蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄薀膀膃莇衿膀蒞薃裊腿蒈蒅螁膈膇蟻蚇螄芀蒄薃螃莂蠆袁螃肂蒂螇袂膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈蕿襖袈芀莁螀袇莃薇蚆袇肂莀薂袆膅薅袁羅芇莈螇羄荿薃蚃羃腿莆蠆羂芁螞薅羂莄蒅袃羈肅蝕蝿羀膆蒃蚅聿羋蚈薁肈莀蒁袀肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆莄莂蚈肅肄薈薄肄膆莀袂肅艿薆螈膂莁羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁罿芆葿莀蠆聿蒞葿螁芅芁蒈襖肈膇蕆羆袀薅蕆螅膆蒁蒆袈罿莇蒅羀膄芃蒄蝕羇腿蒃螂膂蒈薂襖羅莄薁羇膁芀薁蚆羄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁薈蟻芇莇薇螃肀節(jié)薆裊芆膈蚅羈肈蕆蚅蚇袁莃蚄蝿?wù)厍^蚃羂袀芅螞蟻膅膁蟻螄羈蒀蝕袆膃莆蠆羈羆節(jié)蝿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀蒂螆肅羃莈螅螅羋芄莂袇肁膀莁大學生大學生職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)規(guī)劃大劃大賽賽策劃書主辦單位福建農(nóng)林大學學生處共青團福建農(nóng)林大學承辦單位校學生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部校學生會勤工助學中心職業(yè)發(fā)展協(xié)會2010年9月12日一、活動背景自1999年高校擴招以來，我國大學畢業(yè)生數(shù)量逐年增加。2010年內(nèi)地高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)超630萬創(chuàng)下歷史新高，供求關(guān)系的偏離值正在加大，高校不斷擴招，越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的情況，這對于只有理論而缺乏實踐或工作經(jīng)驗不足的應屆畢業(yè)生來說無疑雪上加霜。而“十一五”期間全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。如此龐大的就業(yè)大軍將何去何從就業(yè)難已經(jīng)成為當前大學生最煩惱的問題。而社會上的人才需求增長則是緩慢或與往年持平，許多應屆畢業(yè)生無法在畢業(yè)前落實工作崗位。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，近90都是既有學歷又有工作經(jīng)驗的人，而剛剛走上社會的大學生由于在校期間，沒有對自己的學業(yè)、未來的職業(yè)生涯進行合理的規(guī)劃與設(shè)計，加上缺乏工作經(jīng)驗，而出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。面臨日趨嚴峻就業(yè)壓力的大學生們，需要積極適應這種新變化，在校努力學習文化知識的同時，要改變思想觀念，為自己做好職業(yè)規(guī)劃，不斷豐富實踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”。無論是學術(shù)界的專家教授，還是商界的精英，是創(chuàng)新的思想、理念及過人的膽識讓他們成為同行業(yè)中的佼佼者，在校的大學生應該為自己大學的時光做好規(guī)劃，為將來的就業(yè)做好充足的準備，打有準備而且準備充足的“職業(yè)之戰(zhàn)”。二、活動的意義職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個職業(yè)，怎樣從事某個職業(yè)，更重要的是我們對以后的人生所作出的選擇。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線和跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌地過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑，這就是我們今后生活的目標，今后為之奮斗的目標。一份職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高了同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學生來說都是一件非常重要的事情，每個大學都希望自己的學生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學生努力學習，多了解自己未來職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學生和學校都能獲得更大的收益。三、活動目的提高我校大學生對職業(yè)規(guī)劃的重視程度，把握好將來的職業(yè)發(fā)展方向，樹立正確的職業(yè)就業(yè)觀。幫助大學生認清自我，完善自我，提升自我。從而科學規(guī)劃，提高自身素質(zhì)，選擇理想的職業(yè)。四、活動的可行性分析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在廣大同學們的心中已經(jīng)有了一定的影響力。在日漸嚴峻的就業(yè)面前，只要有危機意識的同學都會為自己的大學生涯做好規(guī)劃，為將來的就業(yè)做好準備。大學生是社會財富的創(chuàng)造者，也是企業(yè)發(fā)展的生力軍，通過職業(yè)規(guī)劃、求職面試技巧，職業(yè)技能培訓和就業(yè)力提升訓練等就業(yè)指導，專業(yè)、權(quán)威、實用、有效的實戰(zhàn)經(jīng)驗系列活動，可以發(fā)掘大學生自身的潛力，激發(fā)其自主擇業(yè)的信念，提高競爭力和綜合素質(zhì)。本次活動由福建農(nóng)林大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部、校職業(yè)發(fā)展協(xié)會共同承辦，更是增加了活動的權(quán)威性和可操作性。中國海峽人才市場擁有強大的人力資源、市場資源和專家指導，這使本次活動更具有可行性。校團委和學生處、就業(yè)指導中心的支持讓本次活動更加現(xiàn)實和可行。