七年級(jí)（上）第一單元測(cè)評(píng)試卷 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 【溫馨提示】請(qǐng) 仔細(xì)審題，細(xì)心答題，書寫工整，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。記住：卷面還有 5 分喲！ 一、積累與運(yùn)用 （ 20 分） 1、給加點(diǎn)的字注音。（ 3 分） 醞 釀 （ ）黃 暈 （ ）靜 謐 （ ） 枯 涸 （ ） 貯 蓄（ ）吝 嗇 （ ） 2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，依次找出來填入表中并改正。（ 4 分） 繁花嫩葉 暖和安適 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠 頃盆瓢潑 高邈深遠(yuǎn) 呼朋引伴 秋風(fēng)簫瑟 錯(cuò)別字 正確字 3、 詩(shī)文默寫。 （ 7 分） 水何澹澹， 。（曹操觀滄海） 我寄愁心與明月， 。（李白聞王 ，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚絕句） ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下） ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙 他們的草屋， ， 。（朱自清春） 4、解釋詞語的含義。（ 6 分） 宛轉(zhuǎn)： 。 吝嗇： 。 咄咄逼人： 。 二、閱讀與理解 （一）閱讀春中的兩段文字，回答問題。 （ 20 分） 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。 坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 1、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說明這樣寫的好處。 （ 3 分） 2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫的畫面與它最接近？（ ） （ 3 分） A、 春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州） B、 淺草才能沒馬蹄（白居易錢塘湖春行） C、 草色遙看近卻無（韓愈早春呈水部張十八員外） D、 風(fēng) 吹草低見牛羊（敕勒歌） 3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？ （ 4 分） 4、 “桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ （ 4 分） 5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語 。（ 3 分） A、 描寫質(zhì)地的： B、 描寫色澤的： C、 描寫生長(zhǎng)旺盛的： 6、第二段有一處是作者展開的想象。請(qǐng) 摘抄下 來，并說明這樣寫有什么好處？ （ 3 分） （二）閱讀文段，回答問題。 （ 13 分） 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn) 粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 1、 給這段話寫 一個(gè)標(biāo)題。 （ 2 分） 2、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按什么順序來寫的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語。 （ 4 分） 3、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！?（ 3 分） 4、 本語段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （ 4 分） （ 三 ） 閱讀下面兩段文字，回答文后問題。 （ 12 分） 濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天 ，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。 對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山 雖然怪秀美 不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。 1、請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 （ 4 分） 相同點(diǎn)： _ 不同點(diǎn)： _ 2、本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了 來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是 ；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了 來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是 。（ 8 分） 三、寫作。 （ 30 分） 請(qǐng)以我的同桌為題，寫一篇 不少于 500 字的記敘文。 200 參考答案： 一、 1、 m 、 錯(cuò)別字 嚦 帶 頃 簫 正確字 瀝 戴 傾 蕭 3、略 4、略 二 、 （一）、 1、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng)； 間接地寫出了春草的茂盛與可愛。 2、 C。 3、不好； 叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。 4、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了 百花競(jìng)相開放，充滿勃勃生機(jī)情景。 5、 質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿 色澤：綠綠的 旺盛：一大片一大片滿是的。 6、“ 閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ” 展現(xiàn)了 未來的美好生活，激發(fā)人們對(duì)未來的憧憬。（言之有理即可） （二）、 1、薄雪覆蓋下的小山。 2、 妙 空間順序 山上 山尖 山坡上 山腰上 。 3、擬人的修辭手法， 生動(dòng)形象地寫出了雪后的小山在夕陽的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。 4、 “秀氣”這里 的 含義是玲瓏秀美，既寫出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)，又流露出作者的喜愛之情。 表現(xiàn)了作者