全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告1500字為提高我們的專業(yè)技能、強(qiáng)化理論知識(shí),學(xué)校安排我班全體同學(xué)到華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)在專業(yè)技能和理論知識(shí)上都有了不同程度上的進(jìn)步。同時(shí),在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,其他方面也得到鍛煉。實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)1.真實(shí) 在華拓我們使用的記賬憑證都是真實(shí)的。原始憑證、總賬也都是真實(shí)的,這在學(xué)校是不曾見過的。票據(jù)的真實(shí)性也大大增加了我們對記賬的興趣以及細(xì)心程度,讓我們深刻感受到,作為一名財(cái)務(wù)人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的,否則會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的損失!2.合作 通過這次實(shí)訓(xùn),我們深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,盡管會(huì)計(jì)人員是需要自己獨(dú)立做賬的,但絕對不能把自己簡單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實(shí)訓(xùn)期間,我班36人共分成6組,每組六人相互學(xué)習(xí)相互幫助,共同努力共同進(jìn)步。3.差距 有這樣一句話“實(shí)踐才能得真知”,此話不假。當(dāng)看到某公司的真實(shí)賬本時(shí),讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時(shí)學(xué)的有很大不同,例如都是“銀行存款”,在學(xué)校時(shí),我們只記一個(gè)“銀行存款”,而在賬本上卻記了多個(gè)“銀行存款”,原來這樣做是為了方便與銀行對賬。除此課本上的知識(shí)有些都過時(shí)了,而在實(shí)際工作中早已不用或廢棄了。通過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。4.勤能補(bǔ)拙 從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練點(diǎn)鈔、獨(dú)立做賬、熟練操作財(cái)務(wù)軟件,這與我班每個(gè)人的努力是分不開的。一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。5.自身不足 由于我班同學(xué)性格大多比較內(nèi)斂,指導(dǎo)老師反映我們上課氣氛比較沉悶,這就造成老師和我們之間的很多誤解,比如老師不能明確知道我們的問題在哪,不能清楚知道我們的知識(shí)掌握程度如何。針對上次實(shí)訓(xùn)的不足,我班在這學(xué)期實(shí)訓(xùn)期間有很大改變,能和老師互動(dòng)起來,其實(shí)反映問題,最終得到老師的肯定。通過這次實(shí)訓(xùn),我們深刻的體會(huì)到作為一名會(huì)計(jì)人員還要具備忍耐、堅(jiān)持不懈和不恥下問的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和稅務(wù)人員打交道,然而稅務(wù)人員的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧,學(xué)會(huì)靈活面對。實(shí)訓(xùn)存在的問題和不足1.由于全班36人都在一個(gè)實(shí)訓(xùn)室,難免做到擁擠的情況,沒有辦法因人而異。同時(shí)也造成了事務(wù)所工作人員的困擾,讓指導(dǎo)老師照顧不過來,學(xué)生實(shí)訓(xùn)空間也受到了限制。2.由于條件有限,全班36人每人的實(shí)操機(jī)會(huì)比較少,例如練習(xí)財(cái)務(wù)軟件、網(wǎng)上報(bào)稅時(shí),只有一臺(tái)電腦可以使用。3.整個(gè)實(shí)訓(xùn)還是以模擬為主,實(shí)際操作相對來說比較少。改進(jìn)建議如果把同學(xué)分成若干小組去幾個(gè)事務(wù)所進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),老師只針對幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行專門訓(xùn)練,我想學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)也許會(huì);增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。為工作做準(zhǔn)備通過這次實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸,但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及華拓給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)務(wù)助理考試題集
- 尤溪縣總醫(yī)院關(guān)于2026年醫(yī)學(xué)人才校園(福建中醫(yī)藥大學(xué))專場公開招聘備考題庫有答案詳解
- 2025年浙江黃龍?bào)w育發(fā)展有限公司公開招聘備考題庫及完整答案詳解1套
- 職業(yè)資格考試模擬卷在線講師專業(yè)考試題
- 2025年2025年服務(wù)行業(yè)溫度模擬卷
- 中國信達(dá)河南分公司2026年招聘備考題庫完整參考答案詳解
- 2025年涼州區(qū)洪祥鎮(zhèn)公開選聘專業(yè)化管理的大學(xué)生村文書備考題庫及參考答案詳解一套
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年度派遣制人員招聘備考題庫(第六批次)完整參考答案詳解
- 2025年寧波市鄞州區(qū)屬國有企業(yè)面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招聘企業(yè)人才37人備考題庫完整參考答案詳解
- 2026年建筑景觀設(shè)計(jì)合同
- 四川省達(dá)州市達(dá)川中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題(無答案)
- 2025陜西西安市工會(huì)系統(tǒng)開招聘工會(huì)社會(huì)工作者61人歷年題庫帶答案解析
- 江蘇省南京市秦淮區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末物理試題
- 外賣平臺(tái)2025年商家協(xié)議
- 2025年高職(鐵道車輛技術(shù))鐵道車輛制動(dòng)試題及答案
- (新教材)2026年人教版八年級下冊數(shù)學(xué) 24.4 數(shù)據(jù)的分組 課件
- 2025陜西榆林市榆陽區(qū)部分區(qū)屬國有企業(yè)招聘20人考試筆試模擬試題及答案解析
- 老年慢性病管理及康復(fù)護(hù)理
- 2025廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院下半年招聘工作人員150人(公共基礎(chǔ)知識(shí))測試題帶答案解析
- 2026年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招(計(jì)算機(jī))考試參考題庫及答案1套
- 代辦執(zhí)照合同范本
評論
0/150
提交評論