(語文人教版)四年級上冊課時測評：《呼風喚雨的世紀》第1課時_第1頁
(語文人教版)四年級上冊課時測評：《呼風喚雨的世紀》第1課時_第2頁
(語文人教版)四年級上冊課時測評：《呼風喚雨的世紀》第1課時_第3頁
(語文人教版)四年級上冊課時測評：《呼風喚雨的世紀》第1課時_第4頁
(語文人教版)四年級上冊課時測評：《呼風喚雨的世紀》第1課時_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品資源29呼風喚雨的世紀第1課時、帶著問題來讀書1.課文題目的特點是。a.以文章的主要內(nèi)容命題b.以比喻法來命題2 . 是一個 的世紀，（誰）靠歡迎下載什么）呼風喚雨。二、拼讀寫字我最棒。yi l dn mg g mg k sg zh i、正確生?我會選連 聯(lián)駕 架書（）（）駛（）馭（）子（）設(shè)（）轅四、近義詞供你選。趕緊一一（緊張趕快）商量一一（商議議論）疲勞（疲之勞動）珍惜一一（珍貴愛惜）夢想生活五、詞語搭配找朋友創(chuàng)造奧秘改善探索實現(xiàn)奇跡六、我會選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1 .美國科學(xué)家愛迪生一生有一千多項（），被人們稱為“（）大王”。2 .牛頓（）了萬有引力定律。改變 改觀3 . 20世紀，

2、人類的生活大大（），其（）的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。4 .我們班的淘氣包“齊天大圣”用實際行動 （）了大家以前對他的看法。七、修辭手法我會辨。1 .那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（）2 .是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（）3 .望著中秋的圓月，我不禁吟誦起李白的詩“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。（）按要求寫句子。1 .人類獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明?？s句：2 .人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風喚雨。改成設(shè)問句：九、讀語段，按要求回答問題。人們只能在神話中用“千里眼” “順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己 的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他

3、們的那么多 幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用 “忽如一夜春風來，千樹萬樹 梨花開”來形容。1 . “千里眼”在舊小說中指, “順風耳”指,在課文中指人們想象中的 的能力。2 .短文中畫“的句子運用了 的修辭手法。這兩句詩出自唐代 邊塞詩人的白雪歌送武判官歸京，詩句形容好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。短文中表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化 ,給人們帶來了 創(chuàng)造發(fā)明連一連。顯微鏡廢空明解腐貝爾列文虎克莫爾斯呼風喚雨人類輕松做憾1j,b 2, 20世紀現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)四.趕快疲乏商議愛惜六j ,發(fā)明發(fā)明士發(fā)現(xiàn)工改規(guī) 改變1改變七.1排比2.設(shè)問3.引用八，1.人類獲福發(fā)現(xiàn)和發(fā)明2.人炎拄現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)砰風唳雨嗎是的九能省得很遠的人能聽得很遠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論