1、第一課：線描畫的工具和材料 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。 教學(xué)重點難點：認(rèn)識線描的工具和材料。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新授1、線條是繪畫最根本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成 的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最根本的、也是最容易表現(xiàn)的繪 畫形式。線描畫的工具2、記號筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗細(xì)不同的 繪畫工具更能增加線描畫的畫面效果， 如用白色或金銀色筆在深色紙 上作畫；用刮刀在刮蠟紙上刮出印痕等。3、線描畫的材料 任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。甚至可以

2、是 地面。4、線描畫的表現(xiàn)方法 線描畫從點到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。 如果我們把沒有 涂色的局部稱為白， 涂滿顏色的局部稱為黑， 那么線描畫即是介于黑 和白之間的灰。各種各樣的點和線構(gòu)成的面，會呈現(xiàn)出豐富的、深淺 不斷變化的灰色。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 用線畫自己喜愛的作品或臨摹書上的作品。 第二課：線教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、掌握直線的變化 教學(xué)重點難點：掌握直線的變化 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、線條是繪畫最根本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成 的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最根本的、也是最容易表現(xiàn)

3、的繪 畫形式。2、直線的變化 直線有規(guī)那么排列中的變化 直橫交叉的線條 方格排列中的變化 間隔不同的畫面呈現(xiàn)不同的裝飾效果參加波浪型線條使畫面更加活潑 不規(guī)那么線條賦予有節(jié)奏感三、欣賞四、臨摹書上作品第三課：形教學(xué)目標(biāo)：1、了解形、理解形2、能畫出形體鮮明的線描畫 教學(xué)重點難點：能畫出形體鮮明的線描畫 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授形是人眼感覺到的客觀事物外部的形狀， 人們稱它為視覺形象。 從造 型范圍來說，形就是物象的造型特征。如圓球是圓的，桌子是方的，再進(jìn)一步，圓是如何圓，是大圓、中圓 還是小圓橢圓；方是正方、長方還是扁方等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品第四

4、課：構(gòu)圖 教學(xué)目標(biāo)：1、了解構(gòu)圖的一種方法。2、運用學(xué)到的構(gòu)圖知識畫一幅線描。 教學(xué)重點難點：運用學(xué)到的構(gòu)圖知識畫一幅線描。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 構(gòu)圖是畫面整體的構(gòu)成，就是怎樣把寫生對象安排在畫面上。 構(gòu)圖的畫幅有大小、方圓、橫直、繁簡等根本形式的變化，從主體內(nèi) 容的布局來分， 構(gòu)圖又可分為圓形、 S 形、梯形、丁子形、三角形等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品 或運用學(xué)到的構(gòu)圖知識畫一幅線描。第五課：靜物寫生一教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會畫藤編等用具。2、注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。 教學(xué)重點難點：注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所

5、帶用具的情況。、新授藤編、竹編的籃筐等用具，形狀簡單、線條感強，易于觀察和表示1、先畫出椅子的園面的形狀2、再畫出椅子的外形和結(jié)構(gòu)3、根據(jù)不同局部的編法進(jìn)行細(xì)致的觀察和描繪。4、長短、方向不同的線條交織在一起，使畫面表示出的疏密關(guān)系極 富趣味。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品第六課：靜物寫生二 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會畫各種各樣的鞋。分析鞋在一起的特點。 重點難點：分析鞋在一起的特點教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授人們所穿的鞋子變化多樣，鞋面的面料拼制、鞋底的圖案花紋，畫起 來非常有趣。步驟：1、先畫出鞋面和鞋底的外輪廓2、畫出鞋帶和鞋面的粘接處3、根據(jù)式樣把鞋面分成假設(shè)干小塊面

6、，并畫出縫紉線。4、畫出另一只鞋底，仔細(xì)刻畫鞋底上的花紋。5、畫出鞋面和鞋帶。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)第七課：交通工具寫生一教學(xué)目標(biāo)：觀察生活中的各種交通工具，畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征 重點難點：畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部位3、畫出反光燈和車廂4、可再添畫出另一輛車三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)第八課：交通工具寫生二 教學(xué)目標(biāo)： 注意表示交通工具的主體感， 畫出自身喜歡的一種交通工 具重點難點：注意表示交通工具的主體感 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋2

7、、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部位3、畫出反光燈和車廂4、可再添畫出另一輛車三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)第九課：植物寫生一教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點難點：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 各種不同的植物性狀都不一樣， 各有自身的特點。 如畫上這盤綠葉植物，運用點線面的繁簡比照表示，不止要畫出枝葉上的具體細(xì)節(jié)，還 要抓住植物外形的大感覺，枝干、葉片的線條要具備自然美的特征三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)第十課：植物寫生二教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點難點：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所

