2019版七年級(jí)道德與法治下學(xué)期暑假作業(yè)二 新人教版溫馨寄語(yǔ)： 請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，做最好的自己。一.選擇題（每小題2分，共34分）1.下列屬于集體的是A.班級(jí)、志愿者、傳銷組織 B.學(xué)校、少先隊(duì)、文學(xué)社團(tuán)C.軍隊(duì)、田徑隊(duì)、購(gòu)物人群 D.企業(yè)、舞蹈隊(duì)、影院觀眾2.王敏同學(xué)上體育課時(shí)不小心扭傷了腳，班上同宿舍的同學(xué)有的為她打飯，有的背她去上課，有的為她洗衣服。這體現(xiàn)了A.集體的目標(biāo) B.集體的溫暖 C.個(gè)人的品德 D.同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)3.黃堅(jiān)的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20多了年，黃堅(jiān)發(fā)現(xiàn)他爸爸現(xiàn)在經(jīng)常通過(guò)微信和以前的同學(xué)一起交流信息，回憶美好的中學(xué)生活，深切感受到當(dāng)時(shí)班集體的溫暖和同學(xué)間濃濃的情宜。這主要是因?yàn)锳.集體培養(yǎng)了他們的興趣和特長(zhǎng) B.集體給了他知識(shí)和能力 C.集體給了他們溫暖和力量，集體使他們有了歸屬感 D.集體教給他做人的道理4. “沒(méi)有土壤，泰山不能成就其大；沒(méi)有細(xì)流，河海不能成就其深?！边@句話告訴我們 A個(gè)人離不開(kāi)集體 B集體的力量由個(gè)人力量凝聚C集體是個(gè)體成長(zhǎng)的園地 D個(gè)人的利益非常重要5.“一枝竹篙吆，難渡汪洋海，眾人劃槳吆，開(kāi)動(dòng)大帆船?！边@告訴我們 單個(gè)竹篙撐不了船 事業(yè)的成功需要合作 個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的 集體能給我們安全感A. B. C. D.6.以下集體生活合作策略，你認(rèn)同的是 坦誠(chéng)交流，彼此信任 懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足 主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任 經(jīng)常標(biāo)榜自己A. B. C. D.7.劉健明同學(xué)中午遲到，被學(xué)生會(huì)記名，他為了不讓班級(jí)被扣量化分，就謊報(bào)了其他班級(jí)同學(xué)的姓名。劉健明同學(xué)的行為 是小團(tuán)體主義的表現(xiàn) 是集體主義的表現(xiàn) 其實(shí)質(zhì)是將局部利益凌駕于集體利益之上 是擴(kuò)大了的個(gè)人主義A. B. C. D.8.作為班集體的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下列同學(xué)的作法符合這一要求的是 王銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上的講臺(tái)壞了，主動(dòng)把它修好 為了給好朋友過(guò)生日，鐘政沒(méi)做清潔值日就走了 高蓮?fù)瑢W(xué)主動(dòng)出好班級(jí)的每期黑板報(bào) 七（1）班的班干部對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)A. B. C. D.9.據(jù)統(tǒng)計(jì)，諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中，兩人或兩人以上協(xié)作共同獲獎(jiǎng)的占三分之二以上。在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25年，合作獲獎(jiǎng)的占41%，而現(xiàn)在躍居80%。這表明 A.無(wú)合作，不成功 B.在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的 C.合作更容易達(dá)到目標(biāo) D.集體的力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加 根據(jù)下面漫畫(huà)，回答1011題。10. 上面兩幅漫畫(huà)共同反映了A.有的同學(xué)缺乏責(zé)任意識(shí)，不能自覺(jué)承擔(dān)維護(hù)公共環(huán)境整潔的責(zé)任B.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)C.承擔(dān)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境D.不同的角色有不同的責(zé)任，我是學(xué)生，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)11. 針對(duì)漫畫(huà)反映的現(xiàn)象，你想對(duì)漫畫(huà)中的同學(xué)說(shuō)我們要扮演好自己在集體中的角色，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任美好集體的建設(shè)，需要每個(gè)成員自覺(jué)付出只要認(rèn)清自己的責(zé)任，就能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人 只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，生活才能更美好A B C D12.七年級(jí)（1）班的科技興趣活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，同學(xué)們的熱情非常高漲。平時(shí)紀(jì)律松散，不愛(ài)學(xué)習(xí)的李強(qiáng)加入后，變得愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研，他制作的水火箭在學(xué)?！靶≈谱鳌北荣愔蝎@第一名。這表明集體 在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人 有助于個(gè)人迅速成才 有助于我們擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng) 集體的力量是強(qiáng)大的A. B. C. D.13. 在校園歌手比賽中，楊凡同學(xué)作為賽事評(píng)委，利用機(jī)會(huì)為本班歌手打高分。這種做法是 犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤 破壞整個(gè)比賽的公正性 損害到其他班級(jí)的利益，進(jìn)而損害到全校的利益 其實(shí)質(zhì)是將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上A. B. C. D.14.xx年11月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與往年不同，出現(xiàn)了一幅讓人喜悅的畫(huà)面：運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，全校沒(méi)有損壞一棵樹(shù)木；運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們自覺(jué)把整個(gè)校園打掃得干干凈凈，沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾。