1、小學作文：我的朋友 小學作文：我的朋友1 在我的腦海里，小時候的好多好朋友我都記不得了，唯獨只有鄢婧雯的印象特別清晰。只要一想起她，她那柔美的微笑就會出現(xiàn)在我的眼前。鄢婧雯是我小學三年級時的同桌，她的樣子很普通，胖胖的圓臉，兩只眼睛卻像豌豆那樣大小，皮膚白白的，總是扎著兩個馬尾辮。她活潑開朗，樂于助人，是個很懂事的人。作為好朋友，她對我的幫助最大。記得一段時間上數(shù)學課，我不知是什么原因，思想注意力特別不集中，還經(jīng)常和同學講話。一天老師發(fā)現(xiàn)了，點我起來回答問題。我茫然地站起來，不知所措，心里急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得地上有個洞能鉆進去躲一躲。我低著頭，不敢看老師，也不敢看同學。老師走過來，拍了拍

2、我的肩，讓我坐下。放學了，我要背書包出去，鄢婧雯拉住了我，笑著說：“我?guī)湍阊a補吧，這樣你的數(shù)學就不會掉隊。”一邊說一邊幫我取下書包，拿出數(shù)學書，就開始給我補課。“你看，4乘以9是不是等于36?。俊彼贿呏v一邊演示，幾道類似的應用題講完了，班上的同學早走光了。看到我已經(jīng)理解了今天的課堂內容，她笑了，我也不好意思的笑了。就這樣，在她經(jīng)常的幫助下，我的數(shù)學成績不但沒落下，還進入了班上前幾名。她不但在學校是個好學生，在家也是個懂事的孩子。她在家特別孝順父母。鄢婧雯的媽媽因為生她的時候患上了一種病，現(xiàn)在經(jīng)常頭發(fā)昏，有時嚴重了還會昏倒。因此，鄢婧雯特別關心媽媽。一次，她媽媽陪我和鄢婧雯去游泳。我們在泳池里

3、玩得正歡，她媽媽就在岸上看我們玩。我們玩得正高興，突然鄢婧雯大叫一聲：“媽媽！”就飛快地連游帶爬上了岸，我也緊跟著上去了。原來她媽媽又昏過去了。鄢婧雯就穿著濕漉漉的泳衣，從媽媽的衣兜里掏出急救藥喂到她口里。過了一會兒，媽媽醒過來了，鄢婧雯抱著媽媽大哭。媽媽笑笑說：“沒事，孩子。”她這才放心的去換衣服。有一天，我家來的客人帶來一些國外的點心。我送了一盒餅干給鄢婧雯。她沒舍得吃一塊，全部給媽媽吃，還說自己在我家吃過，不喜歡這種餅干。怎么樣，這樣一個懂事的好同學，你說我能不喜歡她嗎？ 小學作文：我的朋友2 我家有兩只巴西龜，是我媽媽的同事送給我的。大的那只叫小明，和一個成人手掌一樣大，頭呈三角形，兩

4、只眼睛像小黑豆一樣閃著亮光。身上背著一個大硬殼，就像一副堅硬的盔甲，尾部伸出了一條又細又長的小尾巴。背殼下有四條小短腿，腳趾是4個小爪子，不僅能牢牢地抓住食物，還可以緊緊巴住缸壁不滑下來。小的那一只名叫星星，它和小明幾乎是一個模子里刻出來的，不同的是它的背上有一個小星星形狀的花紋，還有個頭也只有小明哥哥的三分之一大。巴西龜是水陸兩棲的動物，喜暖怕冷，生性活潑，適應性極強，來到我家沒幾天就和我混成了好朋友。白天小明和星星愛在石頭上曬太陽，晚上我來到水缸旁，準備把新鮮的小肉粒投放進來，它倆就齊刷刷的抬起頭，伸長脖子，兩雙眼睛緊緊盯著我，而后快速擺動四肢朝我劃過來，一口一口吃下美味的晚餐。酒足飯飽之

