初中初一七年級生物上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié),期末測試試題習(xí)題大全修改如何標(biāo)記批注1生物學(xué)是研究（生命現(xiàn)象）和（生命活動規(guī)律）的科學(xué)。2生物的特征動物吃食物，植物光合作用制造有機(jī)物（生物的生活需要營養(yǎng)）鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳（生物能進(jìn)行呼吸）人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉（生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物）動物追獵物，含差草葉片合攏（生物能對外界刺激作出反應(yīng)）植物產(chǎn)生種子，動物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽（生物能生長和繁殖）；除（病毒）外，生物都是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。3有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為（樣本）。4按照（形態(tài)結(jié)構(gòu)）特點(diǎn)，將生物歸為（植物、動物）和其他生物三大類；也可以按照（生活環(huán)境）將生物劃分為（陸生生物和水生生物）等；還可以按照用（用途）將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。5地球上（適合生物生存的地方）其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做（生物圈）。6如果以（海平面）為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可達(dá)約（10千米）的高度，向下可深入（10千米）左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括（大氣圈的底部）、（水圈的大部）和（巖石圈的表面）。7大氣圈是由（多種氣體）組成的，如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等?水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）。9（巖石圈）是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點(diǎn)。10動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要（營養(yǎng)物質(zhì)）、（陽光）、（空氣和水），還有（適宜的溫度）和（一定的生存空間）。動物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是（食物），植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是（無機(jī)鹽）。11影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是（光、溫度、水、空氣等）非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如（草、細(xì)菌等）都可能是生物因素。12探究的一般過程是從（發(fā)現(xiàn)問題、提出問題）開始的。探究的一般過程包括（提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流）。13做完實(shí)驗(yàn)后，要把小動物（放回適合它們生存的自然環(huán)境中）。14在光對鼠婦生活的影響探究實(shí)驗(yàn)中，使這兩種環(huán)境中除（光照）外，濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說，只有光照是不同的，光照就是這個實(shí)驗(yàn)中的（變量）。15在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做（對照實(shí)驗(yàn)）。例如探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計（陰暗）、（明亮）兩種環(huán)境，其他條件都相同，就是對照實(shí)驗(yàn)。16生物與生物之間，最常見的是（捕食）關(guān)系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有（競爭）關(guān)系，如稻田里的水稻和雜草；（合作）關(guān)系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。17生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境（相互依存，相互影響）。18生物對環(huán)境的（適應(yīng)）如駱駝尿液少，體溫升到46C時才出汗；沙漠中的植物大多根系發(fā)達(dá)，葉片退化成刺等。生物對環(huán)境的（影響）如蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。19在一定地域內(nèi)，（生物）與（環(huán)境）所形成的統(tǒng)一的整體叫做（生態(tài)系統(tǒng)）。20（植物）能夠（通過光合作用制造有機(jī)物），是生態(tài)系統(tǒng)中的（生產(chǎn)者）；（動物）不能自己制造（有機(jī)物），它們直接或間接地以植物為食，因而叫做（消費(fèi)者）；（細(xì)菌）和（真菌）能將（有機(jī)物）分解成簡單的（無機(jī)物），是生態(tài)系統(tǒng)中的（分解者）。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外，還有（非生物部分），如（陽光）、（空氣）和（水）等。21生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是（吃與被吃）的關(guān)系，這樣就形成了（食物鏈）。22一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了（食物網(wǎng)）。23生態(tài)系統(tǒng)中的（物質(zhì)）和（能量）就是沿著（食物鏈）和（食物網(wǎng)）流動的。24在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。25當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會通過（食物鏈）不斷積累，叫做（生物富集）。會危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。食物鏈中營養(yǎng)級別（越高）生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多。26生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有（森林生態(tài)系統(tǒng)）、（草原生態(tài)系統(tǒng)）、（海洋生態(tài)系統(tǒng)）、（淡水生態(tài)系統(tǒng)）、（濕地生態(tài)系統(tǒng)）、（農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)）、（城市生態(tài)系統(tǒng)），等。27（生物圈）是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。28使用顯微鏡一、取鏡和安放1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣（7厘米）左右處，略偏（左）。安裝好（目鏡）和（物鏡）。二、對光3、轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)換器），使（低倍物鏡）對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）。