這說(shuō)明 集體的建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自主行動(dòng)、自我管理 在集體中，每個(gè)成員都享有公平發(fā)展的機(jī)會(huì) 集體成員勇于承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提 集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能使我們戰(zhàn)勝一切困難，完成一切任務(wù)A. B. C. D.15.近年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模。為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須 積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào) 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 從身邊小事做起，為自己著想 熱心公益，服務(wù)社會(huì)A. B. C. D.16.xx年8月國(guó)家旅游局頒布中國(guó)公民旅游文明行為公約，該公約的實(shí)施將有助于我國(guó)公民 A.遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 B.激發(fā)潛能，培養(yǎng)自立能力C.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 D.獲得人格和法律地位上的平等17. 童謠：一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；二只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。童謠說(shuō)明了 A.集體成員相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力 B.借助集體合力，我們可以完成單憑一己之力無(wú)法完成的事情 C.認(rèn)清責(zé)任，就能成為負(fù)責(zé)任的人 D.在生活中存在互相推諉，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象二.非選擇題（共26分）王翔是某中學(xué)七年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)。在新學(xué)期里，他想加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作。以下是他的一些工作措施，請(qǐng)你協(xié)助他一起完成。18.【描述集體】為了了解班集體在同學(xué)們心中留下了的印象，王翔在同學(xué)中作了個(gè)調(diào)查.李明說(shuō)“我當(dāng)班干后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺(jué)自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開(kāi)朗了，生活更充實(shí)，目標(biāo)更明確”；張銘說(shuō)“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了生活自理”;劉子君說(shuō)“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開(kāi)闊了?！?；吳建雄說(shuō)“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒”；林宇說(shuō)“同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍?！?（1）同學(xué)們對(duì)班集體的感言說(shuō)明了什么？（3分）（2）為幫助同學(xué)們進(jìn)一步正確理解班集體的內(nèi)涵，王翔收集了一些名言和諺語(yǔ)，準(zhǔn)備在班級(jí)的學(xué) 習(xí)園地里展示?，F(xiàn)請(qǐng)你幫他注明這些名言所蘊(yùn)涵的道理。（6分）名言或諺語(yǔ)蘊(yùn)含的道理誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就會(huì)悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。奧斯特洛夫斯基一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。王杰千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。19.【繪制集體】王翔召開(kāi)一次主題班會(huì)，和同學(xué)們一起繪制美好班級(jí)的藍(lán)圖。（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分） （2）你心目中的美好班集體是怎樣的？請(qǐng)你在班會(huì)上向同學(xué)們描繪。（5分） 20.【打造集體】在重組班委會(huì)時(shí)，陳浩被同學(xué)們推選為勞動(dòng)委員，但他認(rèn)為做勞動(dòng)委員會(huì)浪費(fèi)他大量的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，于是他找到王翔，極力推辭。 （1）如何才能做好陳浩的思想工作，讓他積極為班集體服務(wù)?請(qǐng)你為王翔列出談話要點(diǎn)。（4分）（2）如何才能創(chuàng)建美好班集體？請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（6分）測(cè)試卷（二）一、 選擇題（每小題2分，共34分）題號(hào)12345678910111214151617答案BBCBDACBCACDDBAB二、非選擇題（共26分）18.（1）班集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。班集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。班集體生活可以讓我們展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己。（每點(diǎn)1分，共3分）（2）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。個(gè)人的力量是有限的，但在集體中通過(guò)優(yōu)化組合，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。19.（1）示例：班興我榮，班衰我恥；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體；攜手共建優(yōu)秀班集體。(2分)（2）擁有共同的愿景。是民主的、公正的。充滿關(guān)懷與友愛(ài)。成員善于合作。充滿活力。（每點(diǎn)1分，共5分）20.（1）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。（2分）為集體承擔(dān)責(zé)任，或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦，但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。（2分）（2