1/7完善教育體制創(chuàng)新品質(zhì)教育完善教育體制創(chuàng)新品質(zhì)教育為加快推進(jìn)“浙江省教育現(xiàn)代化市”的創(chuàng)建工作，近年來，新登鎮(zhèn)政府依托小城市培育試點工作，以農(nóng)村教育城市化為目標(biāo)，以教育布局調(diào)整和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為抓手，以吸引和留住人才工作為重點，加大教育投入，深化教育改革，創(chuàng)新教育體制，優(yōu)化教育布局，提升教育質(zhì)量，形成了公辦學(xué)前教育資源覆蓋全鎮(zhèn)各片區(qū)的教育新布局，彰顯出“體系完整、布局合理、發(fā)展健康、水平一流、人民滿意”的教育新格局，全力打造品質(zhì)教育。一、精細(xì)整合資源，提升教育效益布點分散、設(shè)施落后、生源不足、教學(xué)水平不高是農(nóng)村教育面臨的經(jīng)常性問題，我鎮(zhèn)也存在類似情況，嚴(yán)重影響教育水平。因此，我鎮(zhèn)調(diào)整規(guī)劃，加大基礎(chǔ)投入，按照“整合教育資源，提升教學(xué)水平”的思路開展學(xué)校布局調(diào)整工作，將學(xué)校建設(shè)作為重要內(nèi)容列入三年行動計劃中。過去三年，全鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)建設(shè)實施了賢明中學(xué)建設(shè)工程、松溪輔小建設(shè)工程和幼兒園六分園建設(shè)工程，完成了鎮(zhèn)中心小學(xué)福光校區(qū)的選址。除此之外，還建立了富陽市中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地，在全鎮(zhèn)形成“十校一基地”2/7的學(xué)校格局，努力實現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育的引領(lǐng)、集聚和輻射作用。二、形成集團(tuán)辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)效應(yīng)集團(tuán)辦學(xué)是規(guī)范管理、實現(xiàn)資源共享的有效舉措。近年來，我鎮(zhèn)依托新登鎮(zhèn)幼兒園和新登鎮(zhèn)中心小學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，按照“1X”的模式開展集團(tuán)化辦學(xué)。在學(xué)前教育方面，按照一中心六分本文由論文聯(lián)盟HTTP/收集整理園的布局在全鎮(zhèn)建立六所鎮(zhèn)幼兒園分園，由鎮(zhèn)中心幼兒園統(tǒng)一規(guī)范管理，實現(xiàn)公辦幼兒園覆蓋全鎮(zhèn)各片區(qū)，保證幼兒“就近入學(xué)”。在小學(xué)教育方面，依托鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育資源，按照“名校新?！钡哪Ｊ叫陆ㄐ碌擎?zhèn)小福光校區(qū)，實行“六統(tǒng)一”的均衡管理。在初中教育方面，建設(shè)三校合一的新登鎮(zhèn)中學(xué)和四校合一的賢明中學(xué)，把新登及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中生集中起來，整合教育資源，提升教學(xué)質(zhì)量。三、創(chuàng)新教學(xué)體制，激發(fā)內(nèi)生動力教師的教育水平?jīng)Q定著學(xué)校的教育水平，近年來，我鎮(zhèn)著力抓好教師隊伍建設(shè)。1提升教師能力，形成爭優(yōu)趕超氛圍各校每年都有教師培訓(xùn)計劃，2016年參加培訓(xùn)的教師人數(shù)為780人，培訓(xùn)率達(dá)92。開展“十佳教師”和“學(xué)3/7生最喜愛的教師”評選活動，強化教師考核，加大對優(yōu)秀教師的表彰力度，在教師中形成你追我趕的良好氛圍。2吸收先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量我鎮(zhèn)各校與杭州名校結(jié)對，吸收先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，提高我鎮(zhèn)教師的教學(xué)水平。3打造優(yōu)秀教師隊伍，激發(fā)工作熱情我鎮(zhèn)實行教師校際交流制度，根據(jù)各校教師缺盈情況，近三年在校際交流中共調(diào)配25名教師，完善各校教師的聘任和調(diào)配機制，激活教師的工作積極性開展“教師信息化基本功競賽”“青年教師現(xiàn)代化教學(xué)技能比武”“賢明教星”評選等活動，更新教育理念，提升教學(xué)能力，旨在打造一支“腦中有觀念、手中有方法、心中有學(xué)生”的現(xiàn)代化教師隊伍。四、加大保障，改善教育環(huán)境我鎮(zhèn)在確保教育經(jīng)費投入法定的“三個增長”和“兩個提高”的基礎(chǔ)上，不斷加大資金投入，改善教學(xué)條件。1投入教育經(jīng)費，確保落實到位2016年我鎮(zhèn)教育總經(jīng)費投入624萬元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費撥款44萬元，占財政預(yù)算內(nèi)可作資金的。學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育和社區(qū)教育各類款項按富陽市4/7關(guān)于進(jìn)一步完善教育財政投入政策的實施意見規(guī)定及時撥付。