乘法教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計(jì)算方法，并能正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的進(jìn)位乘法，學(xué)會(huì)運(yùn)用交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。3.培養(yǎng)學(xué)生自覺驗(yàn)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法和驗(yàn)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片。實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：試一試、計(jì)算。板書設(shè)計(jì)：筆算乘法64 37 = 2368（元）6 4 3 7 交換因數(shù)的 3 7 6 4 位置，積不變。 4 4 8 1 4 8 叫做乘法交換率。1 9 2 2 2 2 2 3 6 8 2 3 6 8教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （含時(shí)間分配）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(8)1.口算。852 263 872 374987 295 747 8432.指名板演，筆算：3222= 4412= 1323=（其他學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成，集體訂正。）二、新授(20)1.出示例題：新的學(xué)期開學(xué)了，平均每個(gè)同學(xué)交書費(fèi)64元，全班37人，一共要交多少元？(1)學(xué)生讀題，理解題意。(2)指名列出算式：64 37 = 或 37 64 =(3)學(xué)生先試著在本上用豎式計(jì)算。（指名板演）說說你是怎樣算的？(4)集體討論算法。學(xué)生匯報(bào)，重點(diǎn)指出：乘數(shù)十位上的“3”，表示30，30乘64得192個(gè)“十”，是1920。個(gè)位上的“0”可以省略不寫。師：“2”為什么與十位對(duì)齊？2.學(xué)生完整敘述算法。口算。指名板演，筆算。學(xué)生讀題，理解題意指名列出算式。說說你是怎樣算的？教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) （含時(shí)間分配）6437=2368（元）6 4 3 7 3 7 6 4 4 4 8 1 4 81 9 2 2 2 22 3 6 8 2 3 6 83.師：計(jì)算是否準(zhǔn)確，我們要進(jìn)行驗(yàn)算。說說可以怎樣進(jìn)行驗(yàn)算？學(xué)生互相說說。根據(jù)學(xué)生敘述，老師進(jìn)行板書?？偨Y(jié)：交換因數(shù)位置，積不變。這叫做乘法交換律4.試一試：5834= 2542= 3718=三、鞏固練習(xí)(10)計(jì)算并驗(yàn)算2439= 9617= 3582= 4263=學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正。四