4。把一個（較大的）光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視（目鏡內(nèi)），另一只眼（睜開）。轉(zhuǎn)動（反光鏡），使光線通過（通光孔）反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到（白亮的）圓形視野。三、觀察5、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對（通光孔的中心）。6、轉(zhuǎn)動（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒（緩緩下降），直到（物鏡接近玻片標(biāo)本）為止。（此時眼睛一定要看著物鏡。）7、一只眼向（目鏡）內(nèi)看，同時（逆時針）方向轉(zhuǎn)動（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒緩緩上升直到（看清物像）為止。再略微轉(zhuǎn)動（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使看到的物像更加清晰。四、清潔收鏡實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用（擦鏡紙）。轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)換器），把兩個物鏡（偏到兩旁），并將鏡筒（緩緩下降到最低處）。最后把顯微鏡放進(jìn)（鏡箱里），送回原處。29從目鏡內(nèi)看到的物像是（倒像）。（目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積）就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就（越少）；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞體積就越小，顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就（越多）。30常用的玻片標(biāo)本有以下三種（切片）用從生物體上的薄片制成；（涂片）用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成；（裝片）用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時的。玻片標(biāo)本的制作，需要載玻片和蓋玻片。31制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片1、用潔凈的紗布把載玻片擦拭干凈。2、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴（清水）。3、用鑷子從洋蔥鱗片葉（內(nèi)側(cè)）撕取一小塊通明薄膜內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊（先接觸載玻片上的水滴），然后（緩緩地）放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免（蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察）。5、把一滴稀碘液滴在（蓋玻片的一側(cè)）。6、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。32制作黃瓜表層果肉細(xì)胞或黑藻葉片細(xì)胞臨裝片1、用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。2、或用鑷子取一片黑藻的細(xì)嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。33洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞有哪些相同的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)。34觀察動物細(xì)胞中制作人的口腔上皮細(xì)胞與制作植物細(xì)胞臨時裝片不同之處（1）在載玻片的中央滴一滴（生理鹽水）（2）用消毒牙簽在自己漱凈的（口腔內(nèi)側(cè)壁）上輕輕刮幾下。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)（細(xì)胞膜）（細(xì)胞質(zhì)）（細(xì)胞核）35、水和糖都是細(xì)胞中的重要物質(zhì)。細(xì)胞中還有其他物質(zhì)一類（不含碳如水、無機(jī)鹽、氧）等（無機(jī)物）；另一類分子比較大（含碳如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物）。36、細(xì)胞膜作用（控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境）。37細(xì)胞質(zhì)中有（葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中），（線粒體將細(xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)作燃料，使有機(jī)物與氧結(jié)合轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水釋放能量）為細(xì)胞提供動力。38、細(xì)胞的控制中心是（細(xì)胞核）。遺傳信息在（細(xì)胞核）中，它的載體是（DNA）。DNA主要存在于（細(xì)胞核）中，它的結(jié)構(gòu)像一個（螺旋形）的梯子。39、DNA分子很長，每一個片段具有特定的（遺傳信息）這些片段就叫（基因）。40、染色體由（DNA和蛋白質(zhì)）組成。每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是（一定的）。人有（23對）染色體，有的人細(xì)胞中多一條患上（遺傳?。?1、生物體的長大與細(xì)胞的（生長和分裂）有關(guān)。分裂（細(xì)胞核）先由一個分裂兩個，（細(xì)胞質(zhì)）分成兩份，每份各有一個（細(xì)胞核），在原來的細(xì)胞中央形成新的（細(xì)胞膜），植物細(xì)胞還形成新的（細(xì)胞壁）。細(xì)胞核分裂時，（染色體）變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)（加倍），在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成（形態(tài)和數(shù)目相同）的兩份，兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體（形態(tài)和數(shù)目都相同），新細(xì)胞和原細(xì)胞的（遺傳物質(zhì)）是一樣的。42、多細(xì)胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是（受精卵）。43、人體和動物體的四種基本組織上皮組織由（上皮細(xì)胞）構(gòu)成，具有（保護(hù)、分泌）等功能。肌肉組織主要由（肌細(xì)胞）構(gòu)成，具有（收縮、舒張）功能。神經(jīng)組織主要由（神經(jīng)細(xì)胞）構(gòu)成，能夠（產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮）。結(jié)締組織的種類很多，（骨組織、血液）等都是結(jié)締組織。結(jié)締組織有（支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)）等功能。44、（心臟、肝、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚）是器官。如心臟主要是由（肌肉組織）構(gòu)成，還有（結(jié)締、神經(jīng)）組織。胃壁主要由（肌肉組織）構(gòu)成，還有（上皮、神經(jīng)、結(jié)締）組織。45、人體及動物結(jié)構(gòu)層次（細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體）。