5、后，兩個小家伙就會懶洋洋的漂浮在水面上不動彈。我總是愛用手輕輕點著它們的背殼，想讓它們運動一下，俗話說：飯后百步走活到九十九。兩只小龜?shù)挂猜犜挘尹c一下，它們就劃動四肢游一游?？上]幾下它倆就想“偷懶”，游到石頭旁藏起半個身子，不想和我互動了，真是兩個令人又氣又愛的小搗蛋。我一直以為烏龜是很慢的動物，但發(fā)生了一件事，刷新了我對他們的看法。有一天，媽媽要給烏龜水缸換水，就對我說：“你去看好那兩個小滑頭，別讓它們跑了?！蔽艺f：“媽媽，你放一百個心，它們絕逃不出我的監(jiān)控視線?！蔽蚁霝觚斅朴频模芘艿侥睦锶?。我拿了本書，哼起小曲，也就是幾秒鐘的樣子，突然瞥見小明正賣力地劃動它的四只短腿，小爪子在地

6、上嘩啦出“噠噠噠”的聲音。我立刻明白了它要逃跑！趕緊大喊：“媽媽，不好了，小明逃走了！”媽媽聞聲過來：“哪里哪里？”我低頭一指，好嘛，淘氣小明早就不知蹤影了。我馬上轉向小星星，果然，它也正在“潛逃”的路上。我急忙彎腰捏住它的背殼提了起來，星星極不甘心地懸空蹬腿，一臉不快的盯著我。我輕輕把小龜放回了水缸里，就四下搜捕那只“漏網(wǎng)之龜”。我趴在地板上尋覓了好一會，終于在陽臺的鞋柜下面發(fā)現(xiàn)了它。最后，兩只不安分的小家伙終于安安靜靜的回到缸里。這就是我家的巴西龜，既可愛又淘氣呀！我十分喜歡它們，你呢？ 小學作文：我的朋友3 但是我不會忘了我們那些長相普普通通的朋友。有一個朋友，她就是我肚子里的蛔蟲，而我

7、就是她的知心朋友。她是一個連名字也很普通的人曹鑫宇。我們倆就是形影不離，有福同享，有難同當。我們班的人問起曹鑫宇在哪？別人都會說：你找到董向欣就找到她了！她有一雙小巧的嘴，當我不開心時，她就會想方設法逗我開心；當我想回家時，她就會安慰我；當我遇到難題時，她就會幫助我她是一個不高的人，比我矮了半頭，我們常常會勾肩搭背地走在一起。別看她那么嬌小，她可是很厲害的，也是很堅強的。當她被我們班那個肥胖的邵宇欺負時，被打了好幾下出手非常狠，她只會趴到桌子上偷偷的哭，我們問她：你沒事吧，走，我們去對老師說！曹鑫宇會說：沒事，不用去了！她就是這么的心胸開朗。有一次，我看著別人的喉嚨啞了的聲音和很好玩。我也想讓

8、我的喉嚨啞一會，沒想到在第二天我的喉嚨真的啞了，難受死我了。我好后悔我說的話，厄運來了真不好。曹鑫宇還像聽出來我的聲音有些沙啞了，她就看了一下我的喉嚨說：你的喉嚨腫了，快點去看看把。我不想去，就應付了她一下說：明天就好了！她似乎半信半疑的看著我，但也沒有吭聲。我的心里乞求一定要讓我的喉嚨明天好了，我明天不想去面對那個兇巴巴的醫(yī)生。沒想到，到了第三天，我的喉嚨又厲害了許多，聲音啞的最大的聲音是我平常說話的聲音。我和別人說話都要扯著喉嚨喊。曹鑫宇這次不會放過我了，一定讓我去看，她沒我的力氣大，打不動我。我跑到了教室，她就對其他我的朋友說：董向欣的喉嚨腫的可大，叫她去看也不去，我們把她架過去吧，看她

