試讀制度與試讀協(xié)議 _第1頁
試讀制度與試讀協(xié)議 _第2頁
試讀制度與試讀協(xié)議 _第3頁
試讀制度與試讀協(xié)議 _第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/4試讀制度與試讀協(xié)議為確保我校教學(xué)秩序穩(wěn)定及生源質(zhì)量提高,便于學(xué)校對學(xué)生管理,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),也為保障插班學(xué)生的權(quán)益,我校對因各種非正常招生任務(wù)外的學(xué)生均實(shí)行試讀制,并簽署試讀協(xié)議。一、試讀學(xué)生范圍借讀生、轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生等均視為試讀生。凡試讀生均應(yīng)執(zhí)行試讀制度并簽署試讀協(xié)議,覆行協(xié)議規(guī)定。二、簽署試讀協(xié)議書的目的便于了解學(xué)生實(shí)際,因材施教;便于引起對這部分學(xué)生的高度重視,加強(qiáng)責(zé)任性;便于學(xué)校、班級、家庭溝通與配合,形成教育合力;便于進(jìn)一步明確各自的職責(zé),充分發(fā)揮教育作用;便于促進(jìn)學(xué)生提高自我教育,自我管理,自我約束能力;便于增強(qiáng)學(xué)生遵守班規(guī)校紀(jì),主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性。三、試讀期學(xué)校應(yīng)履行的職責(zé)學(xué)校、班級對試讀生要提供必須學(xué)習(xí)和生活條件,要關(guān)心、愛護(hù)、尊重他們,并要對他們嚴(yán)格要求,嚴(yán)格要求管理。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師要公平、公正對待他們,不歧視、不冷落、更不放棄。學(xué)校、班級和家庭常溝精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/4通,常聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生近況,掌握其動(dòng)態(tài),有針對性地制定教育方案,促其不斷進(jìn)步,學(xué)有收獲。學(xué)校及時(shí)研究試讀生的成績未達(dá)標(biāo)或違紀(jì)試讀生的處理。四、試讀生家長的職責(zé)以身作則,做學(xué)生的表率和榜樣;關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不袒護(hù),不包屁,不縱容,實(shí)事求是,一分為二;仔細(xì)觀察、深入了解學(xué)生言行和表現(xiàn),適時(shí)鼓勵(lì),及時(shí)引導(dǎo),并做好與學(xué)校的配合工作;高度重視對學(xué)生的教育,要舍得花時(shí)間、花力氣、花精力;對學(xué)校、班級、科任教師提出建設(shè)性意見和建議;配合班級開好每學(xué)期初、中、末試讀生家長座談會(huì)。五、試讀期學(xué)生的職責(zé)以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,自覺遵守校紀(jì)和班規(guī),錘煉品德修養(yǎng),誠實(shí)做人,刻苦學(xué)習(xí),力求進(jìn)步,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求,關(guān)心集體,熱愛和珍惜學(xué)校和班級榮譽(yù)。六、試讀期班主任職責(zé)更加重視試讀生的教育和培養(yǎng),及時(shí)做好其思想轉(zhuǎn)變工作,經(jīng)常進(jìn)行家訪,詳細(xì)記載試讀生在校表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài),與家長共同制定具體的教育方案,并定期向?qū)W校做好書面匯報(bào),配合學(xué)校寫好對違紀(jì)及學(xué)生未達(dá)標(biāo)試讀生的處理意見。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/4七、試讀期限試讀生表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,試讀期限定為一月至一年,具體期限報(bào)名時(shí)由學(xué)校和家長簽訂,試讀期間因各種原因需勸轉(zhuǎn)、停讀或清除的學(xué)生,根據(jù)表現(xiàn)及成績由班主任寫出書面材料交德育處,并交學(xué)校行政會(huì)研究決定。試讀期滿后依據(jù)班主任出據(jù)書面材料,交政教處,經(jīng)學(xué)校研究同意后由家長到學(xué)校續(xù)簽試讀生期限,委托年級主任利用年級會(huì)向教師和學(xué)生公布。八、學(xué)校、班級對試讀生的要求和考核1、獎(jiǎng)勵(lì)中考、期考成績進(jìn)前20名,且表現(xiàn)尚佳,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、繼續(xù)試讀與取消資格學(xué)生成績不合格或不達(dá)標(biāo)(學(xué)業(yè)成績達(dá)不到年級均分)者,或有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)、因品德積分過低,無進(jìn)步者,學(xué)校令其轉(zhuǎn)回原學(xué)?;蛲藢W(xué)。若學(xué)生表現(xiàn)尚佳,學(xué)習(xí)確已下了工夫,學(xué)生本人可提出書面申請,班主任加注意見,家長作出保證并簽字,報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后繼續(xù)試讀一學(xué)期,若第二學(xué)期仍無進(jìn)步,學(xué)校令其回原學(xué)?;蛲藢W(xué)。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/4九、附1、試讀期限(1)年月日年月日處理意見_(2)年月日年月日處理意見_(3)年月日年月日處理意見_注以上空白報(bào)名時(shí)由學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況填寫起至日期或試讀期限,繼續(xù)試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論