1東平縣縣級規(guī)范化學校學校自評表（義務教育階段學校）學校名稱_學校類型_主管單位_市_縣（市、區(qū)）教育局學校代碼_東平縣教育局制2填表說明1本表依據(jù)山東省規(guī)范化學校建設(shè)與管理辦法和山東省省級規(guī)范化學校評估標準與實施細則（試行）制定。2本表是評估專家組現(xiàn)場考察的基礎(chǔ)材料，由通過初評或同意申報復評的學校填寫，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室認真復核后報送縣教育局。本表所填內(nèi)容務必真實，并在校內(nèi)通過一定方式向教職工公示。3“學校代碼”按全省學籍信息統(tǒng)一標準代碼填寫。4表格中所列“年度”均為“學年度”，信息與數(shù)據(jù)截止日期應為每年的2月底或8月底。5各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計口徑，如無特別說明，均按照學年初基層單位報表、年度財務報表的統(tǒng)計口徑。表格中涉及到的單位名稱應填寫全稱，不要簡寫或縮寫。6填表時，請注意按表格下方“注”的要求填寫；有關(guān)欄目填寫不下時，可根據(jù)需要增加篇幅，但需注意保持表格的統(tǒng)一性和完整性。7本表上報紙質(zhì)版和電子版，文件名稱請以“縣市區(qū)”“學?！泵?。3一、學校自評報告辦學條件分學校管理分自評成績素質(zhì)教育實施分辦學特色分本人已仔細閱讀并充分理解本表各欄目內(nèi)容，完全明白數(shù)據(jù)不實將會給學校帶來不良后果，現(xiàn)鄭重確認本表所填內(nèi)容真實無誤。校長年月日4注自評報告應包括1學校概況；2近年來學校發(fā)展規(guī)劃的落實和學校發(fā)展取得的新成績；3學校常規(guī)管理機制的建立、運行以及素質(zhì)教育實施、教育質(zhì)量等情況；4學校今后發(fā)展的構(gòu)想。總字數(shù)3000字左右，頁面不夠可加頁。二、自我評價21分項自評表評估指標A1、辦學條件自評分數(shù)自我評價結(jié)論自評概述各項辦學條件達到標準情況主要缺項和問題改進措施和目標5注“自我評價結(jié)論”填寫“合格”“不合格”及主要依據(jù)，頁面不夠可加頁。評估指標A2、學校管理自評分數(shù)自我評價結(jié)論自評概述主要實踐和成效主要不足和問題6改進措施和目標評估指標A3、素質(zhì)教育實施自評分數(shù)自我評價結(jié)論自評概述主要實踐和成效主要不足和問題7改進措施和目標評估指標A4、辦學特色自評分數(shù)自我評價結(jié)論自評概述主要實踐和成效8主要不足和問題改進措施和目標922學校自評得分匯總表一級指標二級指標三級指標分值自評得分C110C220B170分C340C410C510C680B2120分C720C840B350分C910C1040C1120C1210C1320C1420B4130分C1520B530分C1630A1辦學條件400分小計400C1710C1810B630分C1910C2015C2115B740分C2210C2320B830分C2410C2520C2610C2715C2815A2學校管理300分B970分C291010一級指標二級指標三級指標分值自評得分C3010C3110C3210C3310C3410B1060分C3510C368C376C388B1130分C398C4020C4110B1240分C4210小計300C4320C4420B1350分C4510C4620C4720C4815C4925B14110分C5030C5120B1540分C5220C5320B1640分C5420C5514C5620C5714B1760分C5812A3素質(zhì)教育實施300分小計30011一級指標二級指標三級指標分值自評得分A4辦學特色B1830分C5930總計103012三、自評輔助數(shù)據(jù)31學校獎懲情況學校建校時間曾用校名學?，F(xiàn)行辦學體制聯(lián)系電話獎勵名稱獎勵時間授獎部門近5年獲獎情況處罰方式處罰原因處罰時間執(zhí)罰部門近5年受處罰情況注學校現(xiàn)行辦學體制填公辦、民辦、國有民辦。獎懲僅填縣（市、區(qū)）級以上的項目。