一 春一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、本文選自 ，作者 ，代表作品 、 、 等。本文的主題是 。 2、從下列詞語中任選五個，描寫一段你眼中的春景，80字左右。朗潤、嫩綠、氣息、濕潤、籠罩、婉轉(zhuǎn)、抖擻、花枝招展、繁華嫩葉、朦朧二、根據(jù)課文，回答下列問題 3、作者筆下的春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖，你最喜歡的是哪一幅？簡述理由。 4、寫出下列句子所用的修辭手法，并簡述作用。 （1）山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 （2）散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 （3）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著 5、結(jié)合文末比喻句，細(xì)細(xì)體會，可以知道春天的特點是： 6、作者為了生動展現(xiàn)春天，用了一系列貼切生動的動詞，請你找出一二處，并進行點評。 三 花的話一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、本文作者 （人名），原名 ， 作家。 1、給下列加點字注音。 （1）纖薄（ ）（2）頷首（ ）（3）花相（ ）（4）屈尊紆貴（ ） 2、根據(jù)解釋，寫出相應(yīng)的詞語。 （1）眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。 （ ） （2）拘謹(jǐn)，拘束。 （ ） （3）端莊，莊重；（聲音）渾厚。 （ ） （4）形容百花齊放，顏色艷麗，也比喻事物豐富多彩或事業(yè)繁榮。（ ）二、根據(jù)課文，回答下列問題。 3、根據(jù)各色花的個性，將下列修飾詞與花名一一對應(yīng)，進行連線。高傲的 榆葉楊含蓄謙遜的 芍藥自以為是的 桃花端莊高貴的 玫瑰不起眼的 迎春花矜持權(quán)威的 白丁香不甘心的 玉蘭踏實聰明的 二月蘭 4、以一種花為例，抓住最能體現(xiàn)她特征的詞語或句子，加以簡析。 5、小男孩眼中，為什么二月蘭是最美的？ 6、你覺得哪種花最美？為什么？ 7、請你為故事續(xù)一個200字左右的結(jié)尾，揭示出作者蘊含其中的深刻道理?；▋簜兂聊恢趺?，都有點不好意思。四 春之古韻春夜喜雨一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、本文作者 （人名）， 朝詩人，人稱“ ”。本文選自 。 2、解釋下列句中的加點字。 （1）當(dāng)春乃發(fā)生（ ） （2）潤物細(xì)無聲（ ） （3）野徑云俱黑（ ） （4）花重錦官城（ ）二、根據(jù)課文，回答下列問題。 3、用自己的話概括詩人稱春雨為“喜雨”的理由是 、 和 。 4、詩中最能體現(xiàn)春雨特點的詩句是“ ， ”，寫出了春雨 的特點。 5、“野徑云俱黑，江船火獨明”句描摹了 的景致。 6、體會詩人“曉看紅濕處，花重錦官城”句的意蘊，詩人借此寫出了春雨 的意義和價值。 7、請你任選一句詩，改寫成優(yōu)美的寫景片段（80字左右）錢塘湖春行一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、本文作者 （人名）， 朝詩人，字 ，號 。本文選自 。二、根據(jù)課文，回答下列問題 2、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”句中，“早鶯”“爭”“新燕”“啄”等字詞都用得極為妥帖生動，請你選擇一二處進行賞析。 3、用生動簡潔的語句描寫一下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”所展現(xiàn)的情景。 4、“最愛湖東行不足”句中的“足”可以解釋為 ?！白恪绷碛?等義項。 5、詩人“最愛湖東行不足”是因為 ，由此表達了詩人 的情感。 6、請你從課外再摘錄幾句描繪春天的古詩佳句。 江南春一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、本文作者 （人名）， 朝詩人，字 ，本詩選自 。 2、解釋下列句子中加點的字詞。 （1）千里鶯啼綠映紅（ ） （2）水村山郭酒旗風(fēng)（ ）二、根據(jù)課文，回答下列問題。 3、仔細(xì)品讀詩的第一二句，說說作者筆下的景物給你怎樣的感受？ 4、有人對“南朝四百八十寺”中，詩人提出的具體數(shù)字“四百八十”存有疑義，認(rèn)為作者不可能知道得這么詳盡。你對這