1、2019 年科技活動(dòng)周范文篇一：20XX年科技活動(dòng)周科普活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)5月13日，曾都區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局圍繞 20XX年科普活動(dòng)周的主 題“創(chuàng)新引領(lǐng)，共享發(fā)展”，積極參與了曾都區(qū)科學(xué)技術(shù)局主辦的 20XX年科技活動(dòng)周活動(dòng)，本次活動(dòng)在隨州市文峰塔廣場(chǎng)舉辦，在活 動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，曾都區(qū)墻改節(jié)能辦展示了民用建筑節(jié)能條列、 既有建 筑節(jié)能改造的意義和效果公共建筑能耗動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的意義和作用 綠色建筑發(fā)展的意義和推廣應(yīng)用預(yù)拌砂漿，保護(hù)環(huán)境和資源 等建筑節(jié)能知識(shí)展牌， 從科技創(chuàng)新的角度， 解讀了應(yīng)用新型建材給社 會(huì)發(fā)展帶來(lái)的好處， 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放 200 余份宣傳資料， 工作人員向 現(xiàn)場(chǎng)民眾展示了新型保溫材料，三腔 L

2、ow-e 中空玻璃， Low-e 中空玻 璃等多種新型建材， 通過這次活動(dòng)， 有效地營(yíng)造了科技知識(shí)普及的良 好氛圍，切實(shí)提高了民眾的建筑節(jié)能意識(shí)， 使廣大民眾認(rèn)識(shí)到了采取 節(jié)能型的建筑材料和產(chǎn)品， 可以減少各種能源資源的消耗， 有效避免 環(huán)境污染， 顯著改善居住環(huán)境， 同時(shí)也為曾都區(qū)建筑節(jié)能推廣的工作 局面注入了新的活力和生機(jī)。曾都區(qū)墻體材料革新與建筑節(jié)能辦公室20XX.5.13篇二：科技活動(dòng)周方案20XX 20XX學(xué)年度第二學(xué)期科技活動(dòng)周方案一、活動(dòng)目的為創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍， 推動(dòng)我校科技教育的發(fā)展 , 構(gòu)建學(xué)校 科技教育的大平臺(tái)，開發(fā)學(xué)生潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力；讓學(xué)生在科 技活動(dòng)中感受

3、生活離不開科技創(chuàng)新， 體驗(yàn)科技活動(dòng)過程的快樂， 提高 科學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題科技伴我成長(zhǎng)三、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間20XX年 5月18日一22日（第十二周）五、活動(dòng)內(nèi) 容及安排六、具體要求1. 第十二周之前是科技活動(dòng)周的啟動(dòng)工作，由班主任老師根據(jù)活 動(dòng)方案布置， 讓學(xué)生提前著手準(zhǔn)備相關(guān)作品。 語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生讀一 本科普讀物并做好閱1讀記錄。2. “變廢為寶”環(huán)?？萍夹≈谱?，以各種廢舊物品為材料，設(shè)計(jì) 制作有觀賞性、創(chuàng)新性、教育性、環(huán)保性、科技性的小制作。各班將 優(yōu)秀作品（一、二年級(jí)至少 6 件，三、四、五年級(jí)至少 10件）貼上 作品名稱、班級(jí)、姓名標(biāo)簽于星期二擺放在本班教室前的窗臺(tái)上展

4、示， 科學(xué)組老師星期三早上第一節(jié)課進(jìn)行檢查評(píng)比。3. 科技小發(fā)明根據(jù)本班實(shí)際情況不限數(shù)量與科技小制作一同擺放 于窗臺(tái)上。4. 科幻畫不單設(shè)主題，繪畫形式、風(fēng)格、材料不限。作品規(guī)格一 律為 4 開的紙張。在作品背面右下角用鉛筆寫上作品名稱、班級(jí)、姓 名，背面左上角另附創(chuàng)意說明50100字。各班選出5副優(yōu)秀作品于 星期三早上三、四節(jié)課交到科學(xué)教室進(jìn)行評(píng)比。5. 科技小論文主題、字?jǐn)?shù)均不限，打印在 A4 紙上。根據(jù)本班實(shí)際 情況不限數(shù)量與科幻畫一同交到科學(xué)教室。6. 獲獎(jiǎng)作品報(bào)告會(huì)四年級(jí)星期四下午第二節(jié)課開始舉行，第一節(jié) 課下正副班主任組織學(xué)生按時(shí)到報(bào)告廳參加， 五年級(jí)星期五下午第一 節(jié)課開始， 預(yù)

5、鈴響正副班主任組織學(xué)生按時(shí)到報(bào)告廳參加。 請(qǐng)各位獲 獎(jiǎng)作品和機(jī)器人隊(duì)的指導(dǎo)教師、學(xué)生提前做好展示準(zhǔn)備。7. 星期五中午的校園廣播以科技為主題， 各班組織學(xué)生認(rèn)真收聽。 下午的隊(duì)活動(dòng)以“科技伴我成長(zhǎng)”為主題，各中隊(duì)提前做好準(zhǔn)備，布 置黑板，認(rèn)真組織開展。備注：1. 科普讀物每人必須讀一本。2. 每位學(xué)生從“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻畫”中選一項(xiàng)活 動(dòng)參加。篇三：科技活動(dòng)周平昌縣澌岸小學(xué)20XX年科技活動(dòng)周方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院全民科學(xué)素質(zhì) 行動(dòng)計(jì)劃綱要，全面推進(jìn)新課程改革， 扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)， 豐富校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，彰顯我校深厚

