1、小學(xué)二年級身邊好人榜事跡材料 小學(xué)二年級身邊好人榜事跡材料1郝永旭，是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生，也是班級的團(tuán)支部書記和數(shù)學(xué)課代表，是一個(gè)活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，受到同學(xué)和老師的一致好評。心地善良，樂于助人，伸出援手幫助他人解決困難。他說，“助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難的時(shí)候，我們伸出手去幫助他們，不但解決了別人的困難，自己也會感覺到很快樂的。”不管誰遇到困難，他都會主動伸出援助之手的。公交車上，他能主動起身為老弱病殘?jiān)凶屪?同學(xué)忘帶了零用錢，他會主動伸出援手幫助他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了，他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽

2、媽去看望病人，臨床病人家屬沒在，而這位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折沒法穿鞋，這時(shí)，他習(xí)慣性的過去幫助那位病人穿上了鞋，就是這一個(gè)習(xí)慣性的幫助，贏得了那位病人及家屬的稱贊班級里有一位同學(xué)，名字叫孫開勤，是一個(gè)智障少年，父親患有間歇性精神病，母親是一個(gè)侏儒癥患者，家庭條件很差，孩子的生活很困難。作為同班同學(xué)，他知道了這種情況后，就主動承擔(dān)起了幫助孫開勤學(xué)習(xí)、幫助她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時(shí)，還把自己的零用錢節(jié)省下來主動為她購買學(xué)習(xí)用品，教她讀生字，讓她安心學(xué)習(xí)。后來，由于孫開勤父親的患病住院，她家里遭遇了變故，郝永旭及時(shí)號召團(tuán)支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的幫助下，我

3、班的孫開勤快快樂樂的在班級里學(xué)習(xí)和生活，從沒有任何人歧視她，不喜歡她。他的幫助從初一入學(xué)至今，從未間斷過。他，就是這樣一個(gè)樂于助人的好少年，看到別人快樂，他自己也感到很快樂。勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。在老師的眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年的前茅。他有著強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于質(zhì)疑、敢于提問、喜歡專研，有自己獨(dú)到的見解，閱讀各種有益的*，開闊視野，并且，總是把這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同分享，共同提高，體會共同進(jìn)步的喜悅。他是老師工作的小幫手，幫助老師為班級出謀劃策，為老師分擔(dān)。在同學(xué)的眼中，他是同學(xué)們的小導(dǎo)師，一個(gè)

4、可以信賴的朋友，一個(gè)可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動關(guān)心后進(jìn)生，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，每逢同學(xué)遇到不會的問題，他總是熱情、耐心、細(xì)致的幫助他們講解，直至他們弄懂會做為止，從沒有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個(gè)反映能力慢的孩子，經(jīng)常聽不懂老師在課上講的數(shù)學(xué)題，于是，放學(xué)后她打電話問他，持續(xù)了一兩個(gè)小時(shí)的解答，郝永旭都不厭其煩，在課下“一幫一”活動中，他也總是不厭其煩的給她講解，從不怕耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在他的幫助下，韓曉慧的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快，對學(xué)習(xí)有了很大的自信心，并向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)了。積極參加各種活動，努力做到全面發(fā)展。他不但品學(xué)兼優(yōu)，還積極向上努力

5、朝各個(gè)方面發(fā)展。班級里的各項(xiàng)工作，他都沖鋒在前、積極主動承擔(dān)，例如主題班會，手抄報(bào)、軟墻文化等等，都有他忙碌的身影。學(xué)校組織各項(xiàng)活動，他總是積極響應(yīng)，熱心組織，動員、鼓勵全班同學(xué)積極參與、大膽表現(xiàn)。他參加學(xué)校組織的推普周手抄報(bào)繪畫并獲得了一等獎;參加全國中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動獲得了一等獎;積極參加校學(xué)生會，成為了一名光榮的宣傳部的一份子，聽他在校園廣播里給同學(xué)們宣傳著各種積極向上的正能量，有多帥。同時(shí)，強(qiáng)身健體也是他不能丟掉的一項(xiàng)工作。每年的體育運(yùn)動會和每次的長跑活動，都少不了他矯健的身影。自強(qiáng)自立，是父母親的保護(hù)神、小棉襖?，F(xiàn)在的家里大多是獨(dú)生子女，父母都不舍得讓孩子做家務(wù)，但郝永旭卻不是這

