精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/6不再麻煩好媽媽小班教案當長大的時候了，就可以不用再去麻煩媽媽了。自己的事情可以自己做。不再麻煩好媽媽小班教案，歡迎閱讀。不再麻煩好媽媽小班教案一活動目標1、能大膽想象,用動作表現(xiàn)歌曲不再麻煩好媽媽、嘗試創(chuàng)編歌曲不再麻煩好媽媽,感覺獨立的自豪?；顒訙蕚?、幼兒用書不再麻煩好媽媽,錄音磁帶歌曲不再麻煩好媽媽。活動過程一、聽歌曲不再麻煩好媽媽1、教師有個小朋友很懂事,什么事情都不麻煩他的媽媽,我們一起聽聽,這個娃娃是怎么不麻煩他的好媽媽。教師播放錄音磁帶歌曲不再麻煩好媽媽二、理解歌詞1、教師這個小朋友是怎么做的呢請你們用動作告訴老師,不要用嘴巴說出來。、教師現(xiàn)在請你們用嘴巴說出來,這個小朋友是怎么做的呢精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/6、教師這個小朋友能干嗎三、學唱歌曲不再麻煩好媽媽1、教師組織幼兒學唱歌曲。、幼兒邊唱,邊用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。四、創(chuàng)編教師我知道我們班的小朋友也很懂事,很能干。能不能告訴大家,你有哪些事情是自己做也不需要媽媽幫忙的引導幼兒用三個字描述自己獨立做的事情,如自己“理書包”,自己“收碗筷”等等,并把這些歌詞唱到歌曲中去。不再麻煩好媽媽小班教案二目的要求1、能唱清歌詞、唱準曲調(diào)，愿意與老師、同伴一起愉快歌唱。、知道自己漸漸長大，愿意做一些力所能及的事情，不過多的麻煩媽媽。準備1、音樂磁帶、已學過兒歌敲門。內(nèi)容與指導1、感受歌曲聽聽兒歌。1、教師朗誦歌詞帶領幼兒一起有節(jié)奏的念兒歌，感受歌曲的節(jié)奏。2、教師引導幼兒傾聽音樂磁帶，進一步感受歌曲的意思。3、引導幼兒自己說說，你能不能像歌曲中的小朋精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/6友一樣能干嗎你會干什么、學唱歌曲。1教師引導幼兒說說小時候媽媽都幫我們做些什么穿衣服、扣扭扣、洗手帕等2教師范唱歌曲一遍，讓幼兒理解歌曲中的小朋友會做哪些事情3、教師帶領幼兒學唱，提醒幼兒富有韻律感念白。4、教師和幼兒一起用自然的聲音演唱歌曲，不大聲叫喊。教師引導幼兒可以用動作來記憶歌詞。、仿編歌曲師小朋友們除了歌曲中唱到的這些事，還有哪些事也是小朋友自己會做的我一起來把它唱進去好嗎如自己來刷牙呀，自己來吃飯呀等替換歌曲的第9小節(jié)到16小節(jié)。、教師總結(jié)教育幼兒要學會做一些力所能及的事情，不過多的麻煩媽媽、爸爸。做一個乖寶寶、活動結(jié)束。不再麻煩好媽媽小班教案三一、教學目標1聆聽勞動歌說出欣賞之后的感受，體驗勞動的快樂。學習歌曲不再麻煩好媽媽用自己的真實情感來演唱歌曲，創(chuàng)編歌詞。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/6通過學習不再麻煩好媽媽，懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成愛勞動的好習慣二、教學重難點歌曲節(jié)奏的學習創(chuàng)編歌曲歌詞。三、教學準備電子琴、課件等四、教學過程一創(chuàng)設情景，導入新課1播放勞動最光榮的歌曲動畫。師動畫視頻中的小動物在干什么小朋友們回答小喜鵲在筑巢，小蜜蜂在采蜜。師同學們觀察的真仔細，它們的幸福生活是靠什么創(chuàng)造的勞動二新課教學1學習主要的四個樂句教師愛勞動的孩子人人夸。那老師請你們來看看這些小朋友他們自己會做那些事情出示自己的事情自己做圖片。并按節(jié)奏朗讀1、自己穿衣服呀2、自己穿鞋襪呀3、自己疊被子呀4、自己梳頭發(fā)呀請學生用動作表現(xiàn)歌詞，并通過模唱學習四句歌詞。初聽范唱用聽唱的方法學會歌曲，注意糾正學生在演唱中出精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/6現(xiàn)的問題。請同學之間相互學習和糾正。老師做適當啟發(fā)和提示師唱前面，學生填后面的歌詞。來兩遍師生對換。演唱并表演歌曲。分角色扮演，一個扮演媽媽，一個或多個扮演孩子，老師做相應的語言的提示，如媽媽下班回來，很勞累了，先請媽媽坐下來等等請小朋友一起來幫媽媽做事情，好不好學生邊演唱，邊自發(fā)地做動作，一起來。啟發(fā)學生用自己創(chuàng)作的簡單動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，從中體驗勞動的快樂，三創(chuàng)編歌詞。1除了這些勞動，你還可以幫媽媽做那些事情呢請你用自己穿衣服呀這樣的節(jié)奏說出來。用節(jié)奏接龍的方法生自己梳梳頭呀自己洗洗臉呀自己擦桌子呀自己掃掃地呀老師注意修正學生在創(chuàng)編歌詞中的節(jié)奏看老師怎么來編的，請幾個創(chuàng)編歌詞的小朋友上來，用他們自己的動作精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/6來表現(xiàn)你們的歌詞。請同學們評價他們的動作，或做出自己