2016年中班學期班務計劃： 隨著小暑假生活的結束中，我們迎來了屬于我們的新班級中二班，對于中班，當聽到今年教中班時心里頓時的懵了一點，想想這幾年一直教大班，似乎對中班存在了陌生感不知如何去教 ;不過好在原先的尹雪華老師一直跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊 ;心里的陌生感消除一半。從開學到現(xiàn)在也有一段時間，在這一段時間中通過日常的生活、活動與孩子漸漸的熟悉、磨練出感情。這幾天下午中我們根據(jù)班內孩子的特點、興趣細細的交流、探討，根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要 ，我們三位老師商量后，特制定一下班內的目標： 重點：安全、教育、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設、班內特色活動 一：安全方面： 安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育，安全最為重要。 1、 幼兒必須在老師的視線范圍內。 2、 每天檢查班內的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。 3、 每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。 4、 晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。 5、 在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。 ：上下樓梯輕輕走路不大 聲講話不推不擠不打鬧防震演練防火演練安全使用小剪刀獨自在家安全用電我認識的標志大手拉小手天冷要注意小耳朵，不亂掏會說話的標志穿衣穿鞋要注意 二 :教育活動： 1、 重視每一節(jié)課程活動的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動的小主人。 2、 加強開展班內固定區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中自由、自主的進行活動。多學習身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。 3、 抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、延伸。 4、 開展班內活動我們來約定和孩子一起繪制班內的小規(guī) 則 ;如：不打架、不罵人、幫助他人等。 5、 走進小中大班，嘗試進行混齡的教學方法，在活動中鍛煉孩子的情感、互幫互助。 ：親子制作、班內活動小比賽 (廢舊材料創(chuàng)意比賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等 ) 三：保育方面： 1、 開展班內幼兒的各項習慣培養(yǎng) (不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等 ) 2、 保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。 3、 定期的在班內舉行小比賽 (整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等 )來提高幼兒的積極性。 4、 每天做好班內的消毒工作。 四：家園交流 1、 利用校訊通的傳播力量，及時的與家長交流、溝通孩子的情況，分享好的 2、 每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中，感受活動的樂趣。 3、 記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。 4、 結合主題、節(jié)日活動的開展，進行親子活動小比賽，增強孩子與爸爸、媽媽之間的感情。 ：文章分享自己的事情自己做按時起床寶貝，我相信你和孩子做朋友做最棒的爸爸、媽媽尊重孩子等等。 五：班級主題活動： 本學期中，結合我們中班孩子的特點，我們三位老師商量 決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動 (廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料 )。 (一 ) 兒歌配畫： 1、 在去年中班一學年的基礎上，幼兒們學會了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設出來，增強幼兒對古詩的認識。 2、 每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設。 (二 ) 故事續(xù)編、配畫 1、在今年中，會和幼兒學習一些簡單的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。 (三 ) 區(qū)角創(chuàng)設： 1、 益智區(qū)：以孩子的探索為主，結合主題為幼兒提供不同的材料 ;鼓 勵幼兒進行探索。 2、 閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。 3、 建構區(qū)：隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進行合作搭建。 4、 娃娃家：結合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結合生活中的經驗進行表演。 (四 ) 主題環(huán)境創(chuàng)設：以幼兒為主，共同創(chuàng)設主題環(huán)境。 開展各類親子小比賽的活動圖形拼擺撲克牌搭建雪花片拼插廢舊材料創(chuàng)意制作樹葉粘貼畫地圖拼擺 八月份： 1、加強幼兒們的常規(guī)，熟悉新的班級，讓幼兒們適應中班的活動。 2、面對新家長及時的交流、溝通，在溝通的熟悉孩 子、熟悉家長。 3、和班內老師一起制定班內新規(guī)則，嚴厲的要求自己。 4、抓好班內的常規(guī)活動。和孩子一起制作我們來約定的主題墻。 5、習慣培養(yǎng)：物歸原處我會整理固定區(qū)。 6、和幼兒一起創(chuàng)設固定區(qū)域的規(guī)則，豐富里面的材料。 7、和幼兒一起創(chuàng)設室內 “我們來約定 ”的主題約定墻，和幼兒一起討論在班內不準做的事情，并且繪畫出來，時刻提醒自己。 九月份： 1、嘗試走進小班，看望弟弟、妹妹，鼓勵幼兒能夠利用自己的能量來照顧弟弟、妹妹。 2、九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感 。 3、班內開展自然角的創(chuàng)設，和幼兒一起設計自然角、制定小規(guī)則。 4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。 5、結合教師節(jié)的到來，鼓勵幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的教育 加主題的趣味性。 7、開展活動 “八月十五 ”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。 