精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/4小學(xué)生心理工作總結(jié)小學(xué)生心理工作總結(jié)當(dāng)前，人們?yōu)榱诉m應(yīng)競爭激烈的現(xiàn)代社會發(fā)展不斷出現(xiàn)的新情況，人們的心理將承受更大的壓力，這對人們的心理素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)階段，在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生心理問題也日漸增多，許多心理咨詢和心理教育專家越來越清楚的認(rèn)識到，與其耗費(fèi)大量的精力、財力、時間在少數(shù)嚴(yán)重的心理障礙患者身上，還不如把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全體學(xué)員預(yù)防心理障礙，產(chǎn)生心理沖突的心理健康的保護(hù)和教育上。學(xué)校是培育新型人才的搖籃，作為基礎(chǔ)工程，需要從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的能經(jīng)受全球挑戰(zhàn)的人才目標(biāo)出發(fā)，加強(qiáng)小學(xué)生及幼兒的心理品質(zhì)的培養(yǎng)教育，從小塑造學(xué)生良好的心理品質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。1、小學(xué)生心理品質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義。在小學(xué)生中開展心理品質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的需要是當(dāng)前社會變動時期的需要。開展小學(xué)生心理健康教育，為培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、健康的心理品質(zhì)提供了有力的保證。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/411注重小學(xué)生心理品質(zhì)的培養(yǎng)，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。在小學(xué)階段的高年級，學(xué)生個體開始從兒童進(jìn)入青少年，其身心變化開始發(fā)生重大的變化。首先是性的開始成熟，相當(dāng)部分的學(xué)生開始出現(xiàn)性意識和性沖動。其次是由于身體的全面發(fā)展和性的需要的開始形成，使學(xué)生產(chǎn)生了成人感，開始出現(xiàn)了獨(dú)立性的需要。這就是學(xué)生的新需要與其心理成熟水平的矛盾，這時學(xué)生尤其需要心理健康的教育、疏導(dǎo)。12加強(qiáng)小學(xué)生心理品質(zhì)的培養(yǎng)，是當(dāng)前社會變動時期的需要。改革開放的繼續(xù)深入發(fā)展，隨著社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響，更別說“單親家庭”、“問題家庭”了。所以，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/4家庭教育不當(dāng)，是孩子出現(xiàn)心理問題的重要原因之一。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率、頻繁的測驗(yàn)、學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，以健康的心理去認(rèn)識社會，自我調(diào)控，尤為重要。13開展小學(xué)生心理健康教育，為培養(yǎng)積極、樂觀、健康的心理品質(zhì)提供了有力的保證。一般來說，學(xué)生的心理發(fā)展是正常和健康的。但是，我們也不應(yīng)該忽視學(xué)生遇到的心理困惑。如果困惑不及時給予消除，任其長期積累，超過其年齡心理具有的承受力，則容易產(chǎn)生自暴、自棄、自卑乃至妒忌、憎恨等不健康心理，形成孤僻、懦弱或急噪、粗暴等人格阻礙。因此，我們必須加強(qiáng)對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除小學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)小學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/4展，提高小學(xué)生的心理健康水平。總之，加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生了解和掌握心理健康的基本內(nèi)容，知道什么是健康和不健康的心理狀態(tài)，學(xué)會自我防止和消除產(chǎn)生心理疾病的各種因素，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而為塑造積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)，塑造學(xué)生良好的人格的有效途徑學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童心理發(fā)展規(guī)律，通過不斷地實(shí)踐、做出更多嘗試與探索。逐步尋求心里健康教育的最佳方法效果。