1、部編版六年級語文上冊第一單元教材分析本單元以“感受大自然”為主題，包含草原丁香結古詩詞三首花 之歌四篇課文，習作“變形記”和“語文園地”。本單元最重要的語文要素是“閱讀時能從所讀的內(nèi)容想開去”。所選的四篇 課文在表達上有一個共同點：作者展開豐富的聯(lián)想和想象，運用比喻、擬人等修 辭手法，從不同角度展示了大自然的無窮魅力。教學時要以讀為主，引導學生從 所讀的內(nèi)容想開去，培養(yǎng)他們熱愛自然的美好情操。習作“變形記”要求學生想 象自己變成另一種東西，并把變形后的經(jīng)歷寫下來?！罢Z文園地”通過交流、朗 讀、背誦等形式，學習“既讀進去，又想開去”的閱讀方法；體會排比句的特點， 了解分號的用法；借助拼音認識地名

2、；積累描寫田園風光的詩句。內(nèi)容課時內(nèi)容簡說教學要點草原 2本文描寫了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所 1.會寫 22 個生字，會寫 37 見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光， 個詞語。表現(xiàn)了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼。 2.正確、流利地朗讀課文，了 文章從色、形、味等多個角度細致地描繪了 解課文的主要內(nèi)容。丁香結古詩詞三首花之歌231丁香花的高潔、美麗，表達了作者對丁香花 3.引導學生隨著作者的敘述， 的喜愛，并借象征著愁怨的丁香結告訴我們 在頭腦中想象畫面，從而感受 要正確面對生活中不順心的事情。草原風光與人情的美好，體會宿建德江是一首刻畫秋江暮色的詩，詩 蒙漢兩族人民之間的深情厚 人以舟泊暮宿

3、為背景，寫出了羈旅之思；六 誼。月二十七日望湖樓醉書描寫了詩人在望湖 4.理解丁香結的象征意義，體 樓上飲酒時所見到的西湖山雨欲來和雨過 會作者寄寓在丁香結中的情 天晴后的景色；西江月夜行黃沙道中 感。描寫了黃沙嶺夜里明月清風、疏星稀雨、鵲 5. 學習通過看注釋、查閱資 驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景，表達 料、邊讀邊想象等方法，品味詩句，感知詩詞大意；指導背了詩人對豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的誦、積累古詩詞。熱愛。這首散文詩以花的口吻，講述了花的成長、 6.品味優(yōu)美的語言，感悟作者 芬芳以及凋謝，展現(xiàn)了一幅生動的大自然畫 筆下花的形象。卷，贊美了花積極樂觀的生活態(tài)度和追求光 明、“從不顧影自憐，也不孤芳自賞”的精 神。習作2變形記發(fā)揮想象，把重點部分寫得詳 細一些。1.回顧本單元課文 ,學習“讀 進去，想開去”的讀書方法。語文園地2交流平臺、詞句段