五、活動主題規(guī)劃自我，創(chuàng)想未來六、舉辦時間2010年9月11月七、舉辦地點福建農(nóng)林大學八、參賽對象福建農(nóng)林大學09級本科畢業(yè)生九、活動內(nèi)容1、福建農(nóng)林大學第一屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽培訓暨職業(yè)生涯規(guī)劃講座2、人才素質(zhì)測評3、行業(yè)認知系列講座4、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽5、職場心理講座十、活動流程十一、活動預算大賽流程時間地點內(nèi)容學院提交1031各個學院提交上學期參賽作品大賽報名宣傳階段10141031南區(qū)、北區(qū)、桃山、昌融現(xiàn)場報名一輪培訓1022多功能廳開幕式暨職業(yè)生涯規(guī)劃講座上交初賽作品1031各學院作品交給各學院相關(guān)部門，截稿作品初次篩選117大賽評委會初賽作品由各院評委會初步篩選，評分，交至大賽組委會作品二次篩選1110大賽評委會大賽評委會評出50強初賽二輪培訓1029多功能廳行業(yè)認知系列活動（一）二輪培訓115多功能廳行業(yè)認知系列活動（二）三輪賽選1121多功能廳選手進行現(xiàn)場闡述，由評委老師打分，選出10強復賽三輪培訓1117多功能廳個人素質(zhì)測評職場心理講座決賽二輪1126多功能廳1選手對作品PPT進行全方位介紹（時間為15分鐘以內(nèi)）壓力面試，并回答評委的問題；2現(xiàn)場觀眾的提問職業(yè)造型比拼決出獎項十一、總經(jīng)費預算序號活動名稱單場預算場次金額備住1開幕式暨職業(yè)生涯規(guī)劃講座94000元194000元2個人素質(zhì)測評職場心理講座74000元174000元3行業(yè)認知系列活動74000元2148000元5職業(yè)生涯規(guī)劃大賽602100元1602100元6總金額預算918100元開幕式暨職業(yè)生涯規(guī)劃講座時間1022主題“規(guī)劃節(jié)”開幕式暨職業(yè)生涯規(guī)劃講座地點多功能廳特邀嘉賓福建省人事廳領(lǐng)導、福建海峽人才市場相關(guān)領(lǐng)導、學校領(lǐng)導以及各相關(guān)媒體。參與對象學校09、10級學生代表內(nèi)容和流程（約25個小時）1主持人開場白，并介紹到場嘉賓；2開場前播放相關(guān)視頻短片短片，約5分鐘；3嘉賓講解職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力提升計劃PPT文檔，時長約1015分鐘；4職業(yè)生涯規(guī)劃講座開始（老師，約15個小時）。活動準備1會場布置（1）場地申請，協(xié)調(diào)多媒體設(shè)備的使用（講座前一天）；（2）條幅的懸掛（講座前12小時）；（3）安排會前1天的布場人員工作。2前期宣傳校電臺校園海報（20個學院宣傳欄）海峽人才報網(wǎng)站宣傳3禮賓引導（1）聯(lián)系好當天的培訓老師，并確認答復；（2）確定學生代表。4現(xiàn)場記錄，拍攝等后續(xù)事項1相關(guān)人員送別培訓老師2清場，打掃會場3各人員作非正式小結(jié)單場預算序號項目數(shù)量規(guī)格單價金額備注1條幅112M1M15元/M218000元2拱門110M5M30000元20000元3背景噴繪和桁架106M16M6000元4不可預計50000元5總金額94000元行業(yè)認知系列活動活動背景大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。如何做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，是每一個低年級大學生都值得探討的問題。而做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，除了自我鑒定這一步驟外，大學生還應該對自己專業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè)進行深入的了解和分析，在此基礎(chǔ)上，最終形成符合自身發(fā)展需求的職業(yè)目標，從而在大學階段作出有的放矢的規(guī)劃?；顒幽繕俗尨蠖W生對相關(guān)行業(yè)有所了解，從而為其職業(yè)生涯規(guī)劃奠定良好基礎(chǔ)。執(zhí)行時間2010年10月份活動對象福建農(nóng)林大學各學院大二學生（2009級）行業(yè)類別零售行業(yè)、快速消費品行業(yè)、證券業(yè)、銀行業(yè)、房地產(chǎn)（一級）營銷業(yè)、保險業(yè)、房地產(chǎn)（二級）銷售業(yè)活動形式活動形式以講座為主，講座之后，再進行相應的互動?；顒雍▋?nèi)容行業(yè)簡介行業(yè)發(fā)展趨勢應屆畢業(yè)生崗位介紹應屆畢業(yè)生該崗位的職業(yè)發(fā)展前景企業(yè)相關(guān)情況介紹（企業(yè)文化、組織架構(gòu)、企業(yè)薪酬福利等等）活動宣傳校園電臺專題報道校園海報宣傳支持（POP海報，20個學院宣傳欄）海峽人才報專題報道校園就業(yè)網(wǎng)站專題報道校園就業(yè)論壇專題互動單場預算序號項目數(shù)量規(guī)格單價金額備注1條幅112M1M15元/M218000元2背景噴繪和桁架106M16M6000元3不可預計50000元4總金額74000元（一）人才素質(zhì)測評時間主題規(guī)劃自我，創(chuàng)想未來地點待定參與對象福建農(nóng)林大學09級學生方案一借用學校人力資源測評系統(tǒng)進行人才素質(zhì)測評；方案二借助主辦單位的資源進行該計劃，職窗網(wǎng)；方案三承辦方與商業(yè)公司合作。（二）職場心理講座（一）活動背景1大學生進入大學就意味著獨立地走向社會，走向生活，面對新的生活環(huán)境，我們隨時都可能遇到前所未有的困惑、矛盾，如不能適應社會，也可能養(yǎng)成不良的阻礙我們成長的習慣。2當今世界，“知識就是力量”已再人們心中根深蒂固。于是高校大規(guī)模擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)要也逐年增加，然而在校大學生對職場的要求，企業(yè)的用人標準，企業(yè)對人才的選擇條件等所知甚少，以致不利于將來的就業(yè)。