1/3紀(jì)念國(guó)慶60周年征文童年中國(guó)心小時(shí)候，自從曉得自己是中國(guó)人以后，我就產(chǎn)生了一種微妙、執(zhí)著的情感，就像觀看別人下象棋，心里總是有意無(wú)意地偏向某一方，我的心，始終不渝地忠于我們的祖國(guó)。在不大懂事的時(shí)候，我經(jīng)常跟著大人們?nèi)タ唇诸^電影，而且總能看到武打片，有喊聲震天的少林寺和尚，有勇敢頑強(qiáng)的太平天國(guó)勇士，有帽子上戴紅纓的清朝官兵，有戰(zhàn)火硝煙中的八路軍戰(zhàn)士，也有身著綠色制服的人民警察場(chǎng)面精彩，戰(zhàn)斗激烈，關(guān)鍵時(shí)刻不時(shí)傳來(lái)鄉(xiāng)親們成片的叫好聲、大笑聲、唏噓聲。那時(shí)，我只能認(rèn)出警察是好人、日本鬼子是壞蛋，別的幾乎分不出敵我雙方，因此很是苦惱。于是，不顧別人正在聚精會(huì)神觀看，纏著人家一定要告訴我誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，得到匆忙簡(jiǎn)短的回答后，就興致勃勃地看下去，內(nèi)心中把“好人”當(dāng)作中國(guó)人，把“壞人”當(dāng)作外國(guó)人，一心一意盼著“中國(guó)人”打敗“外國(guó)人”。后來(lái)，我才知道許多武打故事里根本沒有外國(guó)人，心里好一陣難受。等到明白戰(zhàn)國(guó)七雄、三國(guó)演義、岳飛抗金等許多歷史故事，也都是發(fā)生在中國(guó)人之間以后，我逐漸認(rèn)識(shí)到愛國(guó)不是愛幾個(gè)英雄、愛幾次勝仗的小愛，而是愛中華民族、愛神州大地、愛團(tuán)結(jié)友好、愛共同繁榮的大愛。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了聽收音機(jī)，最感興趣的是聽評(píng)書。2/3劉蘭芳的岳飛傳，袁闊成的三國(guó)演義，單田芳的白眉大俠豐富了我們十分單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。每逢課間，同學(xué)們便湊到一起，針對(duì)最新的評(píng)書內(nèi)容進(jìn)行演說(shuō)。有的大聲地復(fù)述精彩片段，有的激動(dòng)地評(píng)論英雄得失，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)者自豪，手舞足蹈，聽者愉悅，側(cè)耳凝神。如果遇到觀點(diǎn)不一致，有時(shí)還會(huì)引起爭(zhēng)吵，臉也紅了，聲也高了，唾沫星子也飛出來(lái)了，甚至把老師也招來(lái)了。接下來(lái)，師生就在一起繼續(xù)研討，各抒己見，也因此忘記了上課的時(shí)間。從那時(shí)起，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，諸葛亮的鞠躬盡瘁，白眉大俠的精湛武藝讓我們佩服得五體投地。我們明白了做人應(yīng)該弘揚(yáng)正義、報(bào)效國(guó)家，認(rèn)為男子漢就要立志當(dāng)一名祖國(guó)棟梁，干一番驚天偉業(yè)。學(xué)習(xí)之余，同學(xué)之間還常玩八路軍打鬼子的游戲。分角色的時(shí)候，大家都爭(zhēng)著扮演八路軍，享受保家衛(wèi)國(guó)、奮勇殺敵的那份豪情，誰(shuí)都不愿扮演“小日本兒”和漢奸，嫌那角色磕磣人，膩歪人。結(jié)果，往往是年齡大點(diǎn)的哄著年齡小點(diǎn)的演，性格機(jī)靈點(diǎn)的哄著性格憨厚點(diǎn)的演。游戲時(shí)，伙伴們手握短棍棒、莊稼桿，先是隱蔽在草垛后、土坑里、墻角處，然后一邊瞄準(zhǔn)，一邊嘴巴伴奏槍炮聲，一邊玩命向前沖，你來(lái)我往閃轉(zhuǎn)騰挪，喊聲叫聲響成一片，好不熱鬧，好不壯觀。有時(shí)候，“八路軍戰(zhàn)士”徹底入了戲，報(bào)國(guó)殺敵心切，又嫌“子彈”威力小，就對(duì)著鬼子漢奸一3/3陣橫踢豎咬，對(duì)方實(shí)在被弄疼了，就邊揉捏痛處邊哭喪著臉停下來(lái)，說(shuō)“怎么還真打呀”也有時(shí)候打著打著，“小日本兒”和“漢奸”反悔不干了，出現(xiàn)了作戰(zhàn)雙方、甚至作戰(zhàn)多方都是“八路軍”為國(guó)殺敵的滑稽場(chǎng)面。潛移默化中，愛國(guó)為榮、賣國(guó)為恥的強(qiáng)烈感情滲透熏陶著我們每一個(gè)幼小的心靈。如今，已到而立之年的我，既不是戰(zhàn)士，也沒成英雄，默