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1、今天是小熊的生日，他特地邀請(qǐng)好朋友來和他一起過生日，小熊非常熱情，拿出了動(dòng)物們最喜愛的食物來招待，可是，小熊正在為該怎么分食物煩惱。同學(xué)們，你們能幫小熊分食物嗎,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,北師大版 二年級(jí)上冊(cè) 第七單元 分一分與除法,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,分物游戲,教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)與技能：使學(xué)生體會(huì)“同樣多”“一樣多”“平均分” 的含義。 2、過程與方法：讓學(xué)生獨(dú)立思考去發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷多種分法的操作過程。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的意識(shí)和成就感,活動(dòng)一分桃子：每只猴子能分到幾個(gè)桃子？分一分，說一說
2、,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,這樣分公平嗎,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,活動(dòng)二分蘿卜：每只小兔分到的蘿卜一樣多。每只小兔分到幾根蘿卜,想一想 做一做分蘿卜：每只小兔分到的蘿卜一樣多，每只小兔分到幾根蘿卜？并用小棒擺一擺你的分物過程。 方法1：可以（ ）根（ ）根地分，（ ）次分完，每只小兔分到（ ）根。 方法2：也可以（ ）根（ ）根地分，（ ）次分完，每只小兔分到（ ）根。 方法3：還可以（ ）根（ ）根地分，（ ）次分完，每只小兔分到（ ）根,15根骨頭 分給3只小狗，每只小狗分到幾根呢,平均,每只小狗分得一樣多,想一想 做一做分骨頭： 15根骨頭平均分給3只小狗，每只小狗分到幾根呢？ 你能用畫圖的方法表示出來嗎？（不會(huì)的同學(xué)可以看看課本第58頁,考考我自己,有12蘋果，要分給3只小豬，可以怎么分呢？每只小豬能分到幾個(gè)蘋果,快樂闖關(guān),下面哪種分法是平均分？在 （ ）里“,闖關(guān)一,每個(gè)花瓶插的花一樣多，每瓶插枝花,1,3,2,平均每個(gè)鉛筆盒放支鉛筆,7,闖關(guān)二,每層放的杯子一樣多，每層放個(gè),5,3,5,4,平均每人分到個(gè)氣球,4,平均分成2份，每份有 個(gè)。 平均分成3份，每份有 個(gè)。 平均分成6份，每份有 個(gè)。 平均分成9份，每份有 個(gè),拓展練習(xí),用小圓片代替橘子擺一擺，填一填,9,6,3,2,1）每份分得同樣多就是平均分,2）把一些物體平均分成幾份，分得方法
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