6、樣。平時(shí)，像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的.事，他都會搶著去做。每一次他都會合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，講究效率，保質(zhì)保量，然后，和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水，或?yàn)樗麄兇芬淮繁?，或把自己的成績同他們共同分享，或把自己在學(xué)校的開心事兒說給他們聽，都可以讓父母覺得很開心、很欣慰。這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。小學(xué)二年級身邊好人榜事跡材料2張婧，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，漢族，現(xiàn)在且末縣小學(xué)五年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任五(6)班數(shù)學(xué)課代表，中隊(duì)委員。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉

7、獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼里，她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民。父母的悉心熏陶, 老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，她也不例外。她是家里的獨(dú)生女，但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃

8、完晚飯，她就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會主動做一些力所能及的家務(wù)活。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。 在父母眼中，她是個(gè)勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們?yōu)樗傩模悄棠痰男母螌氊?，奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她有空時(shí)陪老人散步。奶奶心情煩悶時(shí)，她就講一些學(xué)校發(fā)生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。 “百善孝為先”，她孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷夸贊。張婧同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組

9、織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料，她和同伴精心制作的黑板報(bào)受到了老師和同學(xué)的贊賞。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。只要是班級里的事，她都會很用心地去完成。張婧同學(xué)雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但她以自己的一言一行，真實(shí)體現(xiàn)了一名現(xiàn)代小學(xué)生所具有的中華傳統(tǒng)美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!小學(xué)二年級身邊好人榜事跡材料3我叫裴爽，今年12歲，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在盤錦市興隆臺區(qū)第一小學(xué)五年四班擔(dān)任班長。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，處處嚴(yán)格要求自己，各科成績都名列前茅;在班級工作中，我熱愛集體，有很強(qiáng)的策劃能力與組織能力，為學(xué)校、班級開展各項(xiàng)活動做出了很大的貢獻(xiàn)，是老師得力的助手;我同學(xué)中，

10、我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰小學(xué)五年來，我始終以“超越自己、永無止境”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，始終名列前茅。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不

11、斷努力，追求更高的目標(biāo)。二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步;當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總會會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。樂于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量

12、后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”三、全面發(fā)展，才藝相長凡是認(rèn)識我的人都夸我聰明，其實(shí)我深深懂得成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。我的父母都是個(gè)體戶，雖然平時(shí)工作很忙，沒有過多的時(shí)間來照管我。但父母的愛是我奮斗的最大動力，能回報(bào)父母是我最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。每當(dāng)周六、周日，同學(xué)們或者休息，或者由父母們陪著游戲時(shí)，我都在抓緊分分秒秒充實(shí)提高自己。五年來，我?guī)缀躏L(fēng)雨無阻，克服了重重困難，參

13、加了許多業(yè)余學(xué)習(xí)，如樂器、書法、奧數(shù)、閱讀、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是_年興隆臺區(qū)舉辦了中小學(xué)生文明伴我行演講比賽，我是年齡最小的參賽者，和眾多的哥哥姐姐參賽，既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力?？炭嗟木毩?xí)，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復(fù)默記。經(jīng)過我的努力，我取得了總分第二名的好成績。由于我的出色表現(xiàn)，被學(xué)校選為校廣播站播音員，我還經(jīng)常主持學(xué)校的各種活動呢!廣泛的興趣愛好豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。小學(xué)二年級身邊好人榜事跡材料4劉朝陽今年12歲，他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人、熱愛集體、發(fā)展全面。深受師生的喜

14、愛，連年被評選為“三好學(xué)生”。一、刻苦勤奮、成績喜人小學(xué)五年來劉朝陽就以“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績。二、身為表率、努力學(xué)習(xí)為了能在各方面給同學(xué)們起到表率作用，他學(xué)習(xí)十分努力，成績優(yōu)秀。因此，他在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績，這幾年來的期末考試，他都考入了班級的第一名，而且每次上課，他總能專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，愛動腦筋的作業(yè)總是完成得又快又好，多次被評為“三好學(xué)生”。三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情作為一名少先隊(duì)員，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。作為班里的學(xué)習(xí)委員,他幫助老師管

15、理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。在學(xué)校里，他和同學(xué)相處融洽，是個(gè)樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。他就選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對象，一有時(shí)間他就會不厭其煩的給這位同學(xué)講解習(xí)題。四、尊敬師長，是老師的好助手對待師長，他是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認(rèn)為是老師們給予了他知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮，由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力，他一直擔(dān)任班干部。在工作中，他一直盡心盡責(zé)，每

16、天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項(xiàng)活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)。在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)?？傊?， 他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實(shí)踐能力。小學(xué)二年級身邊好人榜事跡材料5石斌，男，夾河完小六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一

17、道難題低頭。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果-他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。六年來，石海斌同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時(shí)主動問好，就連鄰居們都