1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 消防安全教師培訓教案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校消防安全教師培訓教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現著很強的計劃性.本文可根據實際情況進行修改和使用。一、 消防基本常識 1.火警電話是119, 報警時應講清：起火的具體地址, 火勢, 什么物質燃燒等等； 3.消防工作的方針是：預防為主,防消結合。 4.防

2、止煙氣中毒最簡便的方法是：用濕毛巾捂住口和鼻； 5.濃煙下采用低姿勢撤離,因為煙較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。 6.煙頭屬于明火源, 極易引起火災。 7.煙火圍困, 避險固守要得法 當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時, 可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗, 打開背火的門窗, 用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗, 然后不停用水淋透房間, 防止煙火滲入, 固守待援。 8.跳樓有術, 保命力求不損身 火災致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息, 二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害, 就可以保護自身安全, 減輕

3、傷害。因此, 多掌握一些火場自救的要訣, 困境中也許就能獲得第二次生命火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧, 跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能, 要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下, 以減緩沖擊力。 9.火及己身, 就地打滾莫驚跑 火場上當自己的衣服著火時, 應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾, 壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。 10.身處險境, 自救莫忘救他人任何人發(fā)現火災, 都應盡快撥打“119”電話呼救, 及時向消防隊報火警 11.火災自救, 時刻留意逃生路每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生

4、路徑要做到有所了解, 要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣, 火災發(fā)生時, 就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時, 務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等, 以便關鍵時候能盡快逃離現場。 12.撲滅小火, 惠及他人利自身 當發(fā)生火災時, 如果火勢不大, 且尚未對人造成很大威脅時, 應充分利用周圍的消防器材, 如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄, 或置他人于不顧而只顧自己“開溜”, 或置小火于不顧而釀成大災。 13.突遇火災, 保持鎮(zhèn)靜速撤離 突然面對濃煙和烈火, 一定要保持鎮(zhèn)靜, 迅速判斷危險地點和安全地點, 決定逃生的辦法, 盡快撤離險地。千萬不要

5、盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜, 才能想出好辦法。 14.盡快脫離險境, 珍惜生命莫戀財 在火場中, 生命貴于金錢。身處險境, 逃生為重, 必須爭分奪秒, 切記不可貪財。 15.迅速撤離, 匍匐前進莫站立 在撤離火災現場時, 當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時, 不要站立行走, 應該迅速地爬在地面上或蹲著, 以便尋找逃生之路。 16.善用通道, 莫入電梯走絕路 發(fā)生火災時, 除可以利用樓梯等安全出口外, 還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點, 或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。 17.消防栓周圍十米內嚴禁堆物,十五米內不準停車。 二、滅火器

6、有多種類型, 適宜撲滅不同種類的初起火災, 使用方法也不盡相同, 常見的有： （一）手提式泡沫滅火器 泡沫滅火器適宜撲滅油類及一般物質的初起火災。使用時, 用手握住滅火機的提環(huán), 平穩(wěn)、快捷地提往火場, 不要橫扛、橫拿。滅火時, 一手握住提環(huán), 另一手握住筒身的底邊, 將滅火器顛倒過來, 噴嘴對準火源, 用力搖晃幾下, 即可滅火。 注意： 1.不要將滅火器的蓋與底對著人體, 防止蓋、底彈出傷人。 2.不要與水同時噴射在一起, 以免影響滅火效果。 3.撲滅電器火災時, 盡量先切斷電源, 防止人員觸電。 （二）、手提式二氧化碳滅火器 二氧化碳滅火器適宜撲滅精密儀器、電子設備以及600伏以下的電器初起火災。 手提式二氧化碳滅火器有兩種使用方式, 即手輪式和鴨嘴式。 手輪式：一手握住噴筒把手, 另一手撕掉鉛封, 將手輪按逆時針方向旋轉, 打開開關, 二氧化碳氣體即會噴出。 鴨嘴式：一手握住噴筒把手, 另一手拔去保險銷, 將扶把上的鴨嘴壓下, 即可滅火。 注意： 1.滅火時, 人員應站