9、還跑不跑了！其他人都點頭致意嗯嗯！趁我不注意，她們駕著我下樓，曹鑫宇在一旁盯著我。就像看小偷一樣被她們這一雙雙手給押到了醫(yī)務室門口，我企圖要逃跑，可她們把我最后一線的希望的都給摧毀了。松開了我，示意讓我進去，我看了看醫(yī)生了臉色不敢進去，但我又被她們幾個像毒蛇一樣的目光給盯進了屋，我進去時也沒用忘我沙啞的聲音說一句：曹鑫宇，我恨你！她就說：你快點進去吧，現(xiàn)在吵架你是吵不過我的！后來醫(yī)生給我開了幾包藥就走了。過了幾天，我的喉嚨好了，曹鑫宇就說：你看看，聽我的總是沒錯的吧！我就逗了她一下說：你是皇上，說的話是圣旨??！她說：那是！接著我們又打鬧了起來。這就是我的好朋友，我心里有什么事都逃不過她的法眼。

10、我真的很高興能認識她，永遠也不會忘記她的！ 小學作文：我的朋友4 無論以后的結局如何，我們永遠都是最好的朋友。題記一天過了又一天，眼間還剩五十幾天我們就要面臨中考了，然后就要各奔東西，朋友，請不要忘記我。以后，當你被忽略時，請記得我還記得你；當你被背叛時，請記得我不會背叛你；當你沒人陪的時候，請記得要找我，我會陪你；當你受傷時，請記得我會替你療傷。如果要問我為什么對你那么好，請記住你是我朋友！回想起我們曾經(jīng)的點點滴滴，有太多的辛酸和苦澀，可是有你們在，便是晴天?；貞浘拖袢阌楷F(xiàn)出來，一起上課的教室，一起訓練的球場，一起住過的宿舍，一起走過的校道，這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的回憶全是你們的影子。還記得

11、那一次，是你的生日，我們偷偷的去外面買了個蛋糕來幫你慶祝。在你生日那天，我們裝作忘記了，你見我們都不提你生日的事，你也只好裝作沒事。到了傍晚時，我們叫你自己先走，說我們還有事，要等一會才走，只見你悶悶不樂的走了。見你走遠了，我們關住門，在偷偷的壞笑，然后就開始分工合作布置教室。弄了好一會兒，終于布置好了，我們就回宿舍。看見你一個人孤零零的在吃飯，還真的有點舍不得見你這樣，可為了給你一個驚喜沒辦法呀。我們都笑吟吟的走在校道，你很不解的看著我們，終于等你忍不住了，便好奇的問我們：“你們怎么好像不大正常??？是忘了吃藥還是秋林忘了關門?。　蔽覀兌疾换卮鹉?，只是一臉壞笑的牽著你的手回教室。“開門吧！”你

12、打開門，一臉吃驚和感動，都感動到哭了，“原來你們沒有忘記我的生日啊！”你抱著我們不肯放開了?！吧倒希覀冊趺磿浤愕纳漳?！”小a幫你擦擦眼淚，笑著回答?！斑€有更大的驚喜呢，”我捧著蛋糕走進來，“來吧，吹蠟燭。”你把蠟燭吹滅了，我們就一起開始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗來了。那是的我們是多么的美好啊，朋友，如果你是一粒種子，那我們就是一片大地；如果你是一顆樹木，我們便是一片森林；如果你是一朵浮云，我們便是一片天空；如果你是一滴水，我們便是一片大海，永運陪伴著你。畢業(yè)后，我們依然還是朋友，請不要有了新的朋友就忘了我。 小學作文：我的朋友5 我最親密的，也是每天和我距離最近的朋友自行車。我們

13、已經(jīng)交往五年了。它是我忠實的助理，從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時，我總是騎著它，及時采購充饑食品，就這樣，它勤勤懇懇為我效勞五個年頭。當然，我待它也不薄。我當它是我的兄弟，每天對它關心呵護，及時為它擦洗身體。瞧它在陽光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無比的自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)?！钡掖蠖疾豢稀Ｖ挥凶哉J為它吃了夠飽了，才肯放手。由于我對它無微不至的呵護，即使幾年過去了，它還是那么錚亮錚亮的。每次碰到熟人，常聽到：“自行車剛買的？”記得我跟它初次接觸是在我五六歲時。當時看到許多大哥哥在路上騎它，感覺他們像風一樣，很帥，便吵著也要一輛