8、請家長志愿者參加主題區(qū)域活動 10、區(qū)活動材料的添加，并開展家長圖書借閱活動。 11、開展兒歌配畫 、故事配畫的主題活動。 12、習慣養(yǎng)成我會整理材料架的小比賽活動。 13、防震演練 逃跑、躲避、自救的方式畫下來。 14、上傳博客 “養(yǎng)成幼兒良好行為習慣 ”的重要性的文章，引起家長的重視。 15、班內開展秋季運動 “健康好寶寶 ”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。 16、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。 十月份： 1、伴隨主題添加主題固定區(qū)域活動的資料，豐富材料架。 2、結合節(jié)日 “重陽節(jié) ”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。讓幼兒知道從小養(yǎng) 成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。 3、開展國慶節(jié)主題活動，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。 4、整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動，豐富幼兒們的閱讀能力。 5、開展 “我是輕輕翻書好寶寶 ”。 6、檢查班內的安全隱患，及時排查。 7、結合讀書節(jié) 進行評選活動。 8、防火演練。 9、班內評選為幼兒建立博客的家長，并進行表揚。 10、結合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂 十一假日安全我知道 ” 11、開展世界糧食日主題活動， 邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容。 12、班內開展親子撲克牌搭建的活動，鼓勵爸爸或媽媽陪伴孩子進行小比賽，增強親子之間的感情。 十一月份： 1、開展節(jié)日 “感恩節(jié) ”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。 2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作能力。 3、開展親子活動，班內舉行 巧手 ”(科學的、自理能力的 )比賽活動。 4、豐富數(shù)學區(qū)域活動的材料，添加新教具。 5、結合主題 活動的開展中，邀請爸爸、媽媽參加區(qū)域開放活動 (幼兒分組參加 ) 6、和幼兒一起開展 “我會系鞋帶的比賽活動 ”增強幼兒的動手能力。 7、班內開展 “夾豆子 ”的比賽活動，鍛煉孩子手臂的力量。 十二月份 ; 1、開始籌備幼兒 “圣誕節(jié) ”相關的主題活動材料，進行圣誕節(jié)活動，感受國外過節(jié)的文化、方式 . 2、評選班內 “我是文明小聽眾 ”3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。 4、兒歌配畫 5、在班中開展 “才藝之星 ”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。 6、區(qū)域角活動材料的添加，進行開設家長開放日，讓家長走進區(qū)域。 7、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備。 一月份： 1、班內評選 親子活動小明星 ”、文明站隊 “好榜樣 ”、 “整理小能手 ”“親子閱讀小明星 ”“物歸原處小明星 ”。 2、展示班內特色活動 角創(chuàng)設、故事配畫、。 4、快快樂樂過新年 ”的主題活動 5、做好假期的工作總結。 6、對幼兒進行寒假安全教育。 7、班內三位老師坐在一起總結反思本學期 的優(yōu)點、反思不足之處，簡單計劃下學期的小任務。 2016年中班學期班務計劃： 一、班級情況分析 這學期本班幼兒共有 26名，男生 18名，女生 8名。通過之前中班一學期的學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步，能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒樂意幫老師做力所能及的事，但是也有許多不足的地方。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候，他們有自己的主見，對新奇的事物比較感興趣，但自我控制力較弱，有些孩子在上課時注意力不集中，這些方面還需要不斷地加強。希望通過本學期的學習，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，而且能在生 活習慣等各方面取得一定的進步，為下學期進入大班做好扎實的準備。本學期我班有四名新生，他們有一定的生活自理能力，好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活，他們的表現(xiàn)比剛入園時有了不少的進步，現(xiàn)在能主動的和同伴交流，玩耍。相信他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。 本學期班上配有三位老師，兩位教學老師，一位保育老師。本學期我們三位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，幫助其健康成長。 二、本學期主要目標 1、根據(jù)園長制定的園務計劃和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務。 2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。 3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。 4、根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內容。 (一 )常規(guī)工作 1、在日?；顒又?，較強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)，見到老師、家長要主動問好。 2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學 習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。 (二 )教學工作 1、根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的興趣、需要、習慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件，利用好教材，積極的開展教學活動，充分的讓幼兒吸收知識。 2、嚴格按照學期教育計劃，月計劃，周計劃開展教學活動，課后及時反思課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題，采取相應的措施幫助幼兒學習。 3、在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備充分教具，使教學達到預期的效果。 