|生活|一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了. |-郭敬明公共管理一級學科教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案(120403)一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應國家和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的研究型、應用型高層次公共管理專門人才。具體要求是：1樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和強烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設和發(fā)展服務。2掌握系統(tǒng)的公共管理基礎理論和專門知識；具有從事公共管理科學研究的創(chuàng)新意識和分析公共政策、運用管理技術(shù)、進行定性定量分析等獨立從事公共管理實際工作的專門技術(shù)；具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。3具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、學制實行彈性學制，基本學制為2年，其中生源為跨專業(yè)、同等學力的研究生原則上學制要延長半年。三、培養(yǎng)方式1碩士研究生培養(yǎng)以課程學習為主，輔之問題研討、課題研究、論文撰寫等過程。2碩士研究生培養(yǎng)采取導師負責與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人，每個碩士研究生導師組要由35人組成，配合導師，充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。3培養(yǎng)計劃要和研究生本人商量后制定，以推進研究生的個性化培養(yǎng)。4碩士研究生教學形式應靈活多樣，提倡采用討論班、專題式、啟發(fā)式、探究式及合作學習等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實踐等有機結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5有計劃地聘請國內(nèi)外專家（長期或短期）來我院授課，或派出碩士研究生到其它著名高?；蚩蒲性核拮x部分課程。提倡與國內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認學分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。6碩士研究生培養(yǎng)實行學分制，總學分不少于32學分，其中專業(yè)基礎課和專業(yè)方向選修課的學分不少于16學分。四、課程設置與學分（一）必修課（不少于15學分）1公共必修課（7學分）馬克思主義理論課 90學時 3學分I學期基礎外國語課 120學時 4學分 學期2專業(yè)基礎課（8學分，按一級學科開設） 現(xiàn)代教育學原理導論 60學時 3學分 I學期教育科學研究方法 60學時 3學分 I學期教育管理概論(專業(yè)方向必修) 40學時 2學分 I學期注：現(xiàn)代教育學原理導論、教育科學研究方法為全院教育學專業(yè)碩士研究生必修課，教育管理概論為教育經(jīng)濟與管理學科專業(yè)方向課。（二）選修課（不少于10學分）1公共選修課（24學分，由研究生院組織開設，任選） 2專業(yè)方向選修課（6-8學分）教育政策分析 40學時 2學分 學期學校管理理論與實踐 40學時 2學分 學期教育經(jīng)濟學問題研究 40學時 2學分 學期教育評價理論與實踐 40學時 2學分 學期當代重大教育改革與學校管理問題 40學時 2學分 學期社會學視野下的教育管理問題 40學時 2學分 學期教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析 60學時 3學分 學期注：每名碩士研究生至少從以上課程中選擇三門課程作為專業(yè)方向選修課，其中包括導師開設的研究方向課。3跨院校、跨學科課程（2學分，必選）碩士研究生在課程學習階段至少要跨院校或跨學科選修一門同專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士研究生課程(生源為跨專業(yè)的研究生可以不選)。要求各系有計劃地聘請國內(nèi)外專家來我院集中授課，或派出碩士研究生到其他名牌高?；蚩蒲性核拮x部分課程。（三）必修環(huán)節(jié)（7學分）1學術(shù)活動（10次以上） 1學分2教學實踐 1學分碩士研究生都要參加學院組織的教學實踐活動，為低年級本科生講授習題、批改作業(yè)等。由主講教師負責對碩士研究生參加教學實踐情況進行考查，考查合格記1學分。3文獻閱讀 1學分文獻閱讀以討論班的形式進行，主要是學生報告，導師組成員現(xiàn)場指導。要閱讀的內(nèi)容必須是與即將要做的論文密切相連的系列內(nèi)容，由導師組和研究生本人商量后制定。4開題報告和學位論文 4學分（四）補修課程生源為同等學力或跨學科的碩士研究生，必須在導師指導下確定2-3門專業(yè)基礎課程，即按一級學科開設的課程。補修課程只記成績，不計學分。五、考核要求學院統(tǒng)一要求所有專業(yè)基礎課都要指定主要參考書，并進行嚴格的閉卷考試。六、學位論文碩士研究生課程學習成績合格，完成各項必修環(huán)節(jié)，方可進入學位論文撰寫階段。學位論文是為了培養(yǎng)碩士研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事科學研究或擔負專門技術(shù)工作的能力。學位論文可以是科研論文、學術(shù)綜述、調(diào)查報告和研究報告等多種形式。碩士研究生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作，學位論文合格后記3學分。我院原則上不要求碩士研究生答辯前應公開發(fā)表學術(shù)論文。1開題報告碩士研