1、2019 年二年級語文下一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)九教師：課件（詞語、句子）和課文掛圖。學(xué)生：課前認(rèn)識(shí)紫丁香樹，翻閱資料查找與紫丁香的有關(guān)知識(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣，引入課題1導(dǎo)言：同學(xué)們，見過紫丁香嗎？它是什么樣的？有什么特點(diǎn)？（學(xué)生說，老師配合并出示課文掛圖。）2老師小結(jié)：紫丁香樹葉對生，卵圓形，花小，白色、紫色，有濃香。丁香花春季盛開，芳香四溢，是庭園中有名的花木。今天，我們一起來學(xué)習(xí)一株紫丁香。（板書課題。）二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)字詞1自由輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞語做個(gè)記號，可以向你的學(xué)習(xí)伙伴請教，也可向字典求助。2課件出示帶生字的詞語，見我會(huì)讀。學(xué)生在小組內(nèi)認(rèn)讀。3鼓勵(lì)質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)

2、生聯(lián)系課文理解詞語的意思。學(xué)生能解釋的請學(xué)生解釋，不能解釋的教師指導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)課文邊理解。1 / 3三、朗讀感悟，真情互動(dòng)1自由朗讀，想一想，說一說：我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸恢曜隙∠悖?教師范讀，讀出師生之間的真摯感情。3學(xué)生自讀，說說自己從詩中體會(huì)到了什么，并讀讀有關(guān)的詩句，提出自己不明白或想知道的問題。4分小組合作探究朗讀，每組選一節(jié)，先準(zhǔn)備，再上講臺(tái)朗讀。5指導(dǎo)有感情地朗讀第二、三、四節(jié)。（1）老師一邊有感情地朗讀，一邊課件出示第二、三、四節(jié)。（2）引導(dǎo)學(xué)生就老師的朗讀進(jìn)行評議，再自己揣摩朗讀。（3）每組推選一名同學(xué)比賽讀二、三、四節(jié)，由學(xué)生互評。（4）品味詞語。課件展示：綠葉沙沙像（），剛開的花兒像（）將讓學(xué)生比較朗讀，體會(huì)到疲倦、掛牽讀起來押韻。2 / 36學(xué)生朗讀課文，表達(dá)出詩中飽含的感情，直至背誦四、拓展延伸，師生融情問題 1：老師日夜為我們操勞，我們要怎樣感謝老師呢？（學(xué)生搶答。）問題 2：老師，我想對您說（可以說贊美老師的話，也可以給老師提建議。）五、生字