伊 春 業(yè) 學 院創(chuàng)建“安全文明校園”工作方案為了深入貫徹中辦2005 25 號文件和社教政2004 7號文件以及中共教育部黨組教黨2006 9號文件關(guān)于深入開展安全文明創(chuàng)建校園活動的意見精神，扎實做好學院及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊地區(qū)良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，特制定伊春職業(yè)學院創(chuàng)建安全文明校園工作方案。一、指 導 思 想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合學院改革、發(fā)展合和穩(wěn)定的實際，認真研究校園安全文明建設(shè)新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實事求是、與時俱進、務(wù)求實效，切實維護師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全，穩(wěn)定，文明，健康的育人環(huán)境。二、總 體 目 標：1、通過安全文明校園活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。2、通過安全文明校園活動的開展，努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。三、創(chuàng)建活動主要內(nèi)容：1、成立建設(shè)工作領(lǐng)導和組織結(jié)構(gòu)，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制。形成黨委總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門積極參與，各司其職，密切配合的工作格局，形成基層社會治安綜合治理群防群治、齊抓并管的工作合力。2、制定和完善校園文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記，驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作遇警遇案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡察制度巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明健身工作責任追究機制。3、加快投入，增強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。建立集人防、物防和技防于一體的治安防控體系，校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍。4、積極維護校園安全穩(wěn)定，師生安全感明顯增強。在維護政治穩(wěn)定方面，及時掌握上報境內(nèi)外敵對勢力、非法宗教勢力、維護師生切身利益，防止群體性事件的發(fā)生；加強對意識形態(tài)陣地的領(lǐng)導和對哲學社會科學論壇、講壇的管理。在維護治安安全穩(wěn)定方面，無殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重大、特大刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；校園內(nèi)部無違規(guī)違法設(shè)置的網(wǎng)吧和錄象廳、歌舞廳、電子游戲室等娛樂場所，為違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標識完備，運送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。5、努力創(chuàng)建健康向上的校園文化，師生文明程度提高。積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創(chuàng)建活動有較高的知曉率和參與率。在師專部積極開展“四自五愛”活動，營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和環(huán)境，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)；要結(jié)合學校傳統(tǒng)和建校精神，利用多種手段進行宣傳，建立良好的教風、學風和校風；增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚；開展安全教育周活動，增強學生安全防范能力和自我保護意識；注重學生的心理調(diào)節(jié)和教育，學生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等事件明顯減少；開展職業(yè)道德和公民道德教育，不斷提高師生員工道德素質(zhì)，增強學生社會公德和文明素質(zhì)。6、學校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；嚴格執(zhí)行互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例等規(guī)定，堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象：加強學校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理；校園周邊尤其校門出人口交通秩序良好。7、按照學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃要求，認真貫徹落實黨得本路線和方針，以教學為中心，以培養(yǎng)合格大學生為目標，以發(fā)展為主題，加強思想理論建設(shè)，努力提高師生思想道德水平和科學文化素質(zhì)，向教學現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化、辦公自動化、校園園林化、“四化”目標邁進，使學員形成三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，保持和發(fā)展省級文明單位標兵稱號。