植物體結(jié)構(gòu)層次（細(xì)胞組織器官植物體）46、植物體的四種基本組織根莖葉表面的表皮細(xì)胞是（保護(hù)組織）。具有（保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)）的功能。貫穿于根莖葉中的導(dǎo)管屬于（輸導(dǎo)組織）。能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。莖尖和根尖的分生區(qū)屬于（分生組織），能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。葉肉、果肉屬于（營養(yǎng)組織），有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。47、身體只有一個細(xì)胞稱（單細(xì)胞生物）如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲。其中草履蟲結(jié)構(gòu)、功能示意圖見書70頁。草履蟲的主要食物是（細(xì)菌），對污水有（凈化作用）。48、（細(xì)胞）是生物體（結(jié)構(gòu)和功能）的基本（單位）。病毒沒有（細(xì)胞）結(jié)構(gòu)，由（蛋白質(zhì)）外殼和內(nèi)部的（遺傳物質(zhì)）組成。病毒不能獨(dú)立生活，只能（寄生在活細(xì)胞里）；寄生在人和動物細(xì)胞里的叫（動物病毒），如流感病毒；寄生在植物細(xì)胞里的叫（植物病毒），如煙草花葉病毒；專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫（噬菌體），如大腸桿菌噬菌體。49病毒對人類既有（害處也有益處）。50藻類植物大多生活在水中，有單細(xì)胞的如（衣藻），有多細(xì)胞的如（水綿、海帶）；（沒有根莖葉），全身都能吸收（水和無機(jī)），都能進(jìn)行（光合作用）。51苔蘚植物大多生活在（潮濕）的陸地環(huán)境中，一般具有（莖和葉，無根）。（沒有輸導(dǎo)組織，長得矮?。?。如葫蘆蘚、地錢等。（苔蘚植物）的葉只有一層細(xì)胞，可以做（監(jiān)測空氣污染程度的指示植物）。52蕨類植物生活在（潮濕）的環(huán)境中，（有根莖葉，有輸導(dǎo)組織），長得高大。如（卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅）等。（煤和石油）也是古代高大的（蕨類植物）埋藏在地層中形成的。53種子的結(jié)構(gòu)包括種（皮和胚），種皮保護(hù)細(xì)嫩的胚；（胚）是新植物的幼體，包括（胚芽、胚軸、胚根和子葉）。菜豆種子（子葉兩片），沒有胚乳；玉米種子（子葉一片），（有胚乳）。子葉和胚乳里含有豐富的（營養(yǎng)物質(zhì)）。種子植物比苔蘚和蕨類植物更高等，能產(chǎn)生（種子）是一個重要原因。54種子植物包括（裸子植物和被子植物）。（松、杉、側(cè)柏、銀杏和蘇鐵）種子裸露，外面沒有保護(hù)它的果皮是裸子植物。其它常見的綠色開花植物種子外面有果皮包被，形成果實(shí)，都是被子植物。55種子萌發(fā)所需外部條件（適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣）。自身條件（干癟的種子或胚被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)）（儲存時間過長的種子，胚已經(jīng)死亡）也不能萌發(fā)；（正在休眠的種子）也是不能萌發(fā)的。56種子萌發(fā)時，首先要（吸收水分）。子葉或胚乳中的（營養(yǎng)物質(zhì)）轉(zhuǎn)運(yùn)給（胚根、胚芽、胚軸）。隨后，（胚根）發(fā)育，突破種皮，形成根。（胚軸）伸長，胚芽發(fā)育成（莖和葉）。57根生長最快的部位是（伸長區(qū)）。根的生長一方面要靠（分生區(qū)）細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠（伸長區(qū)）細(xì)胞體積的增大。58芽中也有（分生組織）。芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由細(xì)嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的（芽）又能發(fā)育成新的枝條。59植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有（水、無機(jī)鹽和有機(jī)物）根從土壤中吸收（水和無機(jī)鹽）；綠葉通過（光合作用）制造有機(jī)物。植物的生長需要量最多的是含（氮、磷、鉀）的無機(jī)鹽。60一朵花的主要部分是（雄蕊和雌蕊），雄蕊由（花藥和花絲）組成，花藥中有花粉；雌蕊由（柱頭、花柱和子房）組成，子房里有胚珠。61一朵花經(jīng)過（傳粉和授精）才能結(jié)果。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。62花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下長出（花粉管），花粉管穿過（花柱），進(jìn)入（子房），到達(dá)（胚珠）?；ǚ酃苤械模ň樱┡c胚珠中的（卵細(xì)胞）結(jié)合，形成（受精卵）。叫做受精。63受精完成后，其余部分凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。玉米、向日葵種子空癟常是由（傳粉不足）引起的?？蛇M(jìn)行人工輔助授粉增產(chǎn)。64水是植物體的重要組成成分。即使是曬干的種子，里面仍然含有（少量的水）。65、根吸收水的部位主要是（根尖的成熟區(qū)）。成熟區(qū)有（大量的根毛）。66、取一段帶葉的莖剪斷，將頂端一段放入滴有紅墨水的水中，在陽光下照射34小時，橫切、縱切，紅色部分就是（水分和無機(jī)鹽）在莖內(nèi)木質(zhì)部運(yùn)輸途徑（導(dǎo)管）。韌皮部里的（篩管）是有機(jī)物從葉運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚耐ǖ溃谀举|(zhì)部和韌皮部之間有（形成層），能使木本植物加粗。67、（氣孔）是植物（蒸騰作用失水）的“門戶”，也是（氣體交換）的“窗口”。它是由一對半月形的細(xì)胞（保衛(wèi)細(xì)胞）圍成的空腔。白天張開，夜晚閉合。68、綠色植物利用（光）提供的能量，在（葉綠體）中合成了（淀粉）等有機(jī)物，并且把（光能）轉(zhuǎn)變成（化學(xué)能），儲存在（有機(jī)物）中。這個過程就是（光合作用）。光合作用還產(chǎn)生（氧氣）。69、細(xì)胞利用氧，將（有機(jī)物）分解成（二氧化碳和水），并且將儲存在（有機(jī)物）中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做（呼吸作用）。呼吸作用主要是在（線粒體）內(nèi)進(jìn)行的。生物人教版七年級上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)1生物學(xué)是研究（生命現(xiàn)象）和（生命活動規(guī)律）的科學(xué)。2生物的特征動物吃食物，植物光合作用制造有機(jī)物（生物的生活需要營養(yǎng)）鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳（生物能進(jìn)行呼吸）人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉（生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物）動物追獵物，含差草葉片合攏（生物能對外界刺激作出反應(yīng)）植物產(chǎn)生種子，動物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽（生物能生長和繁殖）；除（病毒）外，生物都是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。3有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為（樣本）。