1、姓名：_ 班級：_ 學(xué)號：_-密-封 -線- 10月全國自考學(xué)前兒童科學(xué)教育試題考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。課程代碼：00390 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題，每小題1分，共24分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 1.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是（ ） a.受表揚(yáng) b.好奇心 c.學(xué)本領(lǐng) d.活動(dòng)身體 2.不屬于教師科技素養(yǎng)內(nèi)涵的是（ ） a.掌握豐富的科技知識 b.能用科學(xué)的方法進(jìn)行思考 c.能尊重兒童 d.以積極的

2、態(tài)度對待科學(xué)技術(shù) 3.兒童認(rèn)為花盆不聽話才摔碎了，這屬于（ ） a.道德方面的自我中心 b.認(rèn)知方面的自我中心 c.情感方面的自我中心 d.社會(huì)方面的自我中心 4.兒童建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)是（ ） a.初級科學(xué)概念 b.抽象科學(xué)概念 c.科學(xué)經(jīng)驗(yàn) d.科學(xué)理論體系 5.學(xué)前兒童發(fā)展的需要是制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的（ ） a.哲學(xué)依據(jù) b.心理依據(jù) c.學(xué)科依據(jù) d.社會(huì)依據(jù) 6.“幫助兒童學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，發(fā)展觀察力”的目標(biāo)屬于（ ） a.大班目標(biāo) b.中班目標(biāo) c.小班目標(biāo) d.托班目標(biāo) 7.學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（ ） a.教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程 b.教

3、師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程 c.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程 d.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程 8.屬于間接指導(dǎo)的是（ ） a.教師通過同伴的相互學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)指導(dǎo) b.教師通過學(xué)習(xí)材料的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)指導(dǎo) c.教師先讓兒童自己探索然后再教給他們答案 d.在日常生活中的指導(dǎo) 9.教師參與到兒童的科學(xué)探索過程中，其目的是（ ） a.教兒童如何探索 b.與兒童同玩同樂 c.讓兒童重復(fù)人類歷史上的科學(xué)探索過程 d.克服兒童在自發(fā)的科學(xué)探索過程中的盲目性和偶然性 10.適宜于冬季進(jìn)行的科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容是（ ） a.霧和雪 b.昆蟲 c.彩虹 d.小草 11.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求中不包括（ ）

4、a.科學(xué)性和啟蒙性要求 b.學(xué)科性和系統(tǒng)性要求 c.地方性和季節(jié)性要求 d.時(shí)代性和民族性要求 12.有關(guān)幼兒園自然生態(tài)環(huán)境教育的觀念中，錯(cuò)誤的是（ ） a.要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性 b.要讓兒童認(rèn)識到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動(dòng)態(tài)的聯(lián)系 c.要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護(hù)自然的精神 d.要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存 13.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是（ ） a.氣溫的變化 b.四季的成因 c.雨、雪現(xiàn)象 d.季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系 14.兒童在非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)中最主要的學(xué)習(xí)形式是（ ） a.個(gè)人探索 b.集體教學(xué) c.分組學(xué)習(xí) d.小組討論 15.在設(shè)計(jì)

5、正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（ ） a.可操作性 b.針對性 c.層次性 d.靈活性 16.有關(guān)學(xué)前兒童科學(xué)游戲規(guī)則的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） a.規(guī)則應(yīng)服從于科學(xué)教育要求和游戲展開的需要 b.規(guī)則應(yīng)有利于兒童的操作和智力活動(dòng) c.規(guī)則應(yīng)限制兒童的活動(dòng) d.規(guī)則應(yīng)簡單，便于兒童執(zhí)行 17.不適合在自然角飼養(yǎng)的動(dòng)物是（ ） a.貓 b.烏龜 c.蠶 d.金魚 18.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法中，運(yùn)用感知覺探索物體的特性，發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的發(fā)展過程或所發(fā)生的變化的方法是（ ） a.科學(xué)實(shí)驗(yàn) b.觀察 c.分類 d.科學(xué)游戲 19.關(guān)于自然角的說法中正確的是（ ） a

6、.自然角是兒童進(jìn)行非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場所 b.兒童要在教師的統(tǒng)一計(jì)劃和指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng) c.兒童要分班、分組地輪流進(jìn)行活動(dòng) d.自然角中只能進(jìn)行隨機(jī)的科學(xué)活動(dòng)，而不能進(jìn)行長期系統(tǒng)觀察 20.請科學(xué)家到幼兒園來向兒童介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做法是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育社會(huì)資源中的（ ） a.信息資源 b.材料資源 c.人力資源 d.組織資源21.關(guān)于學(xué)前兒童教育評價(jià)的說法中，正確的是（ ） a.教育評價(jià)是一種純客觀的活動(dòng) b.教育評價(jià)要排除主觀因素的干擾 c.教育評價(jià)是一種純主觀的活動(dòng) d.教育評價(jià)是建立在客觀資料基礎(chǔ)上的主觀判斷過程 22.不符合客觀性要求的觀察記錄是（ ） a.他對自然角很有興