（二）活動目的本次活動主要是針對招聘會現(xiàn)場同學們關(guān)于職場心理的困惑以及產(chǎn)生的相關(guān)問題而展開，目的在于幫助同學理清未來職業(yè)選擇方向，正確對待面試關(guān)卡，學會把握職業(yè)人的心理并從中慢慢學會轉(zhuǎn)變，為成為一名合格的“職業(yè)人”打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成有利于我們成長的習慣，快速融入學校、社會，了解職場需求，企業(yè)的用人標準，為將來就業(yè)做做好充分的心理準備。（三）資源需要麥克風、音箱、礦泉水、錄音設(shè)備、宣傳單、紙張、圓珠筆。（四）活動開展前期宣傳1宣傳部打出25張海報，于11月13日將海報分別張貼各學院宣傳欄2社團成員在校做好開頭宣傳。3社團成員告知熟人去聽講座。（五）人員工作安排1會長及各部長負責接送講師及其他相關(guān)人員。2實踐部3人負責做會場布置，4個女生做禮儀引導，2個男生引導入場的學生就坐并維持秩序。3實踐部2人負責收集、傳遞聽眾提問紙條工作。4秘書處2人做講座會議記錄。5網(wǎng)絡(luò)組2人負責麥克風、音響及其他錄音設(shè)備的安裝。1人負責講座的主持及為講師送茶水工作。6各部長負責相應部門工作的監(jiān)督與指導。（六）應急小組會長及各部長。（七）應急準備1宣傳力度不夠，參加人數(shù)少，社團人員及時聯(lián)系同學來聽講座。2現(xiàn)場互動出現(xiàn)冷場，在場社團成員應主動回應。3設(shè)備出現(xiàn)故障，提前聯(lián)系一名屬性電子設(shè)備的人員，保證講座正常進行。（八）經(jīng)費預算序號項目數(shù)量規(guī)格單價金額備注1條幅112M1M15元/M218000元3背景噴繪和桁架106M16M6000元4不可預計50000元5總金額74000元職業(yè)生涯規(guī)劃大賽時間1014至1126主題規(guī)劃自我，創(chuàng)想未來地點待定參與對象福建農(nóng)林大學09級學生稿件形式A4打印稿和電子版（兩者皆要上交。評委（含終審）各相關(guān)領(lǐng)導、資深專家、相關(guān)專業(yè)老師。內(nèi)容和流程于活動開始時公布設(shè)計比賽的要求和細則，接受各年段學生的書面和電子報名及投稿，并統(tǒng)一由主辦單位邀請專家進行前期講座培訓。作品完成后請有關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)人士評選出優(yōu)秀作品，評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動比賽規(guī)則現(xiàn)今就業(yè)形勢嚴峻，社會對大學畢業(yè)生的要求越來越高，讓大學生意識到了職業(yè)生涯設(shè)計的重要性。而事實上，部分大學生對職業(yè)生涯設(shè)計了解不多，意識不強。希望通過本次活動，由海峽人才市場邀請專家指導，能讓同學們熟悉如何進行職業(yè)生涯設(shè)計，做自己人生的總設(shè)計師。一、比賽宗旨幫助在校大學生確定大學目標和職業(yè)理想，更了解目前的市場信息動態(tài)，政策等，做自己的人生規(guī)劃師。二、比賽時間1014至1126三、參賽對象福建農(nóng)林大學在校09、10級四、報名方式擺點報名五、比賽規(guī)則及說明（一）各參賽人員必須嚴肅認真地根據(jù)自己的實際情況，設(shè)定科學合理的生涯規(guī)劃；（二）參賽作品要求（所包含內(nèi)容）1、自我認識參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)能力傾向測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認識、職業(yè)認識、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，客觀認識自我，準確職業(yè)定位2、確立志向、設(shè)定目標確定目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標，確保大學奮斗目標堅定不移；所確定的目標必須符合實際，具有較強的可實踐性。參賽者要考慮想往哪一路線發(fā)展能往哪一路線發(fā)展可以從哪一路線發(fā)展3、設(shè)定職業(yè)生涯策略即為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而制定概括的計劃。如大學一年級學生可以根據(jù)自我認識擬定初步的職業(yè)方向；二年級學生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)；大學三年級學生要為提高全面素質(zhì)和能力，考相關(guān)資格證書；四年級學生要注重求職技能培養(yǎng)，為求職就業(yè)做充分的準備。4、制定詳細的行動計劃如計劃采用什么措施提高學習、工作效率計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高業(yè)務(wù)能力采取什么辦法，開發(fā)自己的潛能（三）所有的設(shè)計方案均要求以電子稿形式交于活動舉辦方，扉頁必須寫明標題、設(shè)計方案、學院、專業(yè)、年級、姓名、學號、聯(lián)系方式（四）活動截稿日期10月31日（五）請于活動截稿期之內(nèi)把稿件電子版交于FAFUZHIYE163COM；書面作品交于就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部（六）評分規(guī)則本次活動將聘請有關(guān)專家對所有參賽作品進行評選，將以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學性、藝術(shù)性，對最終評選出的優(yōu)秀作品分匯編成冊。