4按照（形態(tài)結(jié)構(gòu)）特點(diǎn)，將生物歸為（植物、動物）和其他生物三大類；也可以按照（生活環(huán)境）將生物劃分為（陸生生物和水生生物）等；還可以按照用（用途）將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。5地球上（適合生物生存的地方）其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做（生物圈）。6如果以（海平面）為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可達(dá)約（10千米）的高度，向下可深入（10千米）左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括（大氣圈的底部）、（水圈的大部）和（巖石圈的表面）。7大氣圈是由（多種氣體）組成的，如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等?水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）。9（巖石圈）是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點(diǎn)。10動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要（營養(yǎng)物質(zhì)）、（陽光）、（空氣和水），還有（適宜的溫度）和（一定的生存空間）。動物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是（食物），植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是（無機(jī)鹽）。11影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是（光、溫度、水、空氣等）非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如（草、細(xì)菌等）都可能是生物因素。12探究的一般過程是從（發(fā)現(xiàn)問題、提出問題）開始的。探究的一般過程包括（提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流）。13做完實(shí)驗(yàn)后，要把小動物（放回適合它們生存的自然環(huán)境中）。14在光對鼠婦生活的影響探究實(shí)驗(yàn)中，使這兩種環(huán)境中除（光照）外，濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說，只有光照是不同的，光照就是這個實(shí)驗(yàn)中的（變量）。15在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做（對照實(shí)驗(yàn)）。例如探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計（陰暗）、（明亮）兩種環(huán)境，其他條件都相同，就是對照實(shí)驗(yàn)。16生物與生物之間，最常見的是（捕食）關(guān)系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有（競爭）關(guān)系如稻田里的水稻和雜草；（合作）關(guān)系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。17生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境（相互依存，相互影響）。18生物對環(huán)境的（適應(yīng)）如駱駝尿液少，體溫升到46C時才出汗；沙漠中的植物大多根系發(fā)達(dá)，葉片退化成刺等。生物對環(huán)境的（影響）如蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。19在一定地域內(nèi)，（生物）與（環(huán)境）所形成的統(tǒng)一的整體叫做（生態(tài)系統(tǒng)）。20（植物）能夠（通過光合作用制造有機(jī)物），是生態(tài)系統(tǒng)中的（生產(chǎn)者）；（動物）不能自己制造（有機(jī)物），它們直接或間接地以植物為食，因而叫做（消費(fèi)者）；（細(xì)菌）和（真菌）能將（有機(jī)物）分解成簡單的（無機(jī)物），是生態(tài)系統(tǒng)中的（分解者）。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外，還有（非生物部分），如（陽光）、（空氣）和（水）等。21生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是（吃與被吃）的關(guān)系，這樣就形成了（食物鏈）。22一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了（食物網(wǎng)）。23生態(tài)系統(tǒng)中的（物質(zhì)）和（能量）就是沿著（食物鏈）和（食物網(wǎng)）流動的。24在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。25當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會通過（食物鏈）不斷積累，叫做（生物富集）。會危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。食物鏈中營養(yǎng)級別（越高）的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多。26生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有（森林生態(tài)系統(tǒng)）、（草原生態(tài)系統(tǒng)）、（海洋生態(tài)系統(tǒng)）、（淡水生態(tài)系統(tǒng)）、（濕地生態(tài)系統(tǒng)）、（農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)）、（城市生態(tài)系統(tǒng)），等。27（生物圈）是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。28使用顯微鏡一、取鏡和安放1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣（7厘米）左右處，略偏（左）。安裝好（目鏡）和（物鏡）。二、對光3、轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)換器），使（低倍物鏡）對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）。4。把一個（較大的）光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視（目鏡內(nèi)），另一只眼（睜開）。轉(zhuǎn)動（反光鏡），使光線通過（通光孔）反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到（白亮的）圓形視野。三、觀察5、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對（通光孔的中心）。6、轉(zhuǎn)動（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒（緩緩下降），直到（物鏡接近玻片標(biāo)本）為止。（此時眼睛一定要看著物鏡。）7、一只眼向（目鏡）內(nèi)看，同時（逆時針）方向轉(zhuǎn)動（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒緩緩上升直到（看清物像）為止。再略微轉(zhuǎn)動（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使看到的物像更加清晰。四、清潔收鏡實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用（擦鏡紙）。轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)換器），把兩個物鏡（偏到兩旁），并將鏡筒（緩緩下降到最低處）。最后把顯微鏡放進(jìn)（鏡箱里），送回原處。29從目鏡內(nèi)看到的物像是（倒像）。（目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積）就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就（越少）；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞體積就越小，顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就（越多）。30常用的玻片標(biāo)本有以下三種（切片）用從生物體上的薄片制成；（涂片）用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成；（裝片）用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時的。玻片標(biāo)本的制作，需要載玻片和蓋玻片。31制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片1、用潔凈的紗布把載玻片擦拭干凈。2、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴（清水）。3、用鑷子從洋蔥鱗片葉（內(nèi)側(cè)）撕取一小塊通明薄膜內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。4、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊（先接觸載玻片上的水滴），然后（緩緩地）放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免（蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察）。5把一滴稀碘液滴在（蓋玻片的一側(cè)）。6用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。32制作黃瓜表層果肉細(xì)胞或黑藻葉片細(xì)胞臨裝片1、用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。2、或用鑷子取一片黑藻的細(xì)嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。33洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞有哪些相同的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)。生物7年級上生物的共同特征1生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進(jìn)行呼吸3生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對外界刺激作出反應(yīng)5生物能生長和繁殖生物的分類1動物，植物，其他生物2陸生生物，水生生物3作物，家禽，家畜，寵物生物圈的范圍厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物的生存提供的基本條件動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間非生物因素對生物的影響生物的生活都會受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。生物因素對生物的影響捕食關(guān)系，競爭關(guān)系，合作關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)在一定地獄內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。其中有生產(chǎn)者（植物），消費(fèi)者（動物），分解者（微生物）食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。生物系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)從非生物因素來說，從地獄關(guān)系來說，從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說。7上P31練習(xí)使用顯微鏡先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。7上P37觀察植物細(xì)胞常用的玻片標(biāo)本有切片用從生物體上切取的薄片制成；涂片用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成；裝片用從生物體上撕下或調(diào)取少量的材料制成。細(xì)胞壁是最外層一層透明的薄壁，起保護(hù)和支撐細(xì)胞的作用。細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，非常薄。細(xì)胞核植物細(xì)胞有一個近似球形。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多中物質(zhì)，在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體。（動物細(xì)胞沒有葉綠體，細(xì)胞壁，液泡）植物細(xì)胞模式圖7上P45動物細(xì)胞模式圖7上P48細(xì)胞中有哪些物質(zhì)許多物質(zhì)都是由分子組成的。無機(jī)物分子比較小，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等。有機(jī)物分子比較大，一般含有碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸。細(xì)胞在生活中會產(chǎn)生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)作燃料，使這些有機(jī)物與氧相結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞使用。細(xì)胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)DNA，遺傳信息的載體是一種中，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)成新細(xì)胞生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。但細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進(jìn)行分裂。細(xì)胞分裂過程與染色體變化7上P59細(xì)胞分化形成組織上皮組織保護(hù)分泌等功能肌肉組織收縮舒張功能神經(jīng)組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮結(jié)締組織支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能7上P62組織進(jìn)一步形成器官器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體人體內(nèi)的八大系統(tǒng)運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合、使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。植物體的結(jié)構(gòu)層次受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。綠色開花植物有六大器官根、莖、葉（營養(yǎng)）花、果實(shí)、種子（發(fā)育）植物的幾種主要組織分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等7上P67幾種單細(xì)胞生物酵母菌，草履蟲，衣藻，眼蟲，變形蟲，草履蟲。