7、趣 b.他今天早晨來園后第一件事是觀察自然角 c.他在自然角持續(xù)觀察了20分鐘 d.他今天帶了一只小烏龜放到自然角中 23.不屬于電教媒體特點(diǎn)的是（ ） a.形象生動(dòng)性 b.注意穩(wěn)定性 c.時(shí)空寬廣性 d.媒體多樣性 24.在學(xué)前兒童科學(xué)教育評價(jià)中，“確定評價(jià)目的”這一步驟不涉及的問題是（ ） a.由誰評價(jià) b.為什么評價(jià) c.評價(jià)什么 d.怎樣評價(jià)二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分) 請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。 25.科學(xué)教育能夠促進(jìn)學(xué)前兒童認(rèn)知、情感和_的全面發(fā)展。 26.學(xué)前兒童科學(xué)教育應(yīng)引導(dǎo)兒童獲取廣泛的科學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立_水平的初

8、級科學(xué)概念。 27.在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，過程和結(jié)果并不是相對立的，而是相統(tǒng)一的。它們相統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是兒童自身的_。 28.學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容包括人體、自然生態(tài)環(huán)境、_和科學(xué)技術(shù)教育等四個(gè)方面。 29.對于中、大班兒童，我們可以通過“_”的問題來指導(dǎo)兒童認(rèn)識事物之間簡單、明顯、外在的聯(lián)系。 30.就具體分類方法而言，挑選分類一般用于_班。 31.學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境包括_、物質(zhì)材料和心理環(huán)境等要素。 32.根據(jù)教育評價(jià)的不同對象，可以把學(xué)前兒童科學(xué)教育評價(jià)分為課程評價(jià)、_評價(jià)和環(huán)境評價(jià)等。三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分) 33.什么是初級科學(xué)概念？ 34.簡述影響學(xué)前兒童

9、科學(xué)教育過程的外部因素。 35.簡述學(xué)前兒童科學(xué)技術(shù)教育的內(nèi)容。 36.偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)對學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)的作用是什么？ 37.幼兒教師在創(chuàng)設(shè)和管理科學(xué)桌、科學(xué)角時(shí)要注意哪些問題？ 38.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價(jià)資料的收集方法主要有哪些？ 四、論述題(本大題10分) 39.試舉例說明科學(xué)游戲和科學(xué)探索活動(dòng)的區(qū)別。五、應(yīng)用題（本大題共3小題，第40、41題每小題8分，第42題12分，共28分） 40.為小、中、大班兒童分別設(shè)計(jì)一個(gè)以“小草”為主題的科學(xué)活動(dòng)認(rèn)知目標(biāo)。 41.快要入冬的時(shí)候，某園小班兒童奇奇發(fā)現(xiàn)自然角里那條挺活躍的小魚不動(dòng)了，于是急忙從魚缸里把小魚撈出來用手帕包好，然后小心翼翼地把它放進(jìn)自

10、己的被窩里。結(jié)果小魚死了。有的小朋友責(zé)怪奇奇害死了小魚，奇奇卻委屈地哭了起來，說：“我是看到小魚快要凍死了才把它放進(jìn)被窩里的” 根據(jù)創(chuàng)設(shè)學(xué)前兒童科學(xué)教育良好心理環(huán)境的要求，談?wù)劷處熋鎸@一事件應(yīng)如何處理。 42.某中班最近的活動(dòng)主題是“泡泡”。孩子們已經(jīng)有了很多吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，而且他們也會(huì)用圓形的“吹泡泡器”（實(shí)際上就是用鐵絲做成的一個(gè)環(huán)）來幫助自己吹出一個(gè)大“泡泡”。這天，老師給兒童提供了幾種不同形狀的“吹泡泡器”：三角形、方形、半圓形等。她引導(dǎo)兒童討論：用它們可以吹出什么樣的泡泡來呢？大多數(shù)孩子都認(rèn)為，三角形的“吹泡泡器”能吹出三角形的泡泡，方形的能吹出方形的泡泡接下來是孩子們的實(shí)驗(yàn)。出乎意料的是，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和他們預(yù)先猜想的大不相同：吹