1、樹立社會主義核心價值觀主題班會樹立社會主義核心價值觀主題班會 說課流程圖說課流程圖 主題背景主題背景 活動目標(biāo)活動目標(biāo) 重點難點重點難點 活動流程活動流程 后續(xù)活動后續(xù)活動 一、主題背景分析一、主題背景分析 不同時代的青少年面對不同的歷史不同時代的青少年面對不同的歷史 課題。當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實現(xiàn)課題。當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實現(xiàn) 中國夢的關(guān)鍵。在青少年的價值觀形成中國夢的關(guān)鍵。在青少年的價值觀形成 時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價 值觀，具有十分重要的歷史意義。值觀，具有十分重要的歷史意義。 二、活動目標(biāo)分析二、活動目標(biāo)分析 1通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟

2、社會主義核通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核 心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性， 初初 步樹立社會主義核心價值觀。步樹立社會主義核心價值觀。 2懂得要從平時的一點一滴做起，爭做懂得要從平時的一點一滴做起，爭做 文明守紀(jì)好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義文明守紀(jì)好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義 核心價值觀。核心價值觀。 三、三、重點、難點重點、難點 1.重點：通過這次主題班會，加強(qiáng)學(xué)生的 思想道德教育，使學(xué)生從思想上加深對新 時期愛國精神的認(rèn)識，領(lǐng)會社會主義核心 價值觀的具體含義 。 2.難點：將新時期愛國精神結(jié)合到自己的 學(xué)習(xí)生活中，在行動上有所落實，爭當(dāng)做

3、一名文明學(xué)生。 班會課準(zhǔn)備工作：班會課準(zhǔn)備工作： 1.班主任組織召開班委會，在會上明確告 知本次班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。 2.總結(jié)班上存在的不文明現(xiàn)象，并想出如 何解決 。 四、四、 活動流程活動流程 形勢篇形勢篇 當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀 社會主義核心價值觀的含義社會主義核心價值觀的含義 思考篇思考篇 行動篇行動篇 看小品看小品 找問題找問題 如何爭做文明中學(xué)生如何爭做文明中學(xué)生 1.社會主義核心價值觀的含義社會主義核心價值觀的含義 看看視頻視頻，談理解，談理解 2.解讀解讀“社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀”。 富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正

4、、法治，富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國、敬業(yè)、誠信、友善 談?wù)劗?dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀談?wù)劗?dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀 當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵。當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵。 用社會主義核心價值觀來要求自己，應(yīng)著重從用社會主義核心價值觀來要求自己，應(yīng)著重從 以下幾個方面進(jìn)行：以下幾個方面進(jìn)行： 愛國意識、文明意識、誠信意識、友善的意識。愛國意識、文明意識、誠信意識、友善的意識。 從小品中你看到了什么，想到了什么？從小品中你看到了什么，想到了什么？ 請發(fā)表你的演講。請發(fā)表你的演講。 如此中學(xué)生 校園中還有哪些不文明的校園

5、中還有哪些不文明的 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 1 1、隨地吐痰、亂扔垃圾、攀折校園里的、隨地吐痰、亂扔垃圾、攀折校園里的 花草樹木花草樹木 2 2、課間休息大聲喧嘩、在樓道扶梯間追、課間休息大聲喧嘩、在樓道扶梯間追 逐打鬧逐打鬧 3 3、在教室墻壁或圍墻上面亂寫亂貼亂畫、在教室墻壁或圍墻上面亂寫亂貼亂畫 4 4、打飯、買東西不排隊、打飯、買東西不排隊 5 5、說話不文明，出口成臟，亂罵他人、說話不文明，出口成臟，亂罵他人 6 6、背地里給老師和同學(xué)起綽號、背地里給老師和同學(xué)起綽號 7 7、把同學(xué)父母的名字經(jīng)常掛在嘴邊叫玩、把同學(xué)父母的名字經(jīng)常掛在嘴邊叫玩 8 8、任意破壞學(xué)校公共財產(chǎn)、在課桌上亂、任意破壞

6、學(xué)校公共財產(chǎn)、在課桌上亂 寫亂刻。寫亂刻。 9 9、照抄作業(yè)或者幫同學(xué)做作業(yè)、照抄作業(yè)或者幫同學(xué)做作業(yè) 1010、升旗、集合的時候打鬧不嚴(yán)肅、升旗、集合的時候打鬧不嚴(yán)肅 1111、吸煙、喝灑、賭博、打電子游戲、吸煙、喝灑、賭博、打電子游戲 早課第一堂早課第一堂 這學(xué)生一定在夢中思考！這學(xué)生一定在夢中思考！ 上課玩手上課玩手 機(jī)機(jī) 上課吃零食上課吃零食 3、浪費糧食、水資源、浪費糧食、水資源 下課了下課了 2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人 請請 你你 幫幫 同同 桌桌 找找 陋陋 習(xí)習(xí) 1 1、大膽地寫下來。、大膽地寫下來。 2 2、輕輕地告訴他（她

7、）。、輕輕地告訴他（她）。 3 3、一起改掉陋習(xí)。、一起改掉陋習(xí)。 那我們怎樣做到文明那我們怎樣做到文明 禮貌？禮貌？ 所謂所謂“文明文明”就是綜合素質(zhì)就是綜合素質(zhì) 的體現(xiàn)。具體應(yīng)從五個習(xí)慣的體現(xiàn)。具體應(yīng)從五個習(xí)慣 做起。五個習(xí)慣是：行為習(xí)做起。五個習(xí)慣是：行為習(xí) 慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、 生活習(xí)慣、健體習(xí)生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。慣。 行為比知識更重要，良好的行為是人生幸行為比知識更重要，良好的行為是人生幸 福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從 現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良 習(xí)慣，做一個文明的中學(xué)生，做一個有道德的習(xí)慣，做一個文明的中學(xué)生，做一個有道德的 人。人。 讓文明之花長駐育才讓文明之花長駐育才 我們團(tuán)結(jié)一致，我們團(tuán)結(jié)一致， 我們勤奮學(xué)習(xí)，我們勤奮學(xué)習(xí)， 我們是初三（我們是初三（17）班的成員，）班的成員， 在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：在這里，我們莊嚴(yán)宣誓： 不斷增強(qiáng)自己的文明意識，不斷增強(qiáng)自己的文明意識， 不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷完善自己的道德修養(yǎng)， 不斷提高自身的綜合能力，不斷提高自身的綜合能力， 嚴(yán)于律己，寬以待人，嚴(yán)于律己，寬以待人， 從身邊的小事做起，從身邊的小事做起， 拒絕不文明行為，做一個有道德的人。拒