2016 關(guān)于新八德教育心得體會 【 2016 關(guān)于新八德教育心得體會 1】 “立志、孝親、尊師、友學(xué)、常善、救失、守法 ”和落實(shí)弟子規(guī)等八德方面的教育內(nèi)容，給我們上了一堂生動(dòng)的法制與道德教育課，王局針就日常教育教學(xué)中如何進(jìn)行孝親和法治教育，講述了道德教育和技能教育的重要性，并從司法理論與 實(shí)踐 的視角研究現(xiàn)代青少年成長方向目標(biāo)、素質(zhì)培養(yǎng)和道德與法制教育等問題。王局長全面透徹的講解在會上大感人心，深受啟迪和震撼。 一、 八德教育教師先行 “要求學(xué)生做到的，自己首先做到 ”。這是培英雙語小學(xué)的教師們嚴(yán)于律己的一條準(zhǔn)則。我們寄宿制小學(xué)的老師們與學(xué)生同吃同住，每天早晨起床后我們和學(xué)生一起出操，出操后一起學(xué)習(xí)誦讀弟子規(guī)。這成了一條不成文的規(guī)定。 我校規(guī)定單周二晚上老師們集體學(xué)習(xí) “新八德 ” ，雙周二分散學(xué)習(xí)，單周六晚上，大家一起分享學(xué)習(xí) “新八德 ”和弟子規(guī)的感受。通過學(xué)習(xí)老師們的認(rèn)識提高了，明 確了 “學(xué)什么 ”和 “怎樣學(xué)的問題 ”“學(xué)習(xí)是為了什么 ”。就這樣我們的老師們在分享中得到提高，師德師能得到了提升。 二、課堂教學(xué)感化心靈 我們十分注重德育課堂的主渠道作用。以課堂為中心，通過教學(xué)四環(huán)節(jié)，學(xué)生三層體驗(yàn)，達(dá)到認(rèn)知上的認(rèn)同。我們要求老師在講品德課時(shí)與 “新八德 ”和弟子規(guī)有機(jī)融合，例如二年級的品德與生活課，在講慶祝國慶節(jié)、贊美祖國時(shí)，首先明確教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，讓學(xué)生知道慶祝國慶節(jié)的時(shí)間，感知祖國經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平在不斷提高，再激勵(lì)學(xué)生從小立志，為家鄉(xiāng)、為祖國的 繁榮富強(qiáng)而努力讀書 ;又如三年級的品德與社會課，在講養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣中的 “合理飲食 ”“生活中的攀比 ”時(shí)，課本中的內(nèi)容非常簡單，老師結(jié)合弟子規(guī)來教育學(xué)生。 “對飲食 勿揀擇 食適可 勿過擇 ”， “衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 ”。老師們適時(shí)引用 “新八德 ”和弟子規(guī)的內(nèi)容使小學(xué)階段的品德課教學(xué)內(nèi)容更加豐富，更加充實(shí)，教育效果更明顯。對品德課教學(xué)起到了有益的補(bǔ)充。 同時(shí)我們要求其他學(xué)科也要上好 “滲透課 ”。校會、例會定時(shí)安排學(xué)生就近期學(xué)習(xí)和踐行進(jìn)行交流，上好 “分享課 ”。這樣讓學(xué)生明事理、曉利弊，為學(xué)生 力行 “新八德 ”踐行弟子規(guī)指明了方向、明確了要求。 三、創(chuàng)新機(jī)制培養(yǎng) “自主 ”精神 日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生對新八德內(nèi)容的力行過程。為此我們每班設(shè)德育值日班長、德育值周班長。值日班長每天一輪換，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指正、 總結(jié) 哪一位同學(xué)做的好，哪一位做的較差，由值日班長及時(shí)給予提醒。值周班長負(fù)責(zé)總結(jié)一周的德育情況，組織投票評選出 “班級德育之星 ”;學(xué)校在從每班的德育之星中評選出 “學(xué)校德育之星 ”。 為了提高學(xué)生的自我管理能力，我校組建了學(xué)生會 (也叫紅螞蟻軍團(tuán)：紅代表熱情，螞蟻代表團(tuán)結(jié) )。學(xué)生要想加入學(xué)生會，必須接受嚴(yán)格的審查： 1、學(xué)生自己申請 2、由優(yōu)秀學(xué)生代表對該生進(jìn)行考查、了解。了解該生在學(xué)生心目中的形象，有沒有為同學(xué)們服務(wù)的意識。通過層層篩選，選拔出品質(zhì)好，行為習(xí)慣好，基本能夠做到率先垂范的優(yōu)秀學(xué)生加入學(xué)生會。學(xué)生會有 5 名輪值主席，下設(shè)五個(gè)部：安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部、宣傳部。安全部主要負(fù)責(zé)檢查課間有無亂跑、打鬧現(xiàn)象，校園和宿舍是否有安全隱患。