1、word文檔下載后（可任意編輯） 小學四年級語文下冊期末練習卷 親愛的同學們，本學期的學習已經(jīng)結束，你是否已經(jīng)有了豐富的收獲？快來這里，檢測一下自己的實力吧！ 一、我能讀準拼音，正確、美觀地寫好詞語。 wéi chí ch xù zhòn hè hén guàn jio zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo ln hén jì xn sn xì nì zn zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”選擇正確的讀音。 1. 葉尖一順兒朝（ch

2、25;o zho）下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重(zhòn chón )疊起來的，也不留一點兒空（kòn kn）隙。 2. 這個夜晚，保羅從內心里感受到，給（i j）予是令人快樂（lè yuè）的。 3. 說它貪玩吧，的（dí de）確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？ 三、形近字組詞。 尊（ ） 隱（ ） 哀（ ） 延（ ） 徒（ ） 遵（ ） 穩(wěn)（ ） 衷（ ） 廷（ ） 陡（ ） 四、成語超市。 1請用“ ”畫出下列四字詞中的錯別字，并在后面的括號里改正。 喜從天將（ ） 莫名奇妙（ ） 神計妙算（ ） 汗流夾背（ ） 2補充詞

3、語 （ ）（ ）陳詞 （ ）（ ）對手 心（ ）誠（ ） 花團（ ）（ ） （ ）（ ）蔽日 （ ）有（ ）竹 不知（ ）（ ） 朝花（ ）（ ） 3照樣子，寫詞語。 黑黝黝： 、 、 。 小心翼翼： 、 、 。 喜新厭舊： 、 、 。 4請寫出帶有動物名稱的成語 、 、 。 五、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。 1“顧”轉過頭看。注意；照管。拜訪。商店或服務行業(yè)指前來購買東西或要求服務的人。 回顧（ ） 照顧（ ） 奮不顧身（ ） 顧客（ ） 2振：搖動，揮動 奮起，興起 1）這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。（ ） 2）我的爺爺正在振筆直書。 （ ） 3爛：

4、因過熟而變得松軟 東西腐壞 破碎 1）今天，媽媽做的稀粥爛飯味道很好。（ ） 2）我最喜歡的紅裙子不幾天就穿爛了。（ ） 3）水蜜桃和葡萄都是很易變爛的水果。（ ） 六、選擇正確的詞語填空。 奇怪 奇跡 1. 今天，一會兒大雨如注，一會兒又晴空萬里，真（ ）。 2. 長城是古代勞動人民創(chuàng)造的（ ）。 雖然但是 即使也 如果就 3.（ ）碰到了再大的困難，我們（ ）要想辦法克服。 4. 蟋蟀（ ）感到疲勞，它（ ）在未完工的家門口休息一會兒。 5.（ ）貓所過之處，枝折花落，（ ）我絕不會責打它。 七、按照要求完成句子練習。 1、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課?！?改為第三

5、人稱轉述句) 2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應該傷他們的心。（改為反問句） 3、語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮句） 4、這個故事里的主人公迷住了我。（改為把字句和被字句） 5、用修改符號修改病句。 那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不讓人陶醉呢? 這片烏云遮住了皎潔的月光。 美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。 八、填空。 1、茍有恒， ；最無益，莫過一日曝十日寒。 2、羈鳥戀舊林， 。 3、春色滿園關不住， 。 4、良藥苦口利于病， 。 5、一個沒有祖國的人， ， 。 課文內容我熟悉。 6、游園不值這首詩的是 朝詩人 的詩，這首詩中成為古今傳誦的名句是 。 7、海上日出是

6、當代作家 的作品，太陽給我們帶來 ， ，讓我們更加 、 、快樂、自信。 8、我知道的紀念日有： 、 、 。 9、有一條以我國長安為起點、橫貫亞洲、以絲綢貿易為主的古代商路，被人們稱為“ ”。為了開辟這條路， 代偉大的探險家、外交家 獻出了畢生的精力。 九、開心閱讀。 （一）閱讀貓選段，回答問題。 貓的（姓 性）格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，

7、一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給他抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上（踩 采）印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 1.“憑”字用部首查字法應查部首 ，用音序查字法應查音序 。 2.請在文中括號里選擇正確的字，打上“ ”。 3.請在文中找出下列詞語的近義詞。 勇敢（ ） 溫暖（ ） 確實（

8、） 4. 請用“”畫出第一自然段的中心句。 5. 讀了文中畫“ ”的句子，我體會到 。 6.讀了短文，你喜歡文中的貓嗎？為什么？ （二）認真閱讀下面的短文，回答問題。 今天早上，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)臉盆竟盛滿了水。這是怎么回事呢？忽然，我被“滴答滴答”的滴水聲驚動了，終于恍然大悟：原來我昨夜忘了將水龍頭擰緊，水滴到盆里，一夜工夫，這無數(shù)的小水滴就匯成滿滿一盆水。 看著這盆水，我想起了爸爸給我講的故事：周總理小時候寫文章寫得又快又好，他早早交了卷，就到閱覽室看書去了。有一次，同學們等他走后，忍不住問老師，這是什么原因？老師不動聲色地從周總理的書包里抽出一個小本子。同學們翻開本子，都吃了一驚。那里面全是他讀完書后寫的筆記和摘抄下來的好詞佳句。老師說 知識在于積累 恩來做得真好啊 我希望你們像他那樣一點一滴地積累知識 “知識在于積累?！蔽蚁?，如果我們都能有滴水成河的精神，我們的知識就一定會不斷豐富起來。 1.請給第三自然段中的空缺處加上標點符號。 2.“恍然大悟”原指 。在中指的是。 3.周總理是怎樣積累知識的？ 4.你有滴水成河的精神嗎？如果有，舉個例子說一說。如果沒有，說說你以后怎么做。 5.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。 十、作文。 在21世紀，