草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系7上P70病毒的種類病毒都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而且比細(xì)胞小的多，只能用納米來表示他們的大小。病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)他們寄生的細(xì)胞的不同，可以將病毒分為三大類動物病毒，植物病毒，細(xì)菌病毒。病毒的結(jié)構(gòu)和生活病毒的結(jié)構(gòu)很簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒與人類的關(guān)系7上P73生物圈中的綠色植物藻類植物（最低等），苔蘚植物，蕨類植物（最高等），種子植物（裸子植物和被子植物）。種子的結(jié)構(gòu)（菜豆，玉米）7上P85被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。種子萌發(fā)的自身條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92種子萌發(fā)的過程當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。植株的生長7上P97植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)水、有機(jī)物和無機(jī)鹽（氮、磷、鉀）桃花的基本結(jié)構(gòu)7上P102傳粉花藥成熟后會自然裂開，散發(fā)出花粉?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程，叫做傳粉。受精花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。種子和果實(shí)的形成受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命“，因而紛紛凋落。惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。根適于吸水的特點(diǎn)根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。水分的運(yùn)輸途徑7上P111綠色植物對有機(jī)物的利用7上P123綠色植物與生物圈中的碳氧平衡（1773年，英國科學(xué)家普利斯特利的實(shí)驗(yàn)）7上P127愛護(hù)植被，綠化祖國。7上P132從小學(xué)到中學(xué)，在人生的道路上，你已經(jīng)邁出了堅實(shí)的一步，這半年的時間是新的老師和新的同學(xué)和你一起度過的。我們學(xué)習(xí)了“生物和生物圈”“生物和細(xì)胞”“生物圈中的綠色植物”三個部分。請根據(jù)自己掌握的知識，在這次的學(xué)習(xí)過程中，作出最好的選擇。相信自己，你是最好的。一、選擇題1今日的地球，森林正在減少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；濕地在縮?。淮髿庵?，二氧化碳在增加；臭氧層遭到破壞；生物種類減少的速度加快人類面臨著一系列生態(tài)環(huán)境問題，這些問題的解決，（）學(xué)發(fā)揮了重要作用。A地理B生物C物理D化學(xué)21996年，世界上誕生了第一只克隆羊多莉，你知道它是哪個國家的嗎A中國B法國C德國D英國3我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是A雜交水稻B雜交小麥C克隆羊D轉(zhuǎn)基因魚4宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲?，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活A(yù)光B溫度C水D空氣5秦漢時期我國的一部解釋詞語的著作爾雅記載了590多種動物和植物。在17世紀(jì)之前，人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的，直到1665年，英國物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你一定知道植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，都包括A細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核C細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核D細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核6你想沒想過土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的。7將來的你，如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時，你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括A氧氣袋、礦泉水、各種吃的B太陽能電池、保暖內(nèi)衣C寵物貓、電腦、光盤D驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)8把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于A合作B捕食C競爭D寄生9用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺10小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，請問透明紙上寫的是什么字APBQCDDB11下圖是某女生在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動作，圖中正確的是12下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)是ABCD13下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的。AABCDEBEDCBACDABCEDCEBAD14生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的細(xì)菌朽木上的蘑菇樹上的麻雀河邊的青蛙土壤中的蚯蚓樹葉上的毛毛蟲池塘里的蠕蟲鮮艷的大麗花ABCD15活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是A選擇透過性B完全透過性C全封閉特性D有時全透性，有時半透性16有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是A有根或無根B有種子或無種子C水生或陸生D有果實(shí)或無果實(shí)17如果將細(xì)胞比做汽車的話，發(fā)動機(jī)靠油給汽車提供動力，那么，動植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是A細(xì)胞質(zhì)、液泡B細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C線粒體、葉綠體D細(xì)胞壁、細(xì)胞膜18打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎A細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果B細(xì)胞分化的結(jié)果C細(xì)胞分裂的結(jié)果D細(xì)胞生長的結(jié)果19如果把生物按照有沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)來區(qū)分的話，那么，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物就是病毒。