幼兒教育：_小班下學(xué)期安全教案乘車(chē)安全(二)教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班下學(xué)期安全教案乘車(chē)安全(二)小班安全教育教案：乘車(chē)安全(二)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看情景表演，知道乘坐自行車(chē)時(shí)要注意安全，學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確姿勢(shì)。2、能在教師的引導(dǎo)下，圍繞教師提出的問(wèn)題，發(fā)表自己的看法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、配班教師扮演浩浩，教師扮演浩浩的媽媽?zhuān)孕熊?chē)一輛。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。教師：（1）小朋友，每天是誰(shuí)送你們上幼兒園呢？（2）爸爸媽媽怎么送你們上幼兒園？（3）坐自行車(chē)上幼兒園有很多好處，不會(huì)污染空氣，不會(huì)堵車(chē)，我們都很喜歡坐自行車(chē)上幼兒園，但坐自行車(chē)的時(shí)候還要注意安全哦。2、觀看情景表演，對(duì)角色的行為進(jìn)行判斷。教師：我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車(chē)的，他這樣做對(duì)不對(duì)。（1）情景表演一：坐穩(wěn)了不亂晃，手要抓牢小扶手。旁白：媽媽騎自行車(chē)送浩浩去上學(xué)，浩浩坐在自行車(chē)的后座上。媽媽?zhuān)汉坪?，坐好了，我們要出發(fā)了。浩浩（坐在后座上伸開(kāi)雙手，學(xué)小鳥(niǎo)飛，身體還左右搖晃）：我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛，我會(huì)飛。教師：小朋友們，你們說(shuō)浩浩這樣做對(duì)嗎？為什么？教師：坐在自行車(chē)上這樣左右搖擺會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事？（2）情景表演二：沒(méi)有兒童椅沒(méi)有護(hù)板的自行車(chē)怎么坐？媽媽?zhuān)航裉鞁寢寭Q了一輛自行車(chē)，車(chē)上沒(méi)有兒童座椅，浩浩，你會(huì)坐嗎？浩浩（和往常一樣，兩腳自然下垂地坐在后座上）：就是這樣坐啊，太簡(jiǎn)單了。教師：小朋友們，這樣沒(méi)有兒童座椅沒(méi)有護(hù)板的自行車(chē)，坐上去要注意什么？你們有什么要提醒浩浩的呢？（幼兒討論結(jié)束后，教師示范正確的坐法，再一次強(qiáng)調(diào)正確的姿勢(shì)：腳稍稍向外，不要向里伸，以防腳部不小心被夾到轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪里。）（3）情景表演三：倒坐在沒(méi)有座椅的自行車(chē)后坐上很危險(xiǎn)。媽媽?zhuān)汉坪?，坐好了，我們出發(fā)了。浩浩：哦，我要這樣坐。（浩浩背對(duì)媽媽?zhuān)娉孕熊?chē)后方坐著。）媽媽?zhuān)汉坪?，你怎么這樣坐呢？教師：浩浩背對(duì)媽媽?zhuān)催^(guò)來(lái)坐，這樣坐對(duì)嗎？為什么？這樣背對(duì)媽媽坐著會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？哪位小朋友來(lái)告訴浩浩，怎樣坐才安全呢？（分別請(qǐng)幾位小朋友上前來(lái)做示范，請(qǐng)其他小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的做法是正確的。）3、引導(dǎo)幼兒看掛圖，判斷坐車(chē)的正確姿勢(shì)。教師：我們看一看，圖中的小朋友是怎么坐在自行車(chē)后座上的？你覺(jué)得他們坐的姿勢(shì)對(duì)嗎？4、教師鼓勵(lì)幼兒在椅子上練習(xí)正確坐自行車(chē)的方法。教師：你們會(huì)安全地坐自行車(chē)嗎？我們把小椅子當(dāng)做自行車(chē)后座，學(xué)一學(xué)坐自行車(chē)的正確姿勢(shì)。穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，雙手牢牢地抓住扶手，身體不要亂晃。走，我們出發(fā)嘍（配合關(guān)于車(chē)的歌曲，可替換歌詞，進(jìn)行游戲。）第