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查午休、晚休 紀(jì)律和食堂打飯紀(jì)律，早操和課間操的評比。衛(wèi)生部主要負(fù)責(zé)檢查教室、宿舍和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班學(xué)習(xí)委員，激發(fā)各班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。宣傳部主要負(fù)責(zé)學(xué)校搞大型文體活動(dòng)時(shí)的宣傳和組織工作。 學(xué)生會具體的運(yùn)做形式為班級值周制。每班按照學(xué)生會下設(shè)的五個(gè)部進(jìn)行分工，由德育處和值周班的班主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。我們對學(xué)生培訓(xùn)有一套完整的實(shí)施細(xì)則，班中下設(shè)的五個(gè)部長不變，每個(gè)部里的成員每三天輪換一次，激發(fā)調(diào)動(dòng)每一名成員的積極性，每個(gè)成員戴牌上崗，明確職責(zé)和任務(wù)，接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。在值周的過程中，輪值主席負(fù)責(zé)搜集同 學(xué)們對學(xué)生會的意見，整理成冊，作為學(xué)生會下次培訓(xùn)的第一手資料。 學(xué)生會的職能還在于自主組織學(xué)生的一些活動(dòng)。如成立讀書社，組織讀書活動(dòng)。以倡議的形式號召學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，如鞠躬團(tuán)的成立，學(xué)生每天見到老師要行鞠躬禮 ;發(fā)起勤儉節(jié)約的倡議，號召學(xué)生節(jié)約一滴水、一粒糧、一度電等等，使學(xué)校的德育內(nèi)容更貼近學(xué)生，德育要求更適合學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了德育主體是學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育。 通過學(xué)生的自我管理、自我教育，我們體會到： 1、充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性 ;2、同學(xué)們的自律意識增強(qiáng)了，主人翁意識提高 了，班級凝聚力加強(qiáng)了。 3、力行 “新八德 ”踐行弟子規(guī)真正成了學(xué)校管理、班級管理和學(xué)生自我管理的有效手段。 四、一日常規(guī)八德踐行 德育教育貴在踐行。在學(xué)習(xí)弟子規(guī)方面我們堅(jiān)持早誦讀、日力行、晚反思、周分享、月評價(jià)。 1、學(xué)校在開學(xué)之初就安排布置了，每天一名教師講解弟子規(guī)，要求事先備好課，把所講解的弟子規(guī)內(nèi)容寫在小黑板上，早操后拿出 5、 6 分鐘的時(shí)間來講解，讓學(xué)生系統(tǒng)的理解弟子規(guī)的內(nèi)容。 2、經(jīng)典的東西就得讓學(xué)生多讀、多背，我們利用邊角余料的時(shí)間形成了誦讀弟子規(guī)的制度，每日三餐 排隊(duì)等候的時(shí)間，值班老師和學(xué)生一起誦讀，在開班會的時(shí)候班主任和學(xué)生一起誦讀，在開校會之前我和學(xué)生一起誦讀，就這樣學(xué)生很快就背熟了。 3、學(xué)生行動(dòng)是落實(shí)的重點(diǎn)。有些同學(xué)對自己不良習(xí)慣一時(shí)記不住，很難改正。為了解決這個(gè)難題，我們以弟子規(guī)為規(guī)范，把同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中常犯的 22 種不良行為相對照，制定了弟子規(guī)生活力行對照表。由班主任在班會課給學(xué)生講解，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣去做。 4、布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。剛開始，我們只讓學(xué)生做 “父母呼 應(yīng)勿緩，父母命 行勿懶 ;父母教 須敬聽 ;父母責(zé) 須順承 ”;布置的作業(yè) 是每次返校時(shí)候跟父母說聲 “再見 ”。放假回到家里，對父母說聲 “我回來了 ”。有事須出門時(shí)跟父母說清楚。這項(xiàng)作業(yè)堅(jiān)持了一段時(shí)間后我們又布置新的作業(yè)，學(xué)生放假回家后，要主動(dòng)給下班的父母倒茶，吃飯的時(shí)候盛飯，做適當(dāng)?shù)募覄?wù)。過一段時(shí)間后再布置新的作業(yè)，新的作業(yè)在原有的基礎(chǔ)上提高要求，讓學(xué)生不斷的進(jìn)步。 