1332學校規(guī)模實際招收人數(shù)年度年級招生計劃人數(shù)合計住宿學生數(shù)班數(shù)最小班額最大班額一二三四五六七八九學年度合計一二三四五六七八九學年度合計14年度年級招生計劃人數(shù)實際招收人數(shù)班數(shù)最小班額最大班額合計住宿學生數(shù)一二三四五六七八九學年度合計一二三四五六七八九學年度合計1533校級、中層領(lǐng)導班子干部總數(shù)_人，其中碩士生_人，占_；本科生_人，占_；大專生_人，占_；55歲以上_人，占_；5445歲_人，占_；4435歲_人，占_；35歲以下_人，占_；特級教師人；高級職稱_人，占_；中級職稱_人，占_；初級職稱_人，占_。姓名性別職務年齡學歷職稱黨派所學專業(yè)任教學科發(fā)表論文論著數(shù)量承擔課題注“發(fā)表論文論著”填寫近3年在國家正式出版物公開發(fā)表的文章或正式出版的著作數(shù)量；“承擔課題”填寫已經(jīng)結(jié)題的市或省級以上科研課題。1634教師基本情況教師總數(shù)_人，其中碩士研究生_人，占_；本科_人，占_；專科_人，占_。50歲以上_人，占_；4940歲_人，占_；3930歲_人，占_；30歲以下_人，占_；外藉教師人；特級教師人；高級職稱_人，占_；中級職稱_人，占_；初級職稱_人，占_；縣（市、區(qū)）級以上學科帶頭人（教學能手）人，縣級以上優(yōu)秀教師人；近3年發(fā)表論文論著教師人，占教師總數(shù)。骨干教師一覽表學歷學科姓名性別年齡原始最后職稱周課時數(shù)任教課程門數(shù)任教年限信息技術(shù)能力發(fā)表論文論著數(shù)量榮譽稱號或獲獎情況注1骨干教師一覽表僅填市級以上優(yōu)秀教師、市級以上的學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞模等。表中“榮譽稱號或獲獎情況”亦填寫相應稱號及其獲獎情況。2學歷欄中的“原始”是指參加工作時的學歷，“最后”是指現(xiàn)已取得的最高學歷，包括專科、本科、碩士、博士等。研究生課程班結(jié)業(yè)的、正在進修的最高學歷不填。3“信息技術(shù)能力”指能制作課件，能在課堂教學中熟練操作并運用的能力，填“較強”、“一般”、“較弱”。4同一學科教師集中填寫。校級和中層干部中擔任高中教學工作的骨干教師也要填寫此表。1735學校占地及用房情況一、建設(shè)用地及場地項目用地面積扣分學校占地M2，合畝建筑用地體育用地綠化用地生均占地面積生均建筑面積田徑場環(huán)形周長M，直跑道M，占地面積M2籃球場（片M2/片）片M2/片，總面積M2排球場（片M2/片）片M2/片，總面積M2室外乒乓球區(qū)（臺）張二、教學及輔助用房項目單體使用面積數(shù)量合計面積扣分普通教室教師休息室物理實驗室/探究室物理實驗員室物理準備室物理儀器室化學實驗室/探究室化學實驗員室18化學準備室化學儀器室生物實驗室/探究室生物實驗員室生物準備室生物儀器室培養(yǎng)室科學活動室科學實驗員室科學準備室科學儀器室藥品室危險品室計算機室計算機輔房計算機資料及工作室機器人實驗室/準備室語言實驗室音樂室器樂排練室音樂器材室舞蹈室19美術(shù)（書法）室美術(shù)器材室歷史（地理）室生物園地地理園地綜合電教室電教器材室網(wǎng)絡(luò)中心綜合實踐活動室綜合實踐活動器材室圖書閱覽室心理咨詢室體育活動室（體育館）體育器材室三、辦公用房項目單體使用面積數(shù)量合計面積扣分教師辦公室行政辦公室會議接待室德育展覽室廣播室社團辦公室衛(wèi)生保健室20傳達值班室總務倉庫修繕管理室教學用品倉庫文印室檔案室四、生活用房項目單體使用面積數(shù)量合計面積扣分學生食堂教師食堂學生廁所教師廁所學生宿舍單職工宿舍開水房配電室汽車庫鍋爐房浴室21361教學儀器及辦公設(shè)備情況教學儀器及辦公設(shè)備配備情況簡介管理及使用情況概述項目設(shè)備總價值（萬元）主要設(shè)備缺項扣分1物理實驗儀器設(shè)備2化學實驗儀器設(shè)備3生物實驗儀器設(shè)備224科學實驗儀器設(shè)備5文科教學設(shè)備6綜合實踐活動器材設(shè)備7音樂教學器材8美術(shù)教學器材9體育器材10衛(wèi)生保健器材設(shè)備實驗室數(shù)（所）物理，化學，生物/科學。設(shè)備價值（萬元）物理，化學，生物/科學。