yīng)用 1 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 是和的合稱 又叫植物生長(zhǎng)物質(zhì) 2 植物激素及類似物的應(yīng)用 連線 天然的植物激素 人工合成的類似化學(xué)物質(zhì) 1 2016 浙江卷 2 某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn) 結(jié)果如下圖所示 下列敘述正確的是 a 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽 可以外施脫落酸b 為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間 可以外施赤霉素c 外施赤霉素后 馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短d 對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值 第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí) 解析根據(jù)題圖可見脫落酸具有抑制馬鈴薯塊莖發(fā)芽的作用 a錯(cuò)誤 延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏的同時(shí)需要抑制馬鈴薯的發(fā)芽 所以應(yīng)外施脫落酸 b錯(cuò)誤 據(jù)圖可見外施赤霉素和不施激素組 馬鈴薯塊莖開始發(fā)芽時(shí)間 前者稍早 但達(dá)到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間相同 故總時(shí)長(zhǎng)前者更長(zhǎng) c錯(cuò)誤 第5周后對(duì)照組的發(fā)芽率升高 所以第5周后馬鈴薯塊莖內(nèi)赤霉素含量升高 脫落酸含量下降 d正確 答案d 2 2015 浙江卷 3 不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示 下列敘述正確的是 a 根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成b 葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素c 若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多d 赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的 解析根據(jù)表格信息 則可表明根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素會(huì)影響該植物朝向雌株發(fā)展 所以去掉根后導(dǎo)致雄株占多數(shù) 又因?yàn)槿サ舨糠秩~后雌株占多數(shù) 去部分葉后施用赤霉素導(dǎo)致雄株占多數(shù) 以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明葉產(chǎn)生的赤霉素會(huì)影響該植物朝向雄株發(fā)展 所以去掉葉后導(dǎo)致雌株占多數(shù) 綜合上述結(jié)果可知細(xì)胞分裂素和赤霉素共同調(diào)節(jié)該植物的性別分化 兩者之間存在相互對(duì)抗的關(guān)系 所以答案選c 答案c 3 2016 4月浙江選考32 二 1 節(jié)選 將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng) 最終得到轉(zhuǎn)基因矮牽牛 其中培養(yǎng)過(guò)程正確的是 a 葉片在含合適濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上分化形成愈傷組織b 愈傷組織在含細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比較高的培養(yǎng)基上形成芽c 再生的芽在細(xì)胞分裂素含量高的培養(yǎng)基上生根d 愈傷組織在含合適濃度植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基上脫分化形成再生植株 解析在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中 植物激素的濃度配比影響著脫分化和再分化過(guò)程 培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素配比較高時(shí)誘導(dǎo)愈傷組織生芽 培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素配比較高時(shí)誘導(dǎo)生根 培養(yǎng)基中含合適濃度配比的植物激素時(shí)愈傷組織再分化成再生植株 答案b 4 2016 10月浙江選考32 二 2 節(jié)選 細(xì)胞團(tuán)增殖為愈傷組織 然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出芽 切割芽經(jīng)過(guò)生根后形成完整植株 上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對(duì)較高的激素是 解析在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中 發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對(duì)較高的激素是細(xì)胞分裂素 而生長(zhǎng)素含量較低 答案細(xì)胞分裂素 本題組對(duì)應(yīng)必修三p6 主要考查五大類植物激素的功能 表格 p6 p8頁(yè) 植物激素作用特點(diǎn)及應(yīng)用 1 下面是五種植物激素間的相互作用曲線 據(jù)圖總結(jié)相關(guān)問題 1 不同發(fā)育時(shí)期植物激素的種類和數(shù)量 體現(xiàn)了基因的 2 在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中 任何一種生理活動(dòng)都不是受激素控制的 3 激素間的相互作用 有的是相互 有的是相互 不同 選擇性表達(dá) 單一 促進(jìn) 拮抗 2 煙草愈傷組織的分化實(shí)驗(yàn) 多 少 少 多 根和莖葉 生長(zhǎng) 角度五種植物激素間的相互作用1 2017 7月溫州八校期末 下圖為海帶中的生長(zhǎng)素 iaa 和脫落酸 aba 與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系 據(jù)圖分析正確的是 a 海帶增長(zhǎng)率與iaa含量呈負(fù)相關(guān)b 海帶在后期生長(zhǎng)緩慢 原因是iaa含量下降 與aba含量變化無(wú)關(guān)c 海帶aba含量在一年之中的變化呈上升趨勢(shì)d iaa和aba在海帶生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)上具有對(duì)抗作用 解析如圖 iaa含量下降同時(shí)海帶長(zhǎng)度和寬度增長(zhǎng)率也下降 說(shuō)明兩者呈正相關(guān) a錯(cuò)誤 海帶在后期生長(zhǎng)緩慢 原因是iaa含量下降 同時(shí)aba含量升高 兩者共同作用的結(jié)果 b錯(cuò)誤 圖中只有11月到來(lái)年5月的結(jié)果 沒有其他時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 無(wú)法判斷 c錯(cuò)誤 iaa促進(jìn)生長(zhǎng)而aba抑制生長(zhǎng) 說(shuō)明iaa和aba在海帶生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)上具有對(duì)抗作用 d正確 答案d 2 2017 3月嘉興模擬 擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種 研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料 分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下 下列敘述正確的是 a 圖甲表明 野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體b 圖乙表明 高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