4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導他們有興趣地去學習，在遇到困難的 時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的生活經驗和自我保護能力。 (三 )保育工作 1、每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習慣。 2、每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。 3、根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。 三、具體工作安排以及措施 三月份工作： 保教： 1、加 強班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓練。 2、班級月主題墻面的創(chuàng)設。 (每月 10號之前 ) 3、每周開展班級例會，進一步做好班級各項工作。 4、新學期家長會的召開 ( 5、發(fā)放家園成長檔案。 (每月月底發(fā)放 ) 6、每周一舉行升旗，提前提醒幼兒穿園服。 7、開設美術展示區(qū)，展示幼兒的美術作品。 (每周三 ) 8、班級完成課間操的編排 (四月份工作： 保教： 1、環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。 (10號之前 ) 2、開設美術展示區(qū)，展示幼兒的美術作品。 (每周三 ) 4、發(fā)放家園成長檔案。 (每月月底發(fā)放 ) 5、加強班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。 6、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。 7、全園幼兒參加東湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。 (8、班級教師對外公開和觀摩活動。 (9、開展 “五一勞動節(jié) ” 課程教育活動 (五月份工作： 保教 ： 1、班級月主題墻的創(chuàng)設。 (10號之前 ) 2、發(fā)放家園成長檔案。 (每月月底發(fā)放 ) 3、編排 “六一兒童節(jié) ”節(jié)目。 ( 4、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。 5、開展美工展示區(qū) ，展示幼兒的美工作品。 (每周三 ) 6、 “母親節(jié) ”教育活動課程。 (7、開展 “六一兒童節(jié) ”活動。 (六月份工作： 保教： 1、班級月主題墻的創(chuàng)設。 (10號之前 ) 2、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。 3、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。 (每周三 ) 4、發(fā)放家園成長檔案。 (每月月底 ) 5、 “端午節(jié) ”教育活動。 (6、 “父親節(jié) ”教育活動。 (7、 “七一建黨節(jié) ”教育活動。 (8、全園教職工 “七一建黨節(jié) ”詩歌朗誦活 動。 (9、教師對外招生工作。 (七月份工作： 保教： 1、班級月主題墻的創(chuàng)設。 (10號之前 ) 3、復習本學期所學的主題內容。 4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。 (5、上交班級學期總結及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(6、班級教師做好幼兒報名相關事宜。 (7、班長上交 20142015下學期學期班務、教育工作總結和20142015下學期教師工作總結。 (8、組織關于 “假期安全教育 ”教學課程。 (9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。 10、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。 (每周三 ) 11、園長到班檢查幼兒五大領域，英語和數(shù)學學習情況。要求帶領幼兒展示和配有相關教具教卡。 (12、教師對外招生工作。 四、家園共育 1、，教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。 2、加強與家長的交流和溝通，以電話、接車本、接送時的交談等形式了 解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。 3、家長積極配合老師的工作，督促并輔導導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。 4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。 5、邀請家長參加園內組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作情況，增進家長與教師的情感聯(lián)系。 2016年中班學期班務計劃： 一、班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 34名，其中男生 16名，女生 18名。經過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高 ，新學期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學習?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問 早 ,好 ,再見 楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調，而且還有個別 幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。 二、指導思想 根據(jù)幼兒教育指導綱要精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的 教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。 三、本學期主要工作任務及實施措施 (一 ) 合理安排日常教育教學活動具體措施 1. 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃 2. 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備 (包括活動材料的準備，經驗，知識的準備 )。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。 (二 ) 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施： 1. 在組織一日活動中保證幼兒每 天二小時的戶外活動的時間。 2. 開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。 3. 注重平時的觀察