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1、數(shù)學廣角簡單的排列組合簡單的排列組合 方咀中心小學 段宗武義務教育課程標準小學數(shù)學二年級上冊義務教育課程標準小學數(shù)學二年級上冊內容介紹授課第一關第二關第三關第四關第五關第六關第一關第一關出口出口密碼是由密碼是由1和和2這這兩個數(shù)字擺成的不兩個數(shù)字擺成的不同的兩位數(shù)。同的兩位數(shù)。 12 21出口第二關第二關 1 2 3這把鎖的密碼是由這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字其中的兩個這三個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù)中最小的擺成的兩位數(shù)中最小的 1、2、3能組成幾個兩位數(shù)？（請有序思考）第二關第二關121321233132出口213112321323或第三關第三關每兩人握一每兩人握一次手，三人次手，三

2、人一共握幾次一共握幾次手？手？共三種情況共三種情況出口質疑：為什么三個數(shù)字能組成6個兩位數(shù)，而三個人只能握三次手呢？ 小組討論。 小結： 擺數(shù)與順序有關，握手與順序無關。5角角 買一個數(shù)學口算本，可以買一個數(shù)學口算本，可以怎樣付錢？怎樣付錢？第四關第四關出口有有2件衣服，件衣服，2條褲子條褲子 ，她最多，她最多能搭配出幾套不同的穿法？能搭配出幾套不同的穿法？第五關第五關出口每兩個人進行一場比賽，一共要進行幾場比賽？每兩個人進行一場比賽，一共要進行幾場比賽？第六關第六關退出電話號碼：電話號碼：最后四個數(shù)字是由最后四個數(shù)字是由6、1、5、5組組成的，猜一猜，我的電話號碼成的，猜一猜，我的電話號碼可能是多少呢？可能是多少呢？1359756拓展提高拓展提高內容介紹教學內容：教學內容：人教版數(shù)學二上數(shù)學廣角簡單的排列組合教學目標：教學目標：1、通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2、初步培養(yǎng)有序地全面地思考問題的能力。3、培養(yǎng)初步的觀察、分析、及推理能力。教學重點教學重點：經(jīng)歷探索簡單

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