1、你的首選資源互助社區(qū)課時提能演練（二十二）（45分鐘100分）一、選擇題（共10小題，每小題5分，共50分）1.如圖為果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是 （）a.染色體1、4、5、7組成果蠅的一個染色體組b.染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組c.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于 2號染色體上d.果蠅基因組可由1、3、6、7四條染色體組成2 .（2012 安慶模擬）單倍體育種是植物育種手段之一。以下有關敘述正確的（）a.普通小麥的配子培養(yǎng)產(chǎn)生的植株是單倍體植株b.單倍體是具有一個染色體組的植物體c.可以利用花藥離體培養(yǎng)的方法直接產(chǎn)生有活力、能正常結實的純合子d.

2、單倍體育種的方法可用來培育新的物種3 .在培育三倍體無子西瓜過程中，收獲三倍體種子是在 （）a.第一年、二倍體母本上b.第一年、四倍體母本上c.第二年、三倍體母本上d.第二年、二倍體母本上4.下列有關遺傳和變異的說法，正確的是（）a.孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了類比推理法，測交實驗是對推理結果的驗證b.基因型為aabb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，圓?；虻念l率應是50%c.基因型為aa的植株，有的細胞中含有兩個 a基因，一定是染色體發(fā)生了變異d.秋水仙素可抑制紡錘體的形成，用秋水仙素處理大腸桿菌可使其遺傳物質(zhì)加倍5 .下列說法正確的是（）水稻（2n=24） 一個染色體組有12條染色體，但水稻

3、的一個基因組應有13條染色體普通小麥（6n）的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細胞中含三個染色體組，但其不是三倍體番茄和馬鈴薯體細胞雜交形成的雜種植株含兩個染色體組馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體a. b. c. d. 6 .（2012 淮南模擬）染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形。則下列有關敘述正確的是（）(j e i (a| b| d i 匕h| u id h d ei hp catki d itjkj交換前某染色體a.甲可以導致戊的形成b.乙可以導致丙的形成c.甲可以導致丁或戊兩種情

4、形的產(chǎn)生d.乙可以導致戊的形成7 .如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應的基因型可 依次表示為（）甲乙丙a.aabb, aaabbb aaaab.aaaabbbh aaa, aabbc.aaaabbbb aaabbb aabbd.aaaabbbh aaabbh abcd8 .（2012 安徽聯(lián)考）對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，錯誤的描述是（）a.處于分裂間期的細胞最多b.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞c.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程d.在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似9 .科研工作者將基因型為bb的某植物

5、幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產(chǎn)生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使染色體加倍。依據(jù)上述材料，你認為正確的判斷組合是 （）最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種最終獲得的后代都是純合子第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的a. b. c.d. 10 .（易錯題）下列關于染色體組的敘述正確的是（）一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同，互稱為非同源染色體體細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體，一般不能產(chǎn)生正?？捎?/p>

6、配子一個高度分化的體細胞，a、a兩個基因不位于一個染色體組你的首選資源互助社區(qū)a. b.c.d.二、非選擇題(共2小題，共50分)11 .(22分)(預測題)如圖為幾種生物細胞內(nèi)染色體示意圖，請回答:甲(1)甲圖為科研機構對某人染色體進行的分析結果。請指出該人的性別是 , 從染色體組成看，該人是否患?。?。如果患病，則患。(2)普通小麥的染色體組成可表示為 aabbd女乙圖所示)，則一個染色體組的染色體數(shù)為條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細胞直接發(fā)育成的個體叫。(3) 丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥 (2n=14)雜

7、交，然后用 處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特 點是天制1cq皙典(4)若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是 。 馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因是 12.(28分)(探究創(chuàng)新題)回答下列問題：i .番茄是二倍體植物(染色體2n=24)。有一種三體番茄，其第6號染色體有三 條，三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會時 2條隨機配對，另1條不能配對。如圖所示， 回答下列問題：(1)設三體番茄的基因型為 aabbb則花粉的基因型為 2根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞的基因型為(2)從變異的角度分析，三體形成屬于 (3)與正常的番茄雜交，形成正常個體的幾率為 n .果蠅的卵