單場預算序號項目用途單價數(shù)量金額1海報（背膠）0608發(fā)給每個學院用于宣傳此次活動15元/張25張33037500元2海報（展架）1608放在各食堂門口，宣傳活動20元/M210份25600元3幕布46放在拓荒廣場報名，參賽宣傳15元/2塊72000元4背景架支持幕布宣傳所用20元/M總31M62000元5條幅大賽期間的活動宣傳條幅100元/條5條50000元6個人秀展板在決賽階段的個人秀展板65元/塊10塊65000元活動決賽一等獎獎金500001名50000元活動決賽二等獎獎金300002名60000元7活動決賽三等獎獎金100003名30000元8不可知費用1500元150000元合計602100元福建農(nóng)林大學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽評選規(guī)則（一）職業(yè)規(guī)劃書面作品評分標準（省比賽評分標準）評分要素評分要點具體描述1自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢；2將人才測評量化分析與自我深入分析相結(jié)合，綜合客觀地評價自我，做到職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風格、職業(yè)價值觀分析全面、到位；3從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我；自我認知（20分）4自我評估理論、模型應用正確、合理；1了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學生就業(yè)狀況；2對目標行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰，并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求；3對行業(yè)內(nèi)標桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等的分析，做到“人企匹配”；4對目標職位的工作職責、任職者所需技能等的分析，做到“人崗匹配”；5通過對外部環(huán)境的分析，能清楚認識到自己面臨的機會、挑戰(zhàn)以及其對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響；職業(yè)認知（15分）6環(huán)境評估理論、模型的應用；1職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)；2職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實、對實習目標而言具有可操作性和競爭力；職業(yè)目標路徑設(shè)計（15分）3要用長遠的眼光設(shè)定職業(yè)目標，并將總目標劃分成幾個階段性目標來實現(xiàn)；1行動計劃清晰、可操作性強；2行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性；規(guī)劃與實施計劃（15分）3近期計劃詳盡、中期計劃清晰并具有靈活性、長期計劃具有方向性；1對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案，如要達到什么標準，評估的要素是什么；職業(yè)規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容評估與備選方案（10分）2對職業(yè)路徑進行可行地、與時俱進地靈活調(diào)整，備選方案也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，備選路徑設(shè)計與主路徑要有相關(guān)聯(lián)系性；作品完整性（10分）1內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃；作品思路和邏輯（10分）2職業(yè)規(guī)劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵；參賽作品設(shè)計思路作品美觀性（5分）3格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。（二）現(xiàn)場展示評分標準（省比賽評分標準）評分要點具體描述個人形象展示（10分）外表形象干凈整潔，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業(yè)形象。語言表達能力（30分）發(fā)音與吐詞清晰、語言流暢、層次清楚；內(nèi)容豐富有條理，邏輯性強；用詞恰當?，F(xiàn)場演講感染力（20分）演講充滿激情，善于引導現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人。參賽作品設(shè)計思路（20分）參賽作品展示PPT邏輯設(shè)計與層次清晰，對作品各項內(nèi)容的關(guān)鍵點提煉準確、有針對性。評委提問（20分）語言表達和思路清晰、對問題的關(guān)鍵理解準確、解釋具有說服力、應變能力強。（三）職業(yè)才藝展示評分標準評分要點具體描述節(jié)目內(nèi)容（20分）內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，且其才藝應對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進作用。節(jié)目形式（20分）節(jié)目的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意，表演到位，富有技巧。才藝水平（30分）能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。形象包裝（20分）服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，且表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好，能體現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象?，F(xiàn)場反應（10分）節(jié)目感染力較強，觀眾反應熱烈。（四）總分權(quán)重分配大賽將從計劃、執(zhí)行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比。1、書面作品占40。要求作品內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。大賽組委會將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評選，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學性和藝術(shù)性。2、執(zhí)行能力占50。要求通過演講、面試、實例展現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的個人素質(zhì)。突出實用性和可操作性等。3、職業(yè)才藝展示占10。