14、。從此我就跟它成了形影不離的好朋友。我的朋友最初還是四個輪的，身上畫著可愛的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，我跨上它，輕輕踩動踏板，它就緩緩前進。我一用力踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知剎車在哪，只好跳下車，眼睜睜地看著它往墻上撞。車前的漆被碰壞了好幾塊，當時我眼淚嘩嘩地流下來。我哭著把它推回家，用自己學畫畫的顏料給它補完漆后才停止了哭泣。我的朋友它還會變身，一會兒成為我的玩具，一會兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車把，要從小區(qū)這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它

15、故意讓我差點從它身上掉了下來，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友可真調皮。難過時，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風，轉悠。有時它也提議，讓我體驗一下極速感覺。這時，它腳上就像踩著風，我就閉上眼睛，在涼風中我的愁悶瞬間就拋開了。當然，我們倆也有不開心，發(fā)生“爭執(zhí)”的時候。它會和我作對，當我騎它到一半時，它的鏈子掉了。有時會把一根鐵絲翹起來，扎到我的腳。有時重要的東西放在它的后面，它會不夾住，故意讓東西掉下去等等。但不管怎樣，這一點也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會變得怎樣。 小學作文：我的朋友6 莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有

16、陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，如果世界上沒有了書籍那么人類就不會進步。我是一個熱愛讀書的小女孩，在我的心靈世界中只有書，因此書帶給我無窮的樂趣。在我年幼之時，媽媽經(jīng)常捧著書給我講故事，猜謎語，做游戲因此，書在我幼小的心靈中留下了不同尋常的印象，從此我就變成了個小書迷。我上小學之后，家里的書已放滿了整個書柜，我已經(jīng)和書成了形影不離的好朋友。多年來，是書伴隨著我長成，它是我最忠實的朋友。即使是我最要好的朋友，也曾經(jīng)因為我未被老師寵信而見風使舵過，到最后因為我得寵而阿諛奉承。她的話雖然蜜在心頭，但那純屬虛構，我在她心中不是真正的朋友，而是利益的象征。而書，它卻不離棄我。在我傷心時

17、，它猶如一位溫柔慈祥的母親，安慰我；當我開心時，它猶如一個活潑可愛的小姑娘，同我一起開心，一起歡笑；當我煩惱時，它猶如一位和藹可親的老師，幫助我解決困惑，渡過難關；當我孤單寂寞時，總是只有它無時無刻的陪伴著我。記得有一次，我發(fā)高燒到醫(yī)院掛水，醫(yī)院里真是人山人海，可大家依舊按次序排隊打針?？粗旁谖仪懊娴娜嗽絹碓缴兕澏段业男目嚨脑絹碓骄o了，聽到醫(yī)生叫到我名字，我的心象離弦的箭一樣跳的出來，我多么希望時間能夠停止??！醫(yī)生拿出一個牛皮筋把我的手綁住，我緊張得叫了起來：“醫(yī)生，不要！我死勁的掙扎，終于從醫(yī)生的手中逃脫出來，媽媽看見了，抓著我的手說：“珈卉，你不是說要學那勇敢的小裁縫嗎？怎么這么快就放棄

18、了！”這時我的腦海里浮現(xiàn)小裁縫如果依靠自己,勇敢進取戰(zhàn)勝困難的故事，于是顫顫抖抖來到醫(yī)生前，勇敢地伸出小手，閉上眼睛，當針扎進去了，我的手一點兒也不痛，我也可以做到打針不怕痛，這就是書的教導??！書是萬能的，它給予我知識，讓我每天都會從文字的小路上不知不覺得走入知識的海洋，讓我像海豚一樣在汪洋大海中自由的遨游，玩耍。書，每天早上我第一眼看到的是它，中午吃飯想到的也是它，晚上睡覺夢到的依舊是它，它無時無刻的陪伴我左右，它教我去思考，去認識人生，使我從幼稚走向成熟。孔夫子也說過：“活到老，學到老，一生一世學不了?！边@句話說得真好，書是注定陪伴我走完這人生的路程。你說它怎么不是我最親密的朋友呢？ 小學