8、原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型，如表所示：受精卵中異常的性染色體組成方式表現(xiàn)型xxx在胚胎期致死.不能發(fā)育為成蟲yo體細胞中只有一條y 染色體，沒有x染色體)在胚胎期致死.不能發(fā)育為成蟲你的首選資源互助社區(qū)天和1cq淘題xxy表現(xiàn)為雌性可育xyy表現(xiàn)為雄性可育xo （體細胞中只有一條x染色體.沒有庫色體）表現(xiàn)為雄性不育（1）經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵xxy的原因，可能是由于雌果蠅次級卵母細胞減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂后，兩條 xx沒有平均分配到細胞兩極，產(chǎn)生異常卵細胞xx與正常精子y結合后形

9、成異常受精卵xxy還可能是（答出一種即可）（2）在探究果蠅控制眼色的基因是否位于 x染色體上的實驗中，蒂更斯在摩爾根 實驗的基礎上，用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼， 雌果蠅都是紅眼，但有少數(shù)例外，大約每 2 000個子代個體中，有一個白眼雌 蠅或紅眼雄蠅（不育）。根據(jù)上表信息，我們可以判斷出實驗中出現(xiàn)的少數(shù)例外的白眼雌蠅或紅眼雄蠅（不育）的基因型為 （控制眼色的基因用b、b表示）, 這種性狀的出現(xiàn)是由于（變異方式）引起的。上述少數(shù)例外個體產(chǎn)生的原因，可利用光學顯微鏡，通過實驗觀察的方法來進一步得到驗證，請寫出簡單思路，并預測結果。答案解析1 .【解析】選a。染色體3、6

10、之間的片段交換屬于易位；控制果蠅紅眼或白眼 的基因位于x染色體（1號染色體）上；果蠅基因組可由1、2、3、6、7五條染色 體組成。【誤區(qū)警示】一個染色體組內(nèi)一定不存在同源染色體； 一個基因組內(nèi)可存在同源染色體上的基因。2 .【解析】選a。由配子培養(yǎng)成的個體，無論含有多少個染色體組，均屬于單倍 體，所以單倍體不一定只含有一個染色體組?；ㄋ庪x體培養(yǎng)獲得的單倍體高度 不育，不能正常結實。單倍體育種培養(yǎng)成的個體與原有物種之間不產(chǎn)生生殖隔 離，不會產(chǎn)生新物種。3 .【解析】選b。第一年是育種的過程，所以三倍體的種子是在第一年的母本上 獲得的，第一年的母本為四倍體，父本為二倍體。4 .【解析】選b。a項錯

11、誤，孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用的方法是假說 -演繹 法，測交實驗是對演繹結果的驗證；b項正確，自交不改變種群的基因頻率；c 項錯誤，正常情況下，細胞分裂時，由于 dna的復制，細胞中可出現(xiàn)兩個 a基 因；d項錯誤，大腸桿菌不進行有絲分裂，無紡錘體形成。5 .【解析】選b。本題主要考查單倍體、多倍體等概念的比較。水稻是雌雄同 株植物，無性染色體之分，一個染色體組即含有本物種一整套的遺傳信息，因 此水稻的一個基因組應只有12條染色體；花藥離體培養(yǎng)后形成的植株是由配 子直接發(fā)育而成的，不管細胞中含有幾個染色體組，都為單倍體；通過細胞 融合形成的番茄-馬鈴薯雜種植株，含有四個染色體組，通常叫做異源四倍

12、體。馬和驢是兩個物種，存在生殖隔離，雜交的后代騾是不育的二倍體?！菊`區(qū)警示】單倍體不一定只含1個染色體組，可能含同源染色體，可能含等位基因，也可能可育并產(chǎn)生后代。6 .【解析】選d。圖甲所示屬于同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬 于基因重組；圖乙屬于非同源染色體之間的交叉互換，屬于染色體結構變異中 的易位；圖丙是染色體結構變異中的重復；圖丁與交換前相比，eh變成了 eh,屬于發(fā)生了基因重組；圖戊是染色體結構變異中的易位，據(jù)此分析得出結論。7 .【解析】選d。根據(jù)染色體的形態(tài)可以判斷，甲是體細胞中含有四個染色體組 的四倍體或單倍體，乙是體細胞中含有三個染色體組的三倍體或單倍體，丙是 體細