下列說法，你認(rèn)為不正確的是A病毒的個體很小，只能用納米來表示，所以要用電子顯微鏡才能觀察到B病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動C病毒能引起任何動、植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處D科學(xué)家研究，?；集偱２『腿嘶伎搜攀喜?，都是由一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)引起的，它能像病毒一樣傳播疾病20“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的A根B莖C葉D芽21有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統(tǒng)計出這株黑麥的根系有1400萬條根組成，全長600千米，也就是從北京到錦州的距離，這些根共有150億條根毛，根毛全長10000千米，也就是從北京到巴黎的距離。那你知道根的什么部位長得最快A根冠B生長點(diǎn)C伸長區(qū)D成熟區(qū)22要是牧場的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢后來偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)有一小片牧草長得非常茂盛，原來是微量元素鉬的微妙作用，這一過程最初是使用了科學(xué)探究的哪一種基本方法A分析資料B調(diào)查C收集資料D觀察23我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)A9月10日B3月12日C7月1日D4月12日24大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量A光合作用和呼吸作用B呼吸作用和運(yùn)輸作用C光合作用和蒸滕作用D蒸滕作用和運(yùn)輸作用25下列哪一組說法是正確的玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切成總是都變得一樣藍(lán)種子中子葉發(fā)育為葉，芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根ABCD二、填圖題（每空1分，共15分）26油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果。下圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上A_B_C_D_E_F_你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎請舉一例_27下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答（1）圖中所指的1是，它是在里產(chǎn)生的。（2）圖中4是，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成作用。這一作用一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實(shí)。28你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。（1）多莉羊的長相幾乎和羊一模一樣。（2）看來，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在內(nèi)。A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核（3）細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是_A蛋白質(zhì)B脂類C核酸D糖類三、實(shí)驗(yàn)題（共35分）29夏日，取池塘里的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)微小生物的存在，試寫出你認(rèn)為它們是生物的依據(jù)（最少三個，共6分）。30在有機(jī)物豐富的淡水中，往往能采集到草履蟲。雖然它的結(jié)構(gòu)簡單，但它對外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論（共8分）（1）分別在上圖下（）內(nèi)用“”表示草履蟲移動的方向。（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是甲。乙。（3）得出的結(jié)論是。31今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下（共11分）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變成色。取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有著光的部分變成色。（1）步驟的作用。（2）步驟中酒精的作用。（3）這個實(shí)驗(yàn)說明了。32幫老師完成實(shí)驗(yàn)（共10分）以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請你幫他一起完成。想一想（1）1號瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?號瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?號瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)椋?）你認(rèn)為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用。如果有用的話，2號瓶的作用是，原因是。四、綜合題（滿分85分）了解家園（6分）33茫茫宇宙，億萬星空，只有我們生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，關(guān)注地球，就是關(guān)注我們和其他生物的家生物圈，她包括的底部，的大部和的表面。34你了解赤峰嗎這座塞外小城的市花是，市樹是，市鳥是_。生活中的你、我、他（共13分）36媽媽喜歡養(yǎng)花，把花放在臥室中，你覺得她的這種做法好嗎，那你用什么理由說服她。37爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國宇航員在太空能吃到活魚了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個什么樣的生態(tài)系統(tǒng)，寫出一條食物鏈_。38人們平時說的五谷一般是指稻、黍（黃米）、稷（谷子）、麥、豆。前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的，豆中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在中。重在參與（共12分）39宋朝郭茂倩編寫了樂府詩集雜歌謠辭，其中有南北朝時敕勒族的一首民歌敕勒歌，其中寫道“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！边@描寫的就包括我們內(nèi)蒙古自治區(qū)。你、我生活在這里，一定知道我區(qū)主要的、典型的生態(tài)系統(tǒng)是，由于它的自動調(diào)節(jié)能力，所以很難恢復(fù)，目前，它受到嚴(yán)重的破壞，你認(rèn)為破壞的主要原因有、。你能不能提出兩三條建設(shè)性的意見、。填上恰當(dāng)?shù)脑挘ü?分）40古時候，朝鮮有個國王，年紀(jì)很大了，還沒有一個孩子。一天，國王拿出一袋花的種子，命令大臣把它分給全國的孩子，并且宣布說“誰能用這種子種出最美麗的花來，誰就將是我的兒子。”7歲的小孩宋金，把一顆種子種在花盆里，他天天澆水，花盆里沒有長出芽來。100天后，孩子們都捧著開滿鮮花的花盆來到皇宮，國王不由得皺起眉頭來，說“?！弊詈?，國王看到捧著空花盆的宋金，高興地宣布“宋金誠實(shí)，是我要找的兒子?！?1一天下課，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵。