假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/6上學(xué)期期中考試語文試卷分析M4上學(xué)期期中考試語文試卷分析一、試卷分析本次試卷題量適當(dāng)，從字詞、多音字、形近字、理解同一字在不同句子中的意思、積累的四字詞語、句子的運(yùn)用、平時(shí)教學(xué)時(shí)涉及到的語文常識(shí)、閱讀、習(xí)作，這些方面考察了學(xué)生這段時(shí)間的掌握情況，除了知識(shí)性的內(nèi)容，還有學(xué)生審題是否認(rèn)真的考察。知識(shí)和習(xí)慣、態(tài)度、能力，在一張?jiān)嚲碇卸俭w現(xiàn)出來。二、逐題分析答題情況及存在問題和原因題目應(yīng)得分實(shí)得分得分率一（一）5904868237一（二）354205假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/65791一（三）2362279619一（四）2361887966一（五）53146558766一（六）59052358873二70857758157三假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/611806635619四1475122382921、答卷情況。從總體看，跟第一次月考成績相比，有進(jìn)步。月考后經(jīng)過反思，找出不足，調(diào)整教學(xué)策略，學(xué)生在這次期中檢測(cè)中考出了自己的真是水平。得分較高的有以下幾項(xiàng)一（一）看拼音，寫詞語。大多數(shù)學(xué)生能正確拼讀，準(zhǔn)確、工整地書寫，有15人全對(duì)，其他學(xué)生減分較低，主要是字的個(gè)別部分沒有寫準(zhǔn)，平時(shí)指導(dǎo)、練習(xí)要注意細(xì)節(jié)。（三）選字組詞，是整張?jiān)嚲淼梅致首罡叩囊活}，因?yàn)閺囊呀o的字中選，難度不大，錯(cuò)誤是學(xué)生馬虎抄錯(cuò)。（四）給加點(diǎn)字選正確解釋。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，是易出錯(cuò)的題型，這次大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)不同句子的意義正確選擇，只有個(gè)別學(xué)生理解力需加強(qiáng)練習(xí)。（五）補(bǔ)充詞語，按要求寫成語。學(xué)生完成較好，對(duì)課文中要求積累的四字詞語能識(shí)記正確書寫，但其中（）（）大作，有幾個(gè)學(xué)假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/6生寫成小題大作，只想到這個(gè)詞，沒注意到小題大做應(yīng)該是“做事”的“做”。（六）按要求寫句子。是進(jìn)步最大的一道題，縮句和修改病句，學(xué)生已有一定的思路和方法。二知識(shí)回顧，從學(xué)生答的書寫，對(duì)課文知識(shí)理解到位，表述出了相關(guān)的意思，課外閱讀也能正確回顧，描述概括性強(qiáng)。四作文，在平時(shí)指導(dǎo)、練習(xí)、修改過，因此問題不大。能夠按要求寫、內(nèi)容詳實(shí)、字?jǐn)?shù)符合要求，書寫清楚工整。失分較多的題型一（二）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“”，并用另一個(gè)讀音組詞。大多數(shù)學(xué)生減分在沒有按要求去做，要么都組詞，要么忘組詞。沒有認(rèn)真審題，就憑自己的想法去做。（六）按要求寫句子，改為被字句，學(xué)生沒有讀明白，沒有找準(zhǔn)誰和誰有“把”“被”的關(guān)系。三閱讀理解，（一）課內(nèi)閱讀，錯(cuò)誤在于學(xué)生在遇到說好處時(shí)，只聯(lián)系文章說出意義，沒有挖掘更深層說法“反語”的應(yīng)用，其實(shí)學(xué)文時(shí)老師提過，但學(xué)生沒有想到。（二）課外閱讀，寫近義詞、理解句子意思沒有做到位。2、從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。（1）生字詞的練習(xí)沒有抓住錯(cuò)誤的細(xì)微處。形近字、同音字的區(qū)分不到位。（2）學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真審題，嚴(yán)格按要求去寫的習(xí)慣。假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開始隔離開關(guān)房頂上的離開公司了開工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開公司帶來可觀的老顧客都說了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/6（3）語文常識(shí)不扎實(shí)。（4）加標(biāo)點(diǎn)，頓號(hào)的應(yīng)用不熟練。（5）閱讀中分析題，答題思路，表達(dá)不到點(diǎn)上。（6）后進(jìn)生較多，除了有四人有提升空間，有四人差距較大。三、今后教學(xué)的改進(jìn)策略和措施1、教學(xué)練習(xí)生字時(shí)重聽寫，糾細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，專門練習(xí)錯(cuò)的字，減少學(xué)生無用的寫字量。2、注重平時(shí)字詞、成語的積累。利用課上學(xué)習(xí)，課下閱讀，養(yǎng)成遇不認(rèn)識(shí)字標(biāo)注查字典標(biāo)音，固定詞語勾畫識(shí)記的習(xí)慣。3、語文的專項(xiàng)練習(xí)次數(shù)要增多。4、課上關(guān)注學(xué)生的口語表達(dá)，用積累的詞匯把自己想到的準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來。讓每一位學(xué)生都有發(fā)言機(jī)會(huì)。5、減少學(xué)生書寫數(shù)量的同時(shí)，抓住學(xué)生書寫的質(zhì)量，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，大力表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)書寫美觀的學(xué)生。6、增加學(xué)生習(xí)作的次數(shù)，除了學(xué)生寫，也培養(yǎng)學(xué)生批改、修改的能力。7、有提升空間的學(xué)生平時(shí)多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信心。后進(jìn)生也要有低要求，能完成多少完成多少，但不能不完成放棄。假發(fā)空間發(fā)收款阿雙方你打撒看見了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫V道具卡司法解釋雙聯(lián)開關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂就是的離開三跪九叩是留給家人生來就感受到了2345779090）（）（）（）（）兌換不菲達(dá)環(huán)保（）“”“”RTYUUIO個(gè)偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開關(guān)接收個(gè)就山東