19、作文：我的朋友7 每當看見星星就會想起你的明眸，每當看見貓咪就會想起你的.天然呆，也許時光經(jīng)不起風霜，因為有你帶給我快樂，因為有你，我在不斷改變，每走一步就更加堅強。我小時候很內向，不愛說話，每當下課時我總是坐在自己的位置上，靜靜地看著嬉戲的同學，安靜得像兩個世界的人。每當這時，你總是拉著我的手帶著我到處瘋玩，你漂亮的眸子閃著細碎的眸光，如空中閃亮的星，讓人心動?；蛟S改變不需要太久，因為你說過：“我們都是快樂的孩子，要多笑，當你微笑著的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福！”命運就是如此奇怪，明明兩個性格不同的人卻陰差陽錯的湊到了一起。我上課時愛看各種各樣的漫畫，你卻聽講聽得仔細。每次你總是無奈地看著

20、我，幫我記好筆記，在老師提問我時悄悄告訴我答案。你熱愛學習，我卻熱衷于游戲，你的成績很好，我除了我喜歡的數(shù)學別的是一塌糊涂，你總是勸我認真學習，可我每次都不以為然地擺擺手，心不在焉的應著。本以為日子就這樣過去，誰知老師說要按期中成績分同桌。這就意味著我要和你分開，看著你那雙好看的眸子，我突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)住進了我的心里，我不想和你分開，可我的成績我惶恐起來。此刻，你仿佛能讀懂我的心思，抓著我的手說：“別怕，如果連努力都不努力就放棄，那才叫可惜呢，要相信自己！”從此，我一改懶散的作風，努力學習，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，我的成績扶搖直上，我得償所愿，我倆終于沒有分開?，F(xiàn)在，我仍覺得幸運，是你

21、讓我愛上了學習，是你讓我變得自信。將要升初中的時候，我無暇顧及其他埋頭苦學。你卻把我拉到操場上，帶著我瘋跑，后來我們躺在草地上，看天上的白云不斷變幻，大朵大朵的白云映在你的臉上，像天使一樣炫目。你我肩并著肩周在放學的路上，路旁的樹木郁郁蔥蔥，每一片葉都是一只舞動的精靈，我嗅著空氣中絲絲的香氣，而這透著陽光般清新的味道，瞬間讓我覺得淡雅溫馨。我突然覺得這些被我忽略的風景竟是這么美。你說：“對我們來說學習固然重要，但我們生活中不能只有學習，不能因為埋頭學習而忽略了身邊的風景，這對我們以后的成長和生活很重要。”一直以來，我仍十分慶幸成為你的朋友，你讓我學會了享受生活，珍藏美好我真幸運成為你的朋友!

22、小學作文：我的朋友8 書籍是人類進步的階梯，讀書使人快樂，讀書使人幸福，讀書使人增長知識，我是個愛讀書的男孩。隨著科技的進步，汽車代替了行走；網(wǎng)絡代替了聯(lián)系；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界里參觀，親自到知識的海洋里暢游，親自去書里的藍天中翱翔。讀書是一種享受，一種樂趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要動手記，更重要的是要用心去領會，我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導過我們：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有

23、不同的收獲，文學書使我們的口語能力得到提高，優(yōu)美的語句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風趣；科學書讓我們更好的認識世界，認識大自然；歷史書幫我們回顧、了解了歷史文化。我讀書時就像饑餓的人撲在面包上，俗話說，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨書不可一日不讀。一日無書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書屋”，這里的好書數(shù)不勝數(shù)，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本中華上下五千年。一看就剎不住車了，國家的統(tǒng)一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當中國遇到一位好君主時，我不免有些慶幸，當朝代的政權落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔憂。我悠悠

24、忽忽的在書的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。書讓我懂得了很多，也認識了很多，三國演義讓我懂得了什么叫運籌帷幄，雄才大略的諸；安徒生童話讓我認識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；福爾摩斯探案選集讓我認識了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表揚，我真正的理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學們讓我們一起漫游在書的海洋里吧！ 小學作文：我的朋友9 朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好