王鵬說“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”王磊說“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說呢_。算一算（共4分）42一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水用途如下請你計算一下，植物吸入體內(nèi)的水分，只有左右真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi)，而左右的水都被蒸騰掉了。改一改，畫一畫（共9分）43下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請你據(jù)圖回答（1）此裝置是否正確，原因。（2）若不正確，請你在改正處畫出正確的裝置。（3）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)較豐富，這是的結(jié)果。（4）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的較豐富，這是的結(jié)果。改正處經(jīng)驗(yàn)積累（共7分）44蘿卜儲存久了會空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過作用被分解了，想一想，你的家人是用什么辦法來儲存蘿卜的辦法越多越好。試一試（共6分）451862年，德國科學(xué)家沙克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn)他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)深夜取下來的葉片最輕，早晨取下來的比較重，傍晚的最重。它又把這三個圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深。試分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結(jié)果的原因。（1）早晨的樣品比較重，這說明。（2）傍晚的樣品最重，碘液處理是藍(lán)色最深，這說明。（3）深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明。列表比較（共12分）46這是對所學(xué)知識進(jìn)行整理的一種方法。要先列出能比較的項目，再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別自己設(shè)計（共10分）47請看下面這些生物草、蛇、蘑菇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蚯蚓、樹、狐、鳥（1）利用這些生物，寫出兩三條食物鏈；。（2）食物鏈中，生物之間的關(guān)系是。（3）這些食物鏈彼此交錯連接，形成了。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。五、生物與文學(xué)（滿分15分）48優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境首先要有綠色，綠色是生命的象征，有綠色才有生命。綠色與繁榮昌盛相連，荒蕪與衰落貧窮搭伴。綠色可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，引發(fā)我們對民族的歷史、文明和命運(yùn)的思考。目前，我國的森林覆蓋率僅為1392，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于26的世界平均水平。中國排名123位。請你寫一篇既有科學(xué)性又有文學(xué)性的短文，談?wù)劄槭裁凑f森林在自然界中占有重要的地位，被稱為大自然的“總調(diào)度室”。我們今后應(yīng)該怎樣做請你寫一篇150字左右的短文。（一）選擇題1下列動物的體色與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（）A公雞的紅雞冠B大熊貓黑白相間的體色C孔雀漂亮的羽毛D北極熊白色的體色2仙人掌葉退化成刺的原因是（）A抵御動物的侵襲B生長的環(huán)境缺水C生長的環(huán)境太寒冷D生長的環(huán)境陽光太強(qiáng)3下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（）A風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B螳螂捕蟬，黃雀在后C千里之堤，潰于蟻穴D不入虎穴，焉得虎子4下列現(xiàn)象中，主要是由人類活動引起的是（）A溫室效應(yīng)B竹子大面積開花C火山爆發(fā)D恐龍滅絕5地衣（一種植物）能在巖石表面生長，又能使巖石不斷風(fēng)化。這說明（）A生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境B生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系C生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無關(guān)D生物的生存對環(huán)境有一定的影響6、仙人掌的葉退化后，哪個器官可儲藏水分，以適應(yīng)沙漠中的生活A(yù)根B莖C果實(shí)D花7、下列可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A某湖泊中浮游生物和分解者B一個燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C某池塘中的水蚤和水草D一個魚缸中的所有金魚和魚蟲。8、下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系的是A青蛙捕食蝗蟲B蛇捕食青蛙C松鼠吃蘑菇D牛吃青草9、青島是美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，深處長褐藻；再深處長紅藻。海洋植物的這種分布主要受哪種因素影響A溫度B陽光C鹽分D氣體10、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的關(guān)系。A合作B競爭C寄生D捕食11、在探究“鼠婦的生活是否受土壤濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是A光照B土壤濕度C壤溫度D土壤中的無機(jī)鹽12、荔枝不能在北方種植的主要原因是北方溫度較低北方降雨量少北方光照不足北方土壤貧瘠13、在稻田中，影響其生活的非生物因素有陽光雜草水分土壤田鼠空氣蝗蟲蚜蟲14、天空中，越是高處，鳥的種類和數(shù)量越少。決定此現(xiàn)象的非生物因素是光照水分空氣溫度（二）填空簡答1、現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的_和生活方式。生物的_是普遍存在的。2、在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，_在不斷改變，生物也在不斷_，適應(yīng)環(huán)境。_與_的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。3、有些動物在不同的季節(jié)里具有不同的保護(hù)色。例如生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的。一到夏天就換上棕色的羽毛，與夏季苔原斑駁的色彩很相近，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_。你還能舉出哪些類似的例子（至少2個）_。4、森林的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量；鼠對農(nóng)作物、森林和草原有破壞作用。這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_。你還能舉出類似的例子嗎（至少2個）_。5、英國曼撤斯特18世紀(jì)以前，山清水秀，那兒有較多的白色的華尺蛾和較少的黑色華尺蛾以及吃華尺蛾的鳥類；后來，工廠多了，樹木都染黑了，白色的華尺蛾少了，黑色的華尺蛾多了，請