1、20XX年高考作文備考計劃備考目標1進一步提升思想認識水平。2充分把握新材料作文、話題作文和命題作文各自的特點。3強化審題能力，立足“準確”求“深刻”。4注重素材（尤其是生活素材）積累。5結(jié)合“語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體”和“正確運用常見的修辭方法”等考點的復(fù)習(xí)，切實提高表達能力。6練成正確的作文程序和較快的行文速度。階段重點在作文備考中，應(yīng)堅持的原則是：全面復(fù)習(xí)，不搞猜題、押題。所謂全面復(fù)習(xí)，就是要確立高考作文復(fù)習(xí)的一個總體構(gòu)想：以寫作能力訓(xùn)練為縱線，以文體訓(xùn)練為橫線，交織起來構(gòu)成一個既有助于發(fā)展思維能力又完善表達能力的“網(wǎng)”，投向生活的“海洋”。貫穿整個復(fù)習(xí)過程，應(yīng)堅持不懈

2、做好的一項工作是：強化四種儲備，豐厚寫作底蘊。只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。缺少豐厚積淀的考生，是無法寫出文質(zhì)兼美、大氣磅礴的華章的。就應(yīng)試作文而言，如下四個方面的積淀尤為重要：1素材積淀?？忌鷳?yīng)關(guān)注和留意以下方面的鮮活素材：鋪敘美好的親情和友誼；描摹美麗的景物和感人的場面；關(guān)注現(xiàn)實生活的熱點；熱愛有品位的文化藝術(shù)；省察價值取向、道德情操；歷練人生觀念、思想方法2情感積淀。人間真情最具穿透力和震撼力。3文化積淀。文化底蘊最能提升文章的思想品位，考生應(yīng)搶占以下八個文化制高點：課本名篇；讀本精華；名人傳記；感人故事；文化散文；鮮活時文；名言名句；睿智心語。4理論積淀。理性闡發(fā)可以使作文染上濃烈的思辨

3、色彩，考生至少應(yīng)有如下十個方面的“理論武器”（即基本觀點）：實踐論；矛盾論；方法論；聯(lián)系的觀點；發(fā)展的觀點；一分為二的觀點；存在與意識的關(guān)系；外因與內(nèi)因的關(guān)系；量變與質(zhì)變的關(guān)系；主流與支流的關(guān)系。下面，試列出各個月份的備考重點：20XX年9月：讀滿分佳作，練高考試題。滿分作文作為高考成功作文的范例，代表著應(yīng)屆高中畢業(yè)生寫作的最高水平。將要參加20XX年高考的考生，可從這些優(yōu)秀之作的審題立意、構(gòu)思謀篇、表現(xiàn)手法等方面獲得很好的借鑒，所以，要適當多讀些考場金牌作文。同時，應(yīng)研讀近幾年尤其是20XX年本省的高考作文題，并有選擇地做幾篇作文，然后請老師或同學(xué)分等評分，再對照當年考生的作文，發(fā)現(xiàn)自己的長

4、處，更要找出不足，以便在今后的訓(xùn)練中揚長避短這是高考前一種很好的“熱身”。20XX年10月：認真學(xué)習(xí)高中語文教學(xué)大綱，進行針對性、補償性的訓(xùn)練。高考作文命題的依據(jù)是考試大綱，而考試大綱中提出的文體寫作要求、“基礎(chǔ)等級”和“發(fā)展等級”要求等，又是從教學(xué)大綱出發(fā)的。教學(xué)大綱相對穩(wěn)定，依據(jù)它來進行復(fù)習(xí)，是可以達到高考要求的。再則，高考作文命題，與課本知識點、能力訓(xùn)練點往往有關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，應(yīng)結(jié)合語文課本中的單元作文訓(xùn)練，進行一次全面梳理，了解作文知識前后相承的脈絡(luò)；最好能翻閱自己當時所寫的各篇作文，分析得失之處，再有計劃地進行針對性強的補償式訓(xùn)練。20XX年1112月：全面訓(xùn)練新材料作文、命題作

5、文等命題形式。20XX年12月：過好寫作技巧和文體訓(xùn)練關(guān)。要沿著寫作流程（審題立意選材布局修改定型）的每一步練習(xí)、推敲，把每一個能力點的訓(xùn)練，融入到不同文體的寫作中，以形成一種作文習(xí)慣。具體可安排“審題專項訓(xùn)練”、“立意專項訓(xùn)練”、“選材專項訓(xùn)練”、“構(gòu)思專項訓(xùn)練”、“作文升格專項訓(xùn)練”、“記敘文專項訓(xùn)練”、“議論文專項訓(xùn)練”、“文學(xué)體裁專項訓(xùn)練”等。20XX年3月：利用各次模擬，練成正確的作文程序和較快的行文速度。進入這一階段后，直到高考前，模擬檢測明顯增多，語文試卷都有作文，這是我們很好的實戰(zhàn)演習(xí)，一定要認真對待。一般來說，作文時正確的操作程序如下：1審題。要能準確、全面地讀懂題目，吃透命

6、題意圖，明確寫作范圍。（大約用時5分鐘）2立意、選材。要根據(jù)試題的精神和范圍，確定作文的中心思想和主要材料，并列出寫作提綱。（用時不少于5分鐘）這里強調(diào)要列好提綱。因為考場作文時間緊迫，打草稿是來不及的，必須理出詳細提綱，才能保證行文思路的合理、流暢。3揮筆成文。（大約在45分鐘左右）4檢查。通讀作文試題和自己的文章，如有必要，可在結(jié)尾部分再一次扣題、點題；看作文字數(shù)是否達到要求；發(fā)現(xiàn)明顯的錯別字、標點錯誤，立即改正。（大約需5分鐘）綜合上述過程，一篇作文用時略多于60分鐘。在高三階段，如果我們每次考試作文都能這樣去做，久而久之，走上高考考場就能從容應(yīng)對了。20XX年4月：研讀新修訂的考試大綱、等級評分標準?？荚嚧缶V每年略有不同，突出了對作文備考的導(dǎo)向作用，理應(yīng)逐條對照，一一理解、落實。學(xué)習(xí)等級評分標準，則要吃透高考作文的得分要領(lǐng)，注意減少無謂的失分。20XX年5月：再一次強化列提綱、擬題目等練習(xí)。到了5月份，全國各地各種模擬卷的作文題有很多。面對眾多模擬題，不可能也沒有必要都完整地寫成篇，更多情況下，擬個提綱或變通著構(gòu)想一番即可。筆者建議，應(yīng)多展開一題多做、精擬題目等方面的專項訓(xùn)練。比如，對于同一道