資源目錄
壓縮包內(nèi)文檔預(yù)覽:
編號:112788430
類型:共享資源
大小:12.08MB
格式:ZIP
上傳時間:2021-02-04
上傳人:小****
認證信息
個人認證
崔**(實名認證)
遼寧
IP屬地:遼寧
15
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
瓶蓋
設(shè)計
- 資源描述:
-
瓶蓋機的設(shè)計,瓶蓋,設(shè)計
- 內(nèi)容簡介:
-
存檔編碼:無無錫錫太太湖湖學(xué)學(xué)院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別:信機系 班級:機械97 學(xué)生姓名:王奇 課題(設(shè)計)名稱:液體灌裝生產(chǎn)線上擰瓶蓋機的設(shè)計 開始日期:2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù),學(xué)生初步閱讀資料,完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料,填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書所學(xué)知識有限,只能完成一些零碎的東西,詢問指導(dǎo)老師4-102012年12月3日-2013年1月20日指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)通過實習(xí)了解熟悉相關(guān)部門的工作情況經(jīng)驗的不足,需要時間的積累和與人的溝通11-122013年1月21日-3月1日指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)老師的交流完成畢業(yè)實習(xí)報告對相關(guān)課題的了解不深,需查閱相關(guān)的資料132013年3月4日-3月8日液體灌裝生產(chǎn)線山擰瓶蓋機的方案確定查閱資料,通過比較,確定總體方案存在問題:缺乏實際操作經(jīng)驗,制定的設(shè)計方案不合理。改進方法:多去咨詢老師了解工作的過程,重新確立合理的設(shè)計方案。142013年3月11日-3月15日設(shè)計方案的分析和計算確定設(shè)計的結(jié)構(gòu),計算所需要的尺寸存在問題:結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理,尺寸有差,公式運用錯誤。改進方法:查閱多種參考資料,改進設(shè)計結(jié)構(gòu),提高計算正確率。152013年3月18日-3月22日UG三維建模,繪制擰蓋機初步繪制擰蓋機的模型存在問題:對UG運用還不是很熟練,畫圖速度較慢。改進方法:通過摸索研究,選擇合適的畫圖方法畫圖,提高畫圖速度。162013年3月25日-3月29日UG三維建模,繪制擰蓋機擰蓋機的繪制,總裝圖存在問題:裝配中部分標準件的畫法不正確,尺寸不精確。改進方法:按機械設(shè)計要求改正不正確的畫法,修改尺寸。172013年4月1日-4月5日軸、齒輪、V帶、軸承的設(shè)計計算及校核查閱相關(guān)的資料,計算各零件的尺寸及校核有些細節(jié)地方不懂,需要向老師請教182013年4月8日-4月12日軸、齒輪、V帶、軸承的設(shè)計計算及校核查閱相關(guān)的資料,計算各零件的尺寸及校核有些細節(jié)地方不懂,需要向老師請教周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注192013年4月15日-4月19日用UG再次進行零件的裝配用UG再次進行零件的裝配有些細節(jié)地方不懂,需要向老師請教202013年4月22日-4月26日UG三維轉(zhuǎn)二維制圖,進行制圖根據(jù)各零件尺寸進行二維的制圖有些細節(jié)地方不懂,需要向老師請教212013年4月29日-5月3日寫說明書、摘要、小結(jié)寫說明書、摘要、小結(jié)請老師檢查圖紙,修改細節(jié)有錯誤的地方222013年5月6日-5月10日檢查、指導(dǎo)設(shè)計說明書、摘要、和小結(jié)編寫完成設(shè)計說明書、摘要和小結(jié)存在問題:零件圖的表達方案不合理,尺寸不符合實際需要,技術(shù)要求不規(guī)范。 改進方法:修改零件圖的表達方案,完善尺寸標注和技術(shù)要求。232013年5月13日-5月17日檢查、指導(dǎo)設(shè)計說明書、摘要和小結(jié)編寫完成設(shè)計說明書、摘要和小結(jié)存在問題:零件圖的表達方案不合理,尺寸不符合實際需要,技術(shù)要求不規(guī)范。 改進方法:修改零件圖的表達方案,完善尺寸標注和技術(shù)要求。242013年5月20日-5月25日修改論文格式通過老師檢查發(fā)現(xiàn)格式不正確之處回去修改按照學(xué)校給的模版自行修改格式 說明: 1、
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

人人文庫網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。