四、工作原則及要求：1、要充分認識創(chuàng)建安全文明校園工作的重要性，把創(chuàng)建安全文明校園當成一項確保學校穩(wěn)定和發(fā)展來的重要基礎(chǔ)性建設(shè)工作來抓，把嚴重影響師生安全的問題和影響育人的不文明問題作為創(chuàng)建工作的重點有針對性地制定近期整改措施和長期工作規(guī)劃。2、在創(chuàng)建工作中要堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，及時準確地掌握學院和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。3、創(chuàng)建安全文明校園和平安建設(shè)工作要在學院黨委和學員的統(tǒng)一領(lǐng)導下，組織實施。要把平安建設(shè)和創(chuàng)建工作作為努力辦好讓人民滿意的教育工程和保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程，納入學院和各基層單位，不穩(wěn)的總體布局，全面落實領(lǐng)導責任。黨政主要領(lǐng)導是平安建設(shè)第一責任人，分管領(lǐng)導是直接責任人，其他領(lǐng)導承擔分管工作范圍內(nèi)平安建設(shè)和創(chuàng)建工作。各系、部、處室領(lǐng)導是創(chuàng)建直接責任人，也是本單位本部門平安建設(shè)工作和創(chuàng)建工作第一責任人，要緊密圍繞平安建設(shè)和創(chuàng)建工作的要求，制定參與平安建設(shè)的實施意見，逐級落實責任制，簽責任狀，明確責任人。平安建設(shè)工作要與教學科研工作同部署、同檢查、同監(jiān)督、同落實。平安建設(shè)工作實行目標責任制，要把平安建設(shè)和創(chuàng)建工作作為檢查各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部政績的主要目標之一，作為獎懲重要依據(jù)，實行安全工作“一票否決”制，因領(lǐng)導不力而導致發(fā)生重大問題的，要嚴格追查主要領(lǐng)導和主管領(lǐng)導以及具體責任人的責任。4、按照黑龍江省普通高等學校安全文明校園評估指標體系（試行）的要求，進行自檢，考核采取100分制形式，學院綜合評定達到90分、85分，分別向省、市、（地）學校及周邊治安綜合治理小組申報“安全文明校園”稱號，由省、市、（地）學校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織驗收，綜合評定達到標準的，授予省、市、（地）“安全文明校園”稱號; 綜合評定95分（含95分）以上，可向省學校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組申報“全國安全文明校園”稱號。學院創(chuàng)建安全文明班級、安全文明寢室、安全文明學生，安全文明系、部、處、室評選工作每學年進行一次，與評選先優(yōu)一并進行。伊 春 職 業(yè) 學 院創(chuàng)建“安全文明校園”建設(shè)考核細則一、安全文明班級的考評條件及細則：（一）、安全文明班級條件:1、輔導員、班主任工作認真負責，及時到位，工作得力，效果明顯。2、班委，團支部班子團結(jié)協(xié)作，以身作則，政治思想好，積極進取，凝聚力強，班風建設(shè)抓得好。3、思想道德政治素質(zhì)好：全班同學思想進步，寫入黨申請書、參加校、系黨校學習和入黨的學生比率較高，全班同學能夠遵守公民道德規(guī)范，未發(fā)生違背“三德”要求的人和事。4、學習紀律好：維護教室秩序，遵守學習紀律，學習氣氛濃厚，無吵鬧、喧嘩和擾亂課堂秩序現(xiàn)象，全班學習平均成績和及格率在系里、專業(yè)中排在前列。5、教室環(huán)境好：學習園地、黑板報內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、結(jié)構(gòu)優(yōu)美，制度上墻并張貼整齊，能激發(fā)同學積極向上。6、愛護公物好：學生舉止文明，愛護公物，保護公共設(shè)施和教室等設(shè)施，對故意損壞公物現(xiàn)象能及時制止和勸阻。7、衛(wèi)生保護好：尊重他人的勞動，保持教室環(huán)境衛(wèi)生，無亂扔廢紙、雜物現(xiàn)象，屋頂、墻面、墻角干凈無塵土，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。8、服從管理好：能自覺遵守教學樓的管理規(guī)定，按時上下課，按時進離樓，無攀門越窗現(xiàn)象，配合教室管理人員維護教學樓秩序，對違反管理制度的同學能及時制止。二、文明學生的考評條件及細則：（一）、文明學生條件：1、愛黨愛國愛人民，具有正確的政治方向，擁護黨的路線、方針和政策，不斷追求進步，參加黨校學習培訓。2、具有高尚道德品質(zhì)，嚴格遵守學生道德行為規(guī)范，尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，勤儉節(jié)約，舉止文明講禮貌。3、學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮努力，積極參加科技文化制作活動，成績優(yōu)良，無不價格現(xiàn)象。4、遵紀守法，嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。5、積極參加學校、系、班級組織的各項文體活動，按時出操，積極參加社會實踐活動和各項青年志愿者活動，注重多方面能力的培養(yǎng)。6、熱愛學校，關(guān)心同學，樂于助人，講奉獻。7、有良好的生活習慣、較強的自制能力和健康的心理素質(zhì)和人格。8、遵守學校安全規(guī)章制度，能主動制止身邊的不文明、不安全現(xiàn)象。（二）、評選采取“一票否決”的辦法，凡有下列情況之一者，不得評為文明學生；1、有傳播、違犯四項基本原則的言行。2、有損害學?，F(xiàn)象和集體榮譽的行為。3、違犯黨紀，校規(guī)校紀受到通報以上的批評或處分。4、酗酒鬧事、聚眾賭博、打架斗毆、傳播淫穢書籍及音像制品。5、損壞公物。6、學習生活中有不當交往行為。7、私自租房外宿。8、學習成績在班級進入不了前50%者。9、私拉電線、違規(guī)使用電器者。(三)、考評辦法：1文明學生由“創(chuàng)建文明校園、爭做文明對學生”活動考評領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織。2、評比時，按條件實行100分制，以各系黨支部推薦學生為文明學生候選人，通過綜合考核，以其取得的分數(shù)評出其成績。3、評議中，