13、胞中只有一個染色體組的單倍體。8 .【解析】選c。因分裂間期在細胞周期中所占的時間最長，故在一個視野中處 于分裂間期的細胞數(shù)目最多。低溫不一定能誘導每個分裂細胞的染色體數(shù)目都 加倍，而且所取根尖部位中可能還有伸長區(qū)等部位不分裂的細胞，故在顯微鏡 視野內(nèi)可觀察到二倍體的細胞和四倍體的細胞。在臨時裝片制作的解離步驟中 用藥液處理時細胞就已死亡，因此不能觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程。低溫與秋水仙素誘導染色體變化的原理相似，都是能夠抑制紡錘體的形成。9 .【解析】選b。某植株幼苗（bb）一秋水仙素處理一四倍體（bbbb）-產(chǎn)生配子（bb、 bb、bb）一花藥離體培養(yǎng)一單倍體（bb、bb、bb）秋

14、水仙素處理一四倍體（bbbb、 bbbb、bbbb）。10 .【解析】選d。本題考查對染色體組概念的理解。染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生 長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。若某個體的體細胞含有奇數(shù)個染色體組，則 天利me淘你的首選資源互助社區(qū)該細胞在減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂，一般不能形成正?？捎呐?子。高度分化的體細胞不存在姐妹染色單體，一個染色體組內(nèi)，不存在等位基 因，a、a不能位于一個染色體組內(nèi)。11.【解析】（1）甲圖由于性染色體是xx,所以性別為女性，從圖中不難看出 21 號染色體有3

15、條，說明該人患21三體綜合征（先天性愚型）。（2）普通小麥的染色 體組成可表示為aabbdd ,是六倍體小麥，染色體數(shù)目/6=42/6=7 ,則普通小麥 每個染色體組的染色體數(shù)為7條；根據(jù)單倍體的概念可知由生殖細胞發(fā)育而成 的個體不管含有多少個染色體組都只能叫單倍體。（3） 丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥 （2n=14）雜交得到四倍體小麥， 再用秋水仙素處理得到八倍體小黑麥；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特點 是莖稈粗壯，葉片、果實、種子都比較大，糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加。（4）將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是丙，乙、丁的花 藥離體培

16、養(yǎng)成幼苗由于細胞染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞，從而 不能產(chǎn)生正常的后代。（5）馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因是細胞 中無同源染色體；聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞（或不同物種間存在生殖隔離）。答案：（1）女 患病 21三體綜合征（先天性愚型）（2）7 單倍體（3）秋水仙素 莖稈粗壯；葉片、果實、種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加（答出2條即可）丙（5）細胞中無同源染色體；聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞 （或不同物種間存 在生殖隔離)12.【解析】1(1)三條6號染色體在減數(shù)分裂形成的配子中，一半有兩條6號染色體，一半有一條6號染色體。a基因所在的兩條染色體平均

17、分配，所以形成 的花粉的基因型是 abb、ab、abb、ab。(2)三體的形成屬于染色體(數(shù)目)變異。(3)三體形成正常配子的概率是1/2,與正常的番茄雜交，形成正常個體的概率是 1/2。11(1)出現(xiàn)受精卵異常的原因是形成該受精卵的雌配子或雄配子異常引起的。例 如，xxy的受精卵可能是xx的雌配子和y的雄配子受精而來，也可能是 x的 雌配子和xy的雄配子受精而來。xx的雌配子可能是減數(shù)第一次分裂后期同源 染色體未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體形成的染色體未分到兩個子細胞中，而xy的雄配子是由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分開。出現(xiàn)題干中這些異常受精卵是染色體變異引起的。(2)如果控制白眼的基因在x染色體上，則由xbxby的異常受精卵發(fā)育而來的個 體就會表現(xiàn)為白眼雌蠅，而由 xb。的異常受精卵發(fā)育而來的個體就會表現(xiàn)為紅 眼雄蠅(不育)。答案：i(1)