11探究實驗室主要設(shè)備缺項12現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備學生用機教師用機計算機臺，生機比臺，生機比校園網(wǎng)攝像機臺錄音機臺照相機臺速印一體機臺教學設(shè)施使用情況常規(guī)實驗室開放情況物理實驗開出率探究實驗室開放情況化學實驗開出率計算機室開放情況生物/科學實驗開出率體育活動室開放情況注1“學校儀器及辦公設(shè)備配備情況”填寫達到山東省普通中小學辦學條件標準（試行）情況及配備套數(shù)等，“管理使用情況”填寫制度建設(shè)及落實情況，專職管理人員配備情況等。2校23園網(wǎng)填寫網(wǎng)絡(luò)中心主要設(shè)備、與互聯(lián)網(wǎng)連接方式、校內(nèi)節(jié)點數(shù)。24362學校圖書室（館）藏書和利用情況圖書報刊雜志購置藏書報刊雜志工具書及教學參考書教師閱覽室座位數(shù)學生閱覽室座位數(shù)年度圖書（冊）生均（冊）種類（種）合計藏書（冊）年更新率（）（種）（種）（個）（個）去年以前今年置購電子圖書總量合計片G圖書館開放時間和圖書流通情況圖書館閱覽室項目開放時間（小時/天）流通量（冊/生學期）開放時間（小時/天）流通量（閱覽人次/學期）學年注“年更新率”“合計”欄填寫年更新率平均值，硬盤電子圖書按實際收錄書的數(shù)量計，光盤電子圖書按每片折合圖書15冊計入合計藏書總量（但不計入生均圖書量），無電子閱覽室的學校，電子圖書不計入合計藏書總量。371教師培訓基本情況項目數(shù)量項目數(shù)量出國進修（人）學校組織專題培訓（次）在職讀研（人）請校外專家來校講學（人次）參加本科自考或函授（人）近五年平均年培訓經(jīng)費（萬元）培訓班學習（人）占當年公用經(jīng)費總額比例（）372教師參加校外培訓情況姓名培訓方式授課學校培訓內(nèi)容起訖時間25373校本培訓情況培訓內(nèi)容起訖時間培訓范圍參加人數(shù)374培訓經(jīng)費培訓經(jīng)費年度教師數(shù)教師工資總額總計占公用經(jīng)費總額師均（元）38校本課程開發(fā)情況課程名稱教材編寫時間本校編寫人員已使用年限字數(shù)采用學校2639地方、學校課程及綜合實踐課程開設(shè)情況學年度地方課程開設(shè)科類等門；學校課程開設(shè)科類等門；綜合實踐開設(shè)項目等門。學年度地方課程開設(shè)科類等門；學校課程開設(shè)科類等門；綜合實踐開設(shè)項目等門。學年度地方課程開設(shè)科類等門；學校課程開設(shè)科類等門；綜合實踐開設(shè)項目等門。注本表只填寫實際開設(shè)課程名稱，開設(shè)的勞動技術(shù)項目填在綜合實踐類中。27310教科研課題課題組成員課題名稱負責人本校成員審批部門起訖時間鑒定時間注請先按立項時間，再按課題的級別由高到低依次填寫。28311優(yōu)質(zhì)示范、觀摩課及學術(shù)講座優(yōu)質(zhì)課、示范、觀摩課學術(shù)講座姓名任教年級任教學科聽課人數(shù)開課范圍開課時間舉辦部門講座主題聽課人數(shù)講座范圍講座時間舉辦部門注僅填縣（市、區(qū)）級以上舉辦的項目。29312教師發(fā)表論文、出版著作情況發(fā)表論文篇，其中在全國核心期刊上發(fā)表的篇；出版著作部。作者篇名或書名發(fā)表或出版時間報刊名或出版社刊號或書號注1填寫近3年在國家正式出版物公開發(fā)表的文章或正式出版的著作。2論文先按年度、再按教師的姓名依次填寫；同一學科的教師集中填寫。303只填寫作為第一作者的論文或著作。31313初中學生學業(yè)考試情況信息技術(shù)考試學業(yè)考試屆次招生人數(shù)參加人數(shù)優(yōu)秀率合格率參加人數(shù)優(yōu)秀率合格率級級級注小學不填，學業(yè)考試合格率含補考。314體育藝術(shù)比賽、科技小發(fā)明制作獲獎情況_年，獲國際級獎_人，國家級獎_人，省級獎_人，市級獎_人，_年，獲國際級獎_人，國家級獎_人，省級獎_人，市級獎_人，_年，獲國際級獎_人，國家級獎_人，省級獎_人，市級獎_人，名稱獲獎者獲獎時間授獎部門輔導教師注只填寫學生參加由縣（市、區(qū)）以上教育行政部門主辦的比賽或競賽的獲獎情況，先按時間順序再按項目和學生姓名依次填寫。32315國家學生體質(zhì)健康標準達標和近