8、帶用具的情況。二、新授線條最根本的功能是限定圖形的輪廓， 輪廓線使圖形的凝聚性更加鞏 固和顯現(xiàn)。同時，線條也能分割和解釋圖形的各個局部以表示其結(jié)構(gòu) 的面、體和質(zhì)地三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)第十一課：風(fēng)景寫生一教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會取景的方法 2、注意風(fēng)景的透視教學(xué)重點難點：注意風(fēng)景的透視 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 古代建筑的屋頂、瓦、門窗、廊柱等結(jié)構(gòu)，特征明顯、富于變化，便 于兒童觀察了解。學(xué)畫建筑可以從畫單個的古建筑入手。1、畫出屋頂、圓窗。2、畫下面一層屋瓦、柱子及臺階。3、畫長廊4、畫出遠(yuǎn)處的房屋、路面和大樹。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)通過風(fēng)景的感受，用線的長短、曲直、

9、粗細(xì)、強弱及快慢等形態(tài)來表 現(xiàn)。可臨摹書中的作品第十二課：風(fēng)景寫生二教學(xué)目標(biāo)：1、注意畫面的取舍，要突出主體。2、能夠用線條表現(xiàn)出黑、白、灰。 教學(xué)重點難點：能夠用線條表現(xiàn)出黑、白、灰教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授風(fēng)景寫生最重要的就是要學(xué)會取舍。 自然中的景物雖然很美， 但又十 分繁雜。因而，要大膽舍去那些零散、雜亂的景物，使自己想要表現(xiàn) 的主體更加突出。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 通過風(fēng)景的感受，用線的長短、曲直、粗細(xì)、強弱及快慢等形態(tài)來表 現(xiàn)?？膳R摹書中的作品第十三課：動物寫生一教學(xué)目標(biāo)： 1、畫出自己喜歡的動物。2、注意動物皮毛的表現(xiàn) 教學(xué)重點難點：注意動物皮毛的

10、表現(xiàn) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。、新授 學(xué)生思維敏捷，吸收力強， 對事物有種特殊的觀察與感受能力，本課 教學(xué)生，表現(xiàn)在線描上形象突出，線條肯定、流暢、簡潔明快，抓住 動物的動態(tài)，表達(dá)神情。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品第十四課：動物寫生二教學(xué)目標(biāo)：1、要抓住動物的瞬間動態(tài)。2、可以畫一些動物的標(biāo)本，從而深刻了解動物的結(jié)構(gòu) 教學(xué)重點難點：深刻了解動物的結(jié)構(gòu)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授兒童畫動物線描寫生要抓住動物的瞬間動態(tài)， 除要掌握下筆肯定、 運 筆爽快、線條流暢等項之外，更需要理解動物神情。三、欣賞 要注意動物的大小、位置及大小比例關(guān)系

11、，從頭部畫起，細(xì)致刻畫， 動物頭骨的結(jié)構(gòu)及深淺變化。四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品第十五課：人物寫生一教學(xué)目標(biāo)：1、注重人物的比例2、學(xué)會畫人物的頭像 教學(xué)重點難點：注重人物的比例 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 書中的圖注意到了人物面部的特征，形象生動、線條肯定，很好的反 映了人物的精神狀態(tài)。步驟：1、先畫頭發(fā)、眉毛。畫時注意毛發(fā)生長的方向。再畫眼睛，要注意 眼睛的形狀，重點刻畫人物的眼神。2、接著畫鼻子、嘴巴，添畫出面部的皺紋，反映老人的特征。3、畫出頸部，加上頸部的皺紋。三、欣賞要注意人物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫。四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作

12、品第十六課：人物寫生二教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會畫半身人物及全身人物，掌握人物比例。2、注意人物衣著的細(xì)節(jié)描繪 教學(xué)重點難點：注意人物衣著的細(xì)節(jié)描繪 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授畫人物寫生， 最重要的要學(xué)會抓住人物的根本特征， 畫出頭的動勢和 神情三、欣賞 要注意人物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫。四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品第十七課：綜合練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)作一幅線描畫2、注意畫面線條的疏密的變化教學(xué)重點難點：注意畫面線條的疏密的變化教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授在描繪物象的時候， 先要學(xué)會用細(xì)線精致的刻畫， 不輕易放過所見的 一切，牢牢抓住構(gòu)成物象的細(xì)部，在這時是以繁為簡為好。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品第十