考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,考點(diǎn)梳理整合,(1)基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。(2)其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。,1.我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)有哪些？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,(一)內(nèi)容梳理,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)影響人口素質(zhì)的提高，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。(2)我國(guó)所面臨的嚴(yán)峻人口形勢(shì)已經(jīng)成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。,2人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)哪些不利影響？(人口問(wèn)題的影響),考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)重要性：實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是我國(guó)目前條件下解決人口問(wèn)題的正確途徑。(2)目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。(3)具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。,3實(shí)行計(jì)劃生育的重要性、目的及具體要求分別是什么？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)我國(guó)自然資源的基本特點(diǎn)：自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大，總體上資源緊缺；資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。(2)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)：從總量上看，我國(guó)自然資源總量大，資源種類(lèi)齊全，是一個(gè)資源大國(guó)；但我國(guó)人均資源占有量大大低于世界平均水平，從相對(duì)數(shù)來(lái)看，我國(guó)在世界上是一個(gè)資源小國(guó)。,1我國(guó)面臨怎樣的資源形勢(shì)？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,我國(guó)人均資源量少、資源分布不平衡加劇了我國(guó)面臨的各種環(huán)境問(wèn)題，而環(huán)境問(wèn)題又反過(guò)來(lái)使我國(guó)的資源問(wèn)題更加嚴(yán)重。,2資源問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題有何聯(lián)系？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已經(jīng)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。,3我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的總特點(diǎn)是什么？,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,水土流失嚴(yán)重，沙漠化迅速擴(kuò)展，草原退化加劇，森林資源銳減，生物物種加速滅絕，地下水水位下降，水體污染嚴(yán)重，大氣污染嚴(yán)重，固體廢棄物存放量過(guò)大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等。,4我國(guó)資源、環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)由于人口壓力，人們向自然界大量索取。(2)對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)、利用不夠合理。(3)缺乏環(huán)保意識(shí)，以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。,5資源、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有哪些？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,威脅生態(tài)平衡；危害人類(lèi)健康；直接制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。,6環(huán)境問(wèn)題的危害有哪些？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,(1)目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。(2)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。(3)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國(guó)的基本國(guó)策，直接關(guān)系我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。,7.我國(guó)為什么要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)含義：在不超越資源與環(huán)境承載能力的條件下，既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。(2)要求：人類(lèi)與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(3)必要性：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。,8實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求及必要性分別是什么？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。(2)加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，決不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，決不能走“先污染，后治理”的老路。(3)加強(qiáng)保護(hù)資源、環(huán)境的法律、法規(guī)知識(shí)的宣傳和教育，提高人們保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)。(4)加大監(jiān)督執(zhí)法力度，依法合理開(kāi)發(fā)和利用資源，依法制裁破壞資源、環(huán)境的行為。(5)鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，依靠科技水平和創(chuàng)新能力的提高來(lái)保護(hù)環(huán)境。,9.如何應(yīng)對(duì)資源、環(huán)境問(wèn)題？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)從身邊做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。(2)學(xué)會(huì)依照法律、法規(guī)維護(hù)環(huán)境，同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。,10青少年應(yīng)如何履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,宣傳環(huán)保知識(shí)，購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品；多種植花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；廢棄物回收利用；節(jié)約用水、用電，不使用一次性資源消耗品；等等。,11青少年保護(hù)環(huán)境的具體做法有哪些？,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明全面發(fā)展的社會(huì)。