5、注重弟子規(guī)的分享。除了每天讓學(xué)生寫好 “心靈日記 ”以外，每周還要安排一節(jié)課進(jìn)行分享，每個(gè)學(xué)生輪流上臺，交流自己的感受，這樣學(xué)生對學(xué)習(xí)弟子規(guī)感悟更深了，更能體會到踐行弟子規(guī)的意義所在，行為也更規(guī)范了。 通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生發(fā)生了很大的變化，自開展弟子規(guī)誦讀后，同學(xué)們和睦多了，更團(tuán)結(jié)友愛了，校園里打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，講粗話的少了，同學(xué)們見到老師第一面時(shí)都行鞠躬禮，還主動(dòng)幫助困難的同學(xué)。據(jù)眾多家長反映，孩子聽話了，有禮貌了，能夠在上學(xué)和放假回家時(shí)主動(dòng)和家長打招呼了，大部分學(xué)生放假回到家還會幫助媽媽做家務(wù)，更加懂得孝敬父母了。例如五 (1)班劉金亮的媽媽告訴老師說：自從學(xué)了弟子規(guī)后，他的兒子每次回家吃過飯后都會搶著洗碗，不多言語的他更懂禮貌了 ;五 (2)班欒漢高同學(xué)，原來見到老師同學(xué)很少打 招呼，在校園里還經(jīng)常大嚷大叫，有事還欺負(fù)同學(xué)。自從學(xué)了弟子規(guī)后，其行為發(fā)生了很大改變，遇到師長能主動(dòng)行禮問好，勞動(dòng)積極肯干，一切聽從老師的教導(dǎo)。 五、依托 “活動(dòng) ”強(qiáng)化實(shí)效 我們結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，確定德育月主題，以 “新八德 ”為主要內(nèi)容安排活動(dòng)。德育月活動(dòng)主題的確定非常重要，有了主題，才能使德育活動(dòng)更加系統(tǒng)化、序列化。我認(rèn)為德育月主題只是一個(gè)目標(biāo)，其內(nèi)涵不僅僅局限一個(gè)月，有時(shí)候可能需要兩個(gè)月，甚至是一個(gè)學(xué)期。德育月主題，不應(yīng)該脫離主線，更不能教條。 我們九月份的德育月主題為 “尊師重教 ”，安排的活動(dòng)有： 1、軍訓(xùn)，其目的 (1)增強(qiáng)愛國主義精神和國防觀念 (2)、培養(yǎng)良好意志品志。2、慶 “教師節(jié) ”活動(dòng)，學(xué)生首先展示了自辦手抄報(bào)感恩老師，其次進(jìn)行了 工比賽，最后，各班召開以尊師為主題的班會。 十月份的德育月主題為 “愛我中華 ”，具體的活動(dòng)為： 1、法制教育 2、弟子規(guī)誦讀比賽 3、體育節(jié)。 我們在落實(shí)德育月主題活動(dòng)的時(shí)候沒有把這一主題目標(biāo)孤立起來，而是和其他的德育目標(biāo)相結(jié)合?？傊覀円劳羞@些活動(dòng)具體落實(shí)了 “新八德 ”和弟子規(guī)的要求，強(qiáng)化了活動(dòng)的實(shí)效性。 六、長善救失貴在堅(jiān)持 “長善 ”就是學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，日積月累增長道德知識和文化知識。所謂 “救失 ”，就是學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，不斷糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，成為一個(gè)道德高尚的人。下面我著重說說我校在 “救失 ”方面的一些做法。 學(xué)校要求三 六年級的同學(xué)每天堅(jiān)持寫心靈日記，把每天的行為與弟子規(guī)力行對照表相比對，看哪些地方做得好，哪些地方做得還不夠，要求學(xué)生寫出反思。對反思深刻的，提出表揚(yáng)，并把反思展出。學(xué)生反思的過程就是提高的過程，我們不怕學(xué)生寫的不好，只要是真實(shí)的反省就行，貴在堅(jiān)持嘛 !六 1班張思佳同學(xué)在日記中寫道：昨天我生病了 ，不知道是誰告訴了媽媽，今天早晨我剛起床媽媽就來了，看著媽媽著急的樣子，我感動(dòng)地哭了，真是 “身有傷 貽親憂 ”啊 ! 在日常生活中，老師見到學(xué)生中一些違紀(jì)的行為，都會用弟子規(guī)中的要求去教育學(xué)生，時(shí)間長了學(xué)生也在潛移默化地發(fā)生著變化。 【 2016 關(guān)于新八德教育心得體會 2】 學(xué)習(xí) “新八德 ”, 提高了我們的道德意識 ,增強(qiáng)了我們的法制觀念，收獲極大。學(xué)習(xí) “新八德 ”與弟子規(guī)，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社 會才變成和諧的社會，這個(gè)世界才變成和諧的世界。 通過學(xué)習(xí) “新八德 ”教育，我認(rèn)為一個(gè)人成才需具備四個(gè)要素：志向、道德、修身能力、學(xué)習(xí)能力?？