6、底蘊(yùn)，經(jīng)學(xué) 校研究決定，20XX年 3月至5月舉辦校園科技活動(dòng)周活動(dòng)。在全校 營(yíng)造科技創(chuàng)新的氛圍，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華的空間與平臺(tái)， 讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。激發(fā)學(xué)生愛科 學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo) 學(xué)生樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀， 全面和諧地發(fā)展， 適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要， 為學(xué)生一生的發(fā)展奠基。二、活動(dòng)主題 :科技創(chuàng)新美好生活。三、活動(dòng)對(duì)象 :五至九年級(jí)學(xué)生和全體教師四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：為了開展好本次科技活動(dòng)節(jié)工作，學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng) 導(dǎo)掛帥，各科教師共同參與實(shí)施，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的科技滲透功能。領(lǐng) 導(dǎo)小組成員安排如下：組長(zhǎng)：朱彥睿副

7、組長(zhǎng)：李明志成員：何大鵬、王杰、蘇戰(zhàn)軍、紀(jì)銳、劉玉婷、張龍、李毅付仕國(guó)、劉磊、黃誠(chéng)、 5-9 年級(jí)各班班主任五、活動(dòng)時(shí)間 :20XX年3月15日20XX年5月31日六、活動(dòng)步驟：1 、籌備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段（ 3 月 15 日至 3 月 20 日）20XX 年 3 月 15 日，舉行科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式宣傳發(fā)動(dòng)，并宣發(fā)20XX年青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)名單。3 月 16 日 3 月 20 日各班宣傳組織發(fā)動(dòng)2、制作、撰寫、發(fā)明、創(chuàng)造階段（20XX年3月16日一一5月23 日）各班班主任、理化教師、科技輔導(dǎo)員積極指導(dǎo)學(xué)生制作、撰寫、 發(fā)明、創(chuàng)造各類科技作品。3 、展示、表彰階段（ 5月 24日 5 月

8、 31 日）作品上交時(shí)間截止 5月 24日。5 月 25至 27日評(píng)出各類作品， 5 月 31 日在校內(nèi)集中展示，各班必須按規(guī)定項(xiàng)目及其數(shù)量上交作品并 由領(lǐng)導(dǎo)小組及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織評(píng)獎(jiǎng)， 評(píng)比后分類貼標(biāo)簽后在校內(nèi)展 示優(yōu)秀作品并予以表彰。4、總結(jié)深化階段：（20XX年9月1日 20XX年 10月15日）推薦優(yōu)秀作品參加平昌縣第 32 屆青少年科技創(chuàng)新大賽。七、主要活動(dòng)內(nèi)容安排：根據(jù)我校師資、硬軟件和社會(huì)環(huán)境實(shí)際，以班為活動(dòng)單位，開展 形式多樣的科學(xué)普及、科技宣傳咨詢、科技創(chuàng)新活動(dòng)，給學(xué)生搭建展 示才華的平臺(tái)， 提高全校師生的科技文化素質(zhì)。 本次校園科技活動(dòng)周 主要內(nèi)容如下：1 、科幻畫（廉政漫

9、畫）各班 1 件負(fù)責(zé)人：李毅2 、科技小論文各班 1 篇負(fù)責(zé)人：蘇占軍3 ：小發(fā)明（小創(chuàng)造）各班 3 件負(fù)責(zé)人：紀(jì)瑞、付仕國(guó) 4 ：科學(xué)微電影（科學(xué)DV各班1件負(fù)責(zé)人：黃誠(chéng)5 ：科學(xué)探究項(xiàng)目各班 1 件負(fù)責(zé)人：劉玉婷、劉磊 6：科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果各班 1 件負(fù)責(zé)人：王杰7 ：科技實(shí)踐活動(dòng)各班 1 件負(fù)責(zé)人：王杰（各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)、收集創(chuàng)新作品并自主創(chuàng)作一件作品）八、大賽要求1 、注意“自己選題， 自己設(shè)計(jì)，自己探究， 自己制作， 自己撰寫” （對(duì)主體而言 , 輔導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、 專業(yè)科技人員的技術(shù)指導(dǎo)、 相關(guān)資料 查閱都不影響自主性）。2 、堅(jiān)持“科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性”，要主動(dòng)積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)

10、 和探究身邊的科學(xué)現(xiàn)象和問題 , 從活動(dòng)中掌握實(shí)質(zhì)，解決問題，得出 作品。九、上交作品要求：凡上交作品必須按類別填好申報(bào)表，各類作品具體要求如下：1 、技術(shù)發(fā)明類 :必須上交實(shí)物（此類作品不含制作類）、中學(xué)或 小學(xué)生項(xiàng)目申報(bào)書 （申報(bào)書里有實(shí)物照片及詳細(xì)的作品介紹） 等相關(guān) 材料。2 、科學(xué)探究類 : 按照科學(xué)研究論文的格式撰寫，對(duì)研究課題的得 來(lái)、活動(dòng)的具體實(shí)施方案、具體的研究方法、活動(dòng)過程有關(guān)圖片、調(diào) 查資料、對(duì)比實(shí)驗(yàn)等資料一應(yīng)整理成冊(cè)。3 、實(shí)踐活動(dòng)類 : 實(shí)踐活動(dòng)方案（包括主要素 , 即活動(dòng)名稱、活動(dòng)宗 旨、活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模、活動(dòng)周期、活動(dòng)內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)、 活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)），實(shí)踐活動(dòng)過程中的相關(guān)影像資料和記錄材料。4 、少兒科幻繪畫類 : 科幻畫追求科學(xué)與藝術(shù)并重，但特別注意科 幻畫又不同于想象畫。想象畫是表現(xiàn)心靈的幻想為主 , 內(nèi)容可以是唯 心的；科幻畫是以表現(xiàn)科學(xué)對(duì)生活的改變?yōu)橹行?, 它的幻想應(yīng)符合科 學(xué)原理為基礎(chǔ)，紙