(2)建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。(3)面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。,12.樹(shù)立生態(tài)文明理念有何意義？(為什么要建設(shè)生態(tài)文明？),考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,(1)國(guó)家：依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源。加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度。充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境，嚴(yán)厲打擊破壞生態(tài)環(huán)境的犯罪行為，健全和完善保護(hù)生態(tài)環(huán)境的法律、法規(guī)和監(jiān)管制度。(2)社會(huì)：加強(qiáng)道德和法律知識(shí)的宣傳，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的美德和環(huán)境友好的觀念文化，在全社會(huì)形成環(huán)保的社會(huì)風(fēng)氣。發(fā)揮輿論和有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督職責(zé)，譴責(zé)鋪張浪費(fèi)的行為和破壞環(huán)境的行為。(3)企業(yè)：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保觀念，嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)保法律法規(guī)，切實(shí)履行環(huán)保職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排措施的科學(xué)研究，用新技術(shù)降低能耗，減少對(duì)環(huán)境的污染。(4)公民：青少年要從小事做起、從自己做起，熱愛(ài)自然、熱心環(huán)保。培養(yǎng)積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。向公眾宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。,13.堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、公民應(yīng)怎么做？,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,【點(diǎn)撥】觀點(diǎn)錯(cuò)誤。環(huán)境問(wèn)題威脅生態(tài)平衡，危害人類(lèi)健康，直接制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，決不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，決不能走“先污染，后治理”的老路。,易錯(cuò)一：發(fā)展經(jīng)濟(jì)比保護(hù)環(huán)境更重要。,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,(二)易錯(cuò)點(diǎn)撥,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,【點(diǎn)撥】觀點(diǎn)錯(cuò)誤。環(huán)境保護(hù)法的修訂，將進(jìn)一步保護(hù)和改善環(huán)境，但據(jù)此得出上述結(jié)論是錯(cuò)誤的。有了新的環(huán)境保護(hù)法只是實(shí)現(xiàn)了有法可依，要解決環(huán)境問(wèn)題，還需要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。解決環(huán)境問(wèn)題，還要堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，增強(qiáng)人們的環(huán)保法律意識(shí)，提高公民的思想道德素質(zhì)。,易錯(cuò)二：只要有了新的環(huán)境保護(hù)法，霧霾等環(huán)境問(wèn)題就都解決了。,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,例1【2017江西8單選】2016年12月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面推行河長(zhǎng)制的意見(jiàn)。河長(zhǎng)制由黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任河長(zhǎng)、各級(jí)河長(zhǎng)是河流治理的責(zé)任主體。目前，江西全面實(shí)施了河長(zhǎng)制，基本建立了省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)河長(zhǎng)制組織體系。河長(zhǎng)制的實(shí)施()A體現(xiàn)了生態(tài)文明的理念B制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展C促進(jìn)了我國(guó)人口均衡發(fā)展D能解決水資源分布不平衡現(xiàn)狀,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,江西考題在線,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,【解析】河長(zhǎng)制的實(shí)施，旨在保護(hù)水資源，防止水污染，減少浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生態(tài)文明理念，有利于生態(tài)文明建設(shè)，A說(shuō)法正確，符合題意；B說(shuō)法錯(cuò)誤，有利于可持續(xù)發(fā)展；C不符合題意；D說(shuō)法錯(cuò)誤，這并不能解決我國(guó)水資源分布不平衡問(wèn)題。故選A?！敬鸢浮緼,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,例2【2016江西13多選】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)總?cè)丝谌匀槐３衷鲩L(zhǎng)趨勢(shì)，但生育率已經(jīng)接近國(guó)際公認(rèn)的“低生育陷阱”。中國(guó)已成為人口老齡化發(fā)展速度最快的國(guó)家之一，人口問(wèn)題不斷凸顯出來(lái)。為適應(yīng)我國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，黨的十八屆五中全會(huì)提出“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”。該政策()A可以減少人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)B有利于促進(jìn)我國(guó)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展C與我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策相違背D能夠緩解我國(guó)人口老齡化帶來(lái)的壓力,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,【解析】為適應(yīng)我國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，實(shí)施“全面二孩”政策不僅有利于緩解人口老齡化帶來(lái)的壓力，促進(jìn)我國(guó)人口的長(zhǎng)期均衡發(fā)展，也是對(duì)計(jì)劃生育基本國(guó)策的發(fā)展和完善，B、D正確，C錯(cuò)誤；這一政策的實(shí)施增加了人口的數(shù)量，A與事實(shí)不符?！敬鸢浮緽D,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,例3【2015江西14多選】2015年3月24日，中央政治局會(huì)議審議通過(guò)關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)，首次提出“綠色化”概念，要求“加快推動(dòng)生產(chǎn)方式綠色化”“實(shí)現(xiàn)生活方式綠色化”。