25、的向往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的，像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最具標志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時已經(jīng)被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發(fā)現(xiàn)路上有一個大坑?！?/p>

26、哎呦!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽?！睕]想到這個家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，變得不疼了。與此同時，在這場比賽上，我也從他身上學到了到底什么是“友誼第一，比賽第二。”真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護我;真正

27、的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。 小學作文：我的朋友10 在我的小學生活中，朋友有很多，但知心的要好朋友卻很少。在這其中與我最要好的就是我的同學嚴靜了。嚴靜是我在學前班的時候認識的，她文靜，漂亮，有很強的求知欲。是個學習很好的女孩。嚴靜長著大大的眼睛，圓圓的臉蛋，彎彎的眼睫毛，漂亮極了。她常扎著一個馬尾辮，帶著一個紫色的發(fā)卡，顯得又天真又可愛。嚴靜與我非常要好：美術課上我們共用一塊橡皮；手工課上

28、我們共用一盒橡皮泥；自然課上我們一起作實驗；音樂課上我們組成一組唱歌吹笛。我和嚴靜是要好的朋友，我們之間的事情永遠也說不完，記得有一次，我們去上微機課到了微機教室，我突然想起我沒有帶油筆，這時我以坐定，而微機老師又非常嚴格，是不會讓我回去取筆的，于是，我只好暗暗祈禱這節(jié)課不要用筆可是，天不隨人愿：老師在我們實際抄做完后，開始讓我們作理論知識哎，只好管嚴靜借了。嚴靜，我的筆沒帶，你借我一支吧。呀，我也只帶了一支筆。哦，那算了吧。我又向別人借了起來，可是總是借不到。誰讓你自己不帶的？不借！呀，這個我也是還有也要用，所以“炫（她平時叫我的網(wǎng)名），你別借了，用我的吧“嚴靜大方的把筆借給我“不，你用吧，

29、你還沒寫完呢“我望了望她寫了一半的練習說道?！安?，你還沒寫呢?！翱墒悄恪皼]事，你寫的快，你寫完了我再寫?！安焕桑恪拔疫€是有點猶豫?！翱鞂懓?，老師要來了。到時候你還沒寫，那可就要gameover了！她半嚴肅半打趣的說。那好了，快寫吧她把筆往我手里一塞，說道。我拿著筆匆匆寫了起來事后，我的心情久久不能平靜：她真是一個助人為樂的人呀！現(xiàn)在我們的學校要拆遷了，我們也要分校了，不知道在小學最后的一年里，我們還能不能在在一起度過，但我相信，只要我們的友誼還在，我們還能再見面！因為我相信那句話：海內存知己，天涯若比鄰！ 小學作文：我的朋友11 我最好的朋友，他的頭發(fā)不長，他胖胖的臉上總是帶著一副黑框眼鏡

30、。他個子很高，但比我還稍微矮一點。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他總是在那不停地說笑，直到上課以后。他就是劉煒斌。他很自戀，總想著自己當上了什么萬眾矚目的人物，你看，他又來了。有一次，我們正在上體育課，他神神秘秘的對我說：“我的夢想是當上明星大部隊的總裁?！彼f著，仰天大笑了一陣子，笑完了，迎來了一陣冷隔，我冷冷的對他說了一聲：“不要太自戀了，你以為自以為是是人學習的榜樣嗎？”，“哼！講都不用講，你能與我一樣自戀嗎？哈哈”我盯著他看了一會，覺得沒什么話可說的，只好先上一會體育課。大家正在練習跳繩，準備迎來新一屆的跳繩比賽，而他呢，就是其中的一員。剛跳一會，他就被繩子絆了一腳。我碰巧在一旁計時，看見他摔倒

