精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/420142015年度第一學(xué)期小科教研組工作計劃20142015年度第一學(xué)期小科教研組工作計劃一指導(dǎo)思想本學(xué)期，小科教研組認(rèn)真貫徹上級教育部門精神,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，“學(xué)校工作計劃”和“教導(dǎo)處工作計劃”為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。提高小科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。二工作目標(biāo)1抓常規(guī)工作，提高效率課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生在自己不同程度上有不同的發(fā)展，研究不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，實(shí)施分層分類教學(xué)，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效率。2開展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)通過“小班化教學(xué)模式理論與實(shí)踐”學(xué)習(xí)，老師之間的聽課，評課，走出去觀摩方式及時與教師進(jìn)行討論、反精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/4饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。3強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。教研組作為一個有力的團(tuán)體，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，合作。讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。4抓好常規(guī)工作，提高教研質(zhì)量。（1）每月雙周星期三進(jìn)行集體備課，學(xué)習(xí)所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）研究小班化教學(xué)，把小班化教學(xué)融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。（3）進(jìn)行各科學(xué)課的聽課，通過聽課相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)發(fā)展。（4）進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。三工作日程安排8月份1制定教研組計劃，明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。2學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課時備課。3科學(xué)儀器設(shè)備的清潔和整理。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/49月份1認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)理論，改變教學(xué)模式。2組織開展教研活動,開展集體備課活動。3掌握每學(xué)年的學(xué)生特點(diǎn)，了解學(xué)生達(dá)到學(xué)年目標(biāo)。4熟悉科學(xué)儀器等設(shè)備。10月份1開展小科組成員之間互聽互評課活動2小班化教學(xué)理論結(jié)合實(shí)際，融入到課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。3信息技術(shù)課，3、4年級進(jìn)行打字比賽。4思品課，協(xié)助班主任老師進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范。11月份1繼續(xù)開展小科組成員之間互聽互評課活動。2小班化教學(xué)理論結(jié)合實(shí)際，融入到課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。3信息技術(shù)課，5、6年級進(jìn)行電腦報制作比賽。4綜合實(shí)踐課結(jié)合教材，學(xué)生進(jìn)行動手實(shí)踐活動。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)