我國(guó)推動(dòng)“綠色化”是因?yàn)?)A建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)B嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展C建設(shè)美麗中國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的需要D良好生態(tài)環(huán)境是人和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ),考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,【解析】材料以關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)提出了“綠色化”的概念，可以看出是對(duì)我國(guó)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)重要性的理解，A、B、C、D均正確。【答案】ABCD,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,例4【2016南昌19節(jié)選】請(qǐng)你結(jié)合以下時(shí)政材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。材料2015年12月26日，南昌地鐵1號(hào)線開(kāi)通。作為新的公共交通工具，地鐵能提高能效、減少污染，是綠色低碳出行的首選。從南昌地鐵建設(shè)來(lái)看，南昌電纜廠生產(chǎn)電纜，南昌齒輪廠生產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)上的刀片，方大特鋼廠生產(chǎn)屏蔽門(mén)不少南昌制造企業(yè)在地鐵建設(shè)中分得“一杯羹”。評(píng)論：運(yùn)用思想品德課教材觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行評(píng)論。,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,【解析】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，找出體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)，并結(jié)合材料進(jìn)行分析?！暗罔F能提高能效、減少污染”體現(xiàn)了節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的國(guó)策、生態(tài)文明理念；“南昌制造企業(yè)在地鐵建設(shè)中分得一杯羹”體現(xiàn)了地鐵帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要地位?！敬鸢浮课覀儜?yīng)該形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,中考真題演練,1【2017廣東單選】2017年3月30日，國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案，要求在全國(guó)46個(gè)城市先行實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。以下四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)同的是()A小沈：參與垃圾分類(lèi)，共建美好的家園B小楊：強(qiáng)制分類(lèi)是強(qiáng)人所難，不符合現(xiàn)實(shí)C小何：垃圾是沒(méi)用的東西，沒(méi)必要分類(lèi)D小崔：強(qiáng)制垃圾分類(lèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心,解析我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境資源形勢(shì)，實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)，有利于對(duì)資源的回收利用，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，A說(shuō)法正確，符合題意，B說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種行為的意義；C說(shuō)法錯(cuò)誤，可以回收利用；D說(shuō)法錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心。故選A。,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,2【2017廣州多選】民法總則第九條規(guī)定：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這一“綠色原則”是我國(guó)民法立法的一大突破。它有利于()A人與自然和諧共處促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展B倡導(dǎo)公民踐行綠色低碳的生活方式C引導(dǎo)企業(yè)采用節(jié)能減排的生產(chǎn)工藝D從根本上遏制生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,解析分析材料“綠色原則”是我國(guó)民法立法的一大突破，有利于人與自然和諧共處，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，倡導(dǎo)公民踐行綠色低碳的生活方式，引導(dǎo)企業(yè)采用節(jié)能減排的生產(chǎn)工藝，所以A、B、C是正確的選項(xiàng)；D表述太絕對(duì)，排除。故選ABC。,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,3【2017泰安多選】據(jù)報(bào)道，北京某熱力管網(wǎng)公司當(dāng)值人員趙某違規(guī)操作，造成一臺(tái)四噸的燃煤鍋爐煙氣排放二氧化硫超標(biāo)10倍，對(duì)大氣造成了污染。除了該公司被依法處罰外，趙某也因違規(guī)操作造成大氣污染而被行政拘留。對(duì)此，社會(huì)一致“叫好”。這表明()A打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)必須法治助威力B不承擔(dān)責(zé)任的行為都是犯罪行為C違法必究是健全社會(huì)主義法制的重要保障D依法保護(hù)環(huán)境是眾望所歸,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,解析題干中趙某污染環(huán)境遭到法律制裁，社會(huì)一致“叫好”，說(shuō)明了我國(guó)用法律手段保護(hù)環(huán)境，做到違法必究，保護(hù)環(huán)境是廣大人民的愿望。A、C、D說(shuō)法正確，符合題意。B說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)。故選B。,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,4【2017黃石多選】2016年12月，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭將全球二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射成功，這是我國(guó)首顆用于監(jiān)測(cè)全球大氣二氧化碳含量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，主要用于針對(duì)“全球變暖”提供科學(xué)依據(jù)。這表明()A我國(guó)科技水平已整體處于世界先進(jìn)行列B我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境國(guó)策C運(yùn)用科技手段有助于我們更好地保護(hù)環(huán)境D科技手段能幫助我們解決所有的環(huán)境問(wèn)題,考點(diǎn)梳理整合,目標(biāo)解讀預(yù)測(cè),江西考題在線,中考真題演練,解析“我國(guó)首顆用于監(jiān)測(cè)全球大氣二氧化碳含量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星”是我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境國(guó)策的成功實(shí)踐，說(shuō)明運(yùn)用科技手段有助于我們更好地保護(hù)環(huán)境，B、C符合題意。A錯(cuò)誤，我國(guó)科技的整體水平還比較低；D的說(shuō)法絕對(duì)，應(yīng)排除。故選BC。,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,5【2017懷化】材料一2016年7月9