v觀古今有作為的人才，其必備條件是有濟(jì)世之志 ,理想遠(yuǎn)大 ,有博愛的胸懷，有聰明才智，有扎實(shí)苦干的精神，有健康的身心。新八德所要培養(yǎng)的人正是具有這些優(yōu)秀品質(zhì)的人。 志向是一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)而積極進(jìn)取的動(dòng)力之源。俗話說 “有志者，事竟成。 ”學(xué)生只有正確立志，才能把握人生成才的正確方向和奮斗目標(biāo) ;如果沒有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，我們的道德修養(yǎng)、文化知識、法律知識增長的愿望和動(dòng)力就不 足，很難成長。 “孝親、尊師、友學(xué) ”是成才所必須具備的道德基礎(chǔ)，如果有才無德，則不能稱其為成才，搞不好還會是 “危險(xiǎn)品 ”。只有孝親，才能感恩博愛，才能忠于黨、忠于人民、忠于祖國、熱愛事業(yè) ;只有尊師，才能著重他人、善待他人，才能著重知識、尊重科學(xué)、尊重道德文明 ;只有友愛同學(xué)，才能愛他人和愛自己，才能融入團(tuán)體，團(tuán)結(jié)互助，為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)。 “長善、救失、守法 ”是成才秘必須具備的知識基礎(chǔ)，如果只有德沒有才，則也不能稱其為成才，德才兼?zhèn)洳攀钦嬲娜瞬?。只有長善，才能學(xué)好文化知識和道德知識，增長德才兼?zhèn)涞谋绢I(lǐng)， 將來報(bào)效祖國、全心全意為人民服務(wù) ;只有救失，才能不斷改過自強(qiáng)，謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)現(xiàn)人生健康成長的科學(xué)發(fā)展觀 ;只有學(xué)法，才能懂法、守法、用法，依法維護(hù)自己、他人和集體的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會公平正義與和諧平等。 學(xué)生只有學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)生才能有更好的發(fā)展，只有做到立志、孝親、尊師、友學(xué)、長善、救失、守法、落實(shí)弟子規(guī)，才能形成德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才，才能真正落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的堅(jiān)持以德為先，立德樹人教育戰(zhàn)略主題。 由此 引發(fā)了我們對感恩與孝親更深入的思考 . 一 種樸 素而深廣的倫理 . 感恩的情感是很樸素的 ,感恩的內(nèi)涵又是非常的豐富 體、國家乃至天地自然建立一種良性、和諧的關(guān)系。 如果一個(gè)人在危難之際 ,得到他人救護(hù) ,那么他很自然地會對那個(gè)救他的人感恩戴德 ,這是一種很自然的情感。同樣一個(gè)人常常得到某人的幫助 ,那么他對這個(gè)幫助自己的人必然有著一種感謝之心。當(dāng)然也會有忘恩負(fù)義之徒 ,以怨報(bào)德 ,但他必定為世人所不齒 ,因?yàn)樗呀?jīng)失去為人的基本倫理。在這個(gè)意義上 ,我們說感恩是一種樸素的情感 ,或是一種樸素的倫理。以上兩種情形 ,都是直接得到他人的恩惠 ,所以那 種感恩的情感也是即刻升起的。然而事實(shí)上 ,我們時(shí)時(shí)刻刻都在直接或間接地接受著無數(shù)的恩惠 ,只是我們沒有意識到。 首先是父母之恩。我們的生命是籍由父母而生 ,父母給予我們以寶貴的生命 ,又費(fèi)盡心血將我們養(yǎng)育成人。為了保護(hù)孩子 ,父母甘愿犧牲自己。其次是師長之恩。父母給我們以血肉之軀 ,而教師和長輩給我們以知識、經(jīng)驗(yàn)的傳遞和人生的教誨。沒有師長的教導(dǎo)和引領(lǐng) ,我們將何以成人。如果沒有人傳遞知識和人生智慧 ,人類可能將永遠(yuǎn)停留在蒙昧的原始社會。 其三是國家之恩。我們在祖國大地上繁衍生息 ,所食之物在這片土地上長成 ,所用之物取之于斯 。因此 ,我們要感念國土之恩。社會要發(fā)展 ,國家要安定 ,人民要和睦 ,這有來賴于政府的管理 ,有賴于人民軍隊(duì)的護(hù)衛(wèi) ,因此我們理應(yīng)感念政府的恩德 ,并在自己崗位上努力為國家和社會做貢獻(xiàn)。其四是大眾之恩。我們每日生存所必需的糧食是農(nóng)民所種 ,所穿之衣、所用之物是工人所制造 ,還有賴于商人的流通之功等等。因此 ,我們理應(yīng)尊重所有的勞動(dòng)者 ,還要惜福、節(jié)儉 ,并盡心盡力做好本職工作回饋大眾。 二、感恩的缺失與感恩的教育 感恩的情感對于人的道德成長是如此的重要 ,而現(xiàn)實(shí)中我們的感恩之心卻頗為匱乏。透過電視報(bào)導(dǎo) ,我們能夠看到 ,有些青