精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/3陽平中學(xué)教師同課異構(gòu)賽講方案一、指導(dǎo)思想為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動目的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動的探索和開展，能促進(jìn)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時形成對教材、教學(xué)對象、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見解，提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。“同課異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個性和風(fēng)格。三、參賽對象語文組4人ZZZZZZZZ；數(shù)學(xué)組4人ZZZZZZZZ；英語組5人ZZZZZZZZ；化學(xué)組3人ZZZZZZ；物理組3人ZZZZZZ；生物組4人ZZZZZZZZ；歷史組2人ZZZZ；政治組1人ZZ；地理組2人ZZZZ共28人。四、活動實(shí)施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組長ZZ精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3副組長ZZZZZZ成員各教研組長。2、具體安排時間12月9號12月14號。具體周一語文、歷史；周二數(shù)學(xué)、地理；周三英語、政治；周四物理、化學(xué)；周五生物。評委高二ZZZZZZZZ；高一ZZZZZZZZ。要求同科教師要全員參與聽課，在聽課中認(rèn)真填寫課堂評價表，并寫出亮點(diǎn)、不足和建議。講課結(jié)束，各組認(rèn)真組織評課活動。教導(dǎo)處要依據(jù)課堂教學(xué)（教研組評價）、同課異構(gòu)無反饋課、教學(xué)常規(guī)（教導(dǎo)處平時的備、批檢查）、優(yōu)質(zhì)教案，按照7111給予全面、綜合評價，確定學(xué)部比賽結(jié)果。3、賽講要求“同課異構(gòu)”就是同學(xué)科的教師針對同一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識背景、情感體驗建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式。同課異構(gòu)。即內(nèi)容相同，教學(xué)設(shè)計、教法、教學(xué)資源、教學(xué)手段、文本的解讀等相異；在“同課異構(gòu)”中，“構(gòu)”是核心，是靈魂；“異”是變化，是發(fā)展。在課堂教學(xué)中教師要參照平陽中學(xué)的“揭、學(xué)、問、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/3探、練、結(jié)”的課堂教學(xué)模式上課，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，精講精練。參賽教師要根據(jù)教研組確定的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n，并于講課時將教案上交教