2計劃籌措資金，改善辦學(xué)條件推進(jìn)和完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，有計劃地進(jìn)行基建維修和教育裝備添置，建立校舍維修改造長效機制。各校投入基建維修款和教育裝備經(jīng)費，鎮(zhèn)政府按市下?lián)芙?jīng)費11比例進(jìn)行補助，各學(xué)校設(shè)施基本適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。3推進(jìn)信息化建設(shè)，形成現(xiàn)代化局面各校推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加強和完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新應(yīng)用類型和管理模式，目前全鎮(zhèn)已初步形成教育信息數(shù)字化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教育管理電子化的新局面。4成立教育基金，促進(jìn)教育發(fā)展2016年成立市教育基金會新登賢明教育基金，設(shè)立教學(xué)成果獎。每學(xué)年考核獎勵一次，獎勵為我鎮(zhèn)教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校、校長、教師、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及企事業(yè)單位和個人，促進(jìn)教育發(fā)展。5爭取傾斜政策，留住優(yōu)質(zhì)人才為提升我校的教育公共服務(wù)能力，創(chuàng)造教育人才留得住、引得進(jìn)的良好環(huán)境，鎮(zhèn)黨委政府重視留住和吸引人才問題，多次在市人代會、黨代會和政協(xié)會上議案，目前，鎮(zhèn)黨委政府正在向市政府爭取有關(guān)小城市建設(shè)的傾斜政策。5/7五、堅持品質(zhì)辦學(xué)引領(lǐng)師生成長1創(chuàng)新德育形式，關(guān)注學(xué)生健康我鎮(zhèn)各校圍繞“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)會做人”的主題，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作的針對性和實效性，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀，培養(yǎng)“四有”新人，學(xué)生逐漸養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)。2推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展新登鎮(zhèn)中崇尚“官塘印記，尚善向上”的文化，構(gòu)建了學(xué)校院士文化特色課程體系和官塘印記評價體系，沿革當(dāng)?shù)匚幕?。?zhèn)小以“書馨棋韻，樂音射藝”為辦學(xué)特色，以“傳承經(jīng)典，知禮明行”為主題，開展國學(xué)啟蒙進(jìn)校園活動，盡顯“書香校園書味氤氳”的育人環(huán)境。新登鎮(zhèn)幼兒園教育集團(tuán)以“園本教研”為基點，以“專家引領(lǐng)”為契機，以“同課異構(gòu)”和“一課多研”為教研模式，促使教師在反思中進(jìn)步，在關(guān)注中提高，在交流中成長。六、注重學(xué)校計劃助力教育發(fā)展1提升教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的核心任務(wù)，是學(xué)校的生命線。我校注重學(xué)生的行為養(yǎng)成，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高，為學(xué)生終身發(fā)展6/7打下良好基礎(chǔ)。2促進(jìn)教育均衡，實現(xiàn)教育普惠經(jīng)過多年的努力，我鎮(zhèn)教育發(fā)展的不均衡有了明顯改善，但任務(wù)還十分艱巨。在今后的工作中，我們要以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難學(xué)校為重點，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間和群體之間的差距，充分體現(xiàn)教育的公益性和普惠性。3優(yōu)化教師素質(zhì)，調(diào)動工作積極加強教師的職業(yè)道德教育，注重提高教師的教學(xué)能力，繼續(xù)實施名師工程，建立校長獎勵基金，加大對教師的培養(yǎng)力度，進(jìn)一步提高教師待遇，充分調(diào)動其工作積極性。4加強教育管理，完善教學(xué)制度營造寬松和諧的教書育人環(huán)境，健全學(xué)校教育質(zhì)量評價體系建立以綜合素質(zhì)為核心的學(xué)生評價機制，完善義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平和身體素質(zhì)監(jiān)測機制積極推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性評價工作，引領(lǐng)學(xué)校走自主發(fā)展、內(nèi)涵提升之路，增強學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。5推進(jìn)重點項目，保證建設(shè)