1/32016年大學(xué)生寒假診所實(shí)踐總結(jié)剛邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)字考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見(jiàn)，無(wú)孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺(jué)到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。寒假一個(gè)月，我決定到家附近的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒(méi)有學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)，一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無(wú)一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的。單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。編輯。那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖?，現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ML的KCL配250ML的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ML。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ML的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一支10ML的KCL只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新2/3配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我，反而從一邊拿下藥物學(xué)，找到KCL這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過(guò)多，鉀離子在血管中含量過(guò)高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。所幸沒(méi)有鑄成大錯(cuò)。這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，有多么重要。醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢。是半點(diǎn)也含糊不得的。當(dāng)然，除了細(xì)心之。外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。上班的第九天。李醫(yī)師突然問(wèn)我，你想不想扎針突然被這句話砸到，我愣住了。但只有一秒，一秒之后，我馬上說(shuō)，想。我等待這一刻很久了。說(shuō)完這個(gè)字，我感覺(jué)到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素。充滿力量啊。拿著工具來(lái)到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清。要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦。不過(guò)，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了。為了報(bào)答他的信任，拼了。不過(guò)，緊張還是有的，我也是人嘛。平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了。幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)。拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了。我看了許久還是不太敢下手。尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開(kāi)始卻步了。我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師3/3說(shuō)“要不，你來(lái)?！彼⑿χ鴵u搖頭，只說(shuō)下手就行了。我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了。阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒(méi)說(shuō)什么。然后的事就簡(jiǎn)單了。我成功啦。不過(guò)，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福。一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來(lái)就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。