要求內(nèi)容與形式不限，要能充分展現(xiàn)參賽選手朝氣蓬勃的精神風貌，以及職場新人的職業(yè)形象。且個人才藝應對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進作用。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品范文（大學生職業(yè)規(guī)劃大賽專題組推薦）總體目標完成碩士的學習，考上公務(wù)員成為政府的中高層管理者一、自我分析1自身現(xiàn)狀在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。2職業(yè)興趣喜歡干什么對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。3職業(yè)能力能夠干什么（結(jié)合測評報告）整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下與他人的關(guān)系方面對待他人很熱情，容易與人交往，外向?；顫?，健談，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。決策能力方面思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。做事風格方面做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。心理健康方面情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。4個人特質(zhì)適合干什么適宜的工作類型經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。優(yōu)勢與不足具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。今后的發(fā)展方向需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如銷售人員、管理者，人力資源管理者等。5職業(yè)價值觀研究發(fā)現(xiàn)職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。6我的自我小結(jié)（1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。（2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。（3）我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。（4）愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。（5）我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。（6）我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。（7）我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。二、職業(yè)分析參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變,我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析1家庭環(huán)境我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。2社會環(huán)境分析我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。3職業(yè)環(huán)境分析會計的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。4管理職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。職業(yè)分析小結(jié)（1）有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作（2）充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法（3）領(lǐng)導、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標（4）能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人（5）成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報生涯設(shè)計公益網(wǎng)WWW16175COM大學生職業(yè)規(guī)劃大賽（6）能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突三、職業(yè)定位職業(yè)目標首先通過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線具體路徑政府機關(guān)的基層人員會計師高級會計師政府中高級管理者四、計劃實施通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。1具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖（1）20082009年，從現(xiàn)在開始到08年上半年都認真準備初級會計職稱考試與考研英語本階段認真學好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。準備考研是20082009年我的首要目標，08年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；2（2）20092017年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標而努力如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識會計學，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。2現(xiàn)階段的自我要求最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善