高中數(shù)學(xué)《圓錐曲線綜合》參賽課件 新人教A版.ppt_第1頁
高中數(shù)學(xué)《圓錐曲線綜合》參賽課件 新人教A版.ppt_第2頁
高中數(shù)學(xué)《圓錐曲線綜合》參賽課件 新人教A版.ppt_第3頁
高中數(shù)學(xué)《圓錐曲線綜合》參賽課件 新人教A版.ppt_第4頁
高中數(shù)學(xué)《圓錐曲線綜合》參賽課件 新人教A版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩27頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高效學(xué)習(xí)，快樂成長,圓錐曲線綜合,end,禍患常積于忽微,規(guī)律,檢驗斜率是否存在和二次項系數(shù)是否為零,同學(xué)們試一下吧，發(fā)揮焦點(diǎn)三角形的魅力吧！,代點(diǎn)法,代點(diǎn)法,代點(diǎn)法,3、向量與解析的融合,向量問題坐標(biāo)化，注意范圍,智勇多困于所溺,利用問結(jié)論調(diào)整起點(diǎn),用縱坐標(biāo)更簡單,請同學(xué)們認(rèn)真比對成材之路p23第9題,提高數(shù)學(xué)溝通交流能力,提高數(shù)學(xué)溝通交流能力,（1）向量與解析的融合，使問題情景新穎而自然，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和數(shù)學(xué)語言的交流能力。,（2）向量與解析的融合，使問題的綜合性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和解決綜合問題的能力。,（3）向量與解析的融合，能進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)向量的基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化平面向量的工具作用，豐富了解題思路，開辟了解題的新途徑。,重視向量與解析的融合,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論