31、，“撲哧”的笑了一聲，說：“你呀你，這樣的體質就去異想天開？白日夢做多了吧？”他不削一顧地說：“這又怎樣，跳繩被來就不是我的強項。”我笑著說：那就好好練著吧！不要讓自己哦丟臉哦！哈哈”從這以后，這個稀奇古怪的人又說自己要當什么經(jīng)理，唉！真拿他沒轍。我與他這個自戀的人的感情那么好，是因為我們時常互幫互助。每次上課外的奧數(shù)課，老師總會出很多的難題，我們倆每節(jié)課都會對視一會兒，再看看對方有哪些會的。我一眼就看見我有好多不會的題他會，他也有幾道不會的我會，我用乞求的語氣說：“哥們，教教我吧，這題怎么寫??？教教我吧劉煒斌?！?，“好吧好吧，那一道題目？我也不保證我寫的題目全都是對的，不過在兄弟一場的份上，

32、我就教教你我寫的思路吧！錯了可別怪我哦。”他無奈的說。我聽了，點了點頭。于是，他就跟我講了這幾題的過程與解法，以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人，我決定了，這次的題目寫錯了不怪他，誰叫他怎么熱心的幫助我？我決定了，下次他有什么困難，我也得幫幫他，人總是有困難的嘛。劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒，我打心底里感謝他。每個人都會有自己的朋友，劉煒斌就是一個很好的例子。最令你自己感動的是朋友，在危難時給予你幫助的還是朋友，不是么？你說，朋友怎么不珍貴？ 小學作文：我的朋友12 我的朋友柳樹是個美麗聰慧的女孩子。從去年10月開始，她在國內的碩士生導師的強力推薦下，開始爭取去韓國某大學讀博的獎學金。她幾乎

33、是馬不停蹄的奔忙著，復習英語，參加托福考試，準備英文個人學術成果總結，積極的和韓國的導師取得聯(lián)系，交各種各樣時而美金、時而韓元時而人民幣的手續(xù)費。緊接著，韓國的博導訪華，她忙著給自己準備合適的服裝，給博導和夫人買恰當?shù)亩Y物，考察合適的旅游地點，修煉自己半生不熟的韓語和英語口語，學用英語表達生僻的通訊專業(yè)的術語。柳樹本來就很清瘦，半年下來，更瘦。不過還好，托福得了高分，國內的導師更加相信自己的學生會有大作為，韓國的導師協(xié)夫人樂呵呵的回去了，緊接著，韓國那邊的師兄傳來好消息，不用著急，獎學金的事情正在有條不紊的辦著呢。當然，柳樹不是缺錢花的人，但是，她也很希望得到這筆獎學金。而如果可以得到獎學金，

34、在韓國的生活費最多用去其中的三分之一，余下的，就算是柳樹給家人掙的零花錢了。剩下的這筆錢，用我們俗人的眼光來看，的確可觀。在柳樹看來，這是一種價值的認定。七月底，在萬事具備，只欠東風的時候，韓國那邊傳來消息，獎學金申請制度有變，柳樹的獎學金批不下來。在之前，柳樹的一切手續(xù)，基本都已經(jīng)辦妥。我們幾個好友已經(jīng)和柳樹吃過告別飯，喝過臨行酒，甚至于我們基本已經(jīng)定下了柳樹回來探親的時候要給我們買的化妝品。消息傳來，我們有點傻。腦子可以轉動之后，首先想到的是，要給柳樹一點安慰。電話里的柳樹語氣輕松，她說，沒關系啊，我覺得不去還好，在國內讀博就是了，還有，我可以先工作啊，這樣我就可以照顧我家人了，還可以和你

35、們一起瘋玩呢我準備找工作了，今天下午有一個面試這就是我的朋友柳樹，學通訊的女才子，有著非常柔弱的外表。就在獎學金被拒、半年多的努力幾乎白費、很多人可能會因此自怨自艾的時候，她微笑著開始了新的人生旅程，展示出一個女人內心力量的強大。從來都沒有懷疑過，今后的她，會更快樂。 小學作文：我的朋友13 在人生路上走過幾十年，怨悔有過，酸甜苦辣更有過。我不敢渴求過多，也不愿多說什么，只想有個知心朋友。小時候，朋友也曾有過，但幼稚的童心還不懂友情，只圖玩得快樂，玩得投合，不合就吵，一吵就分，幾天又合好。不知煩惱，也不知道去珍惜友誼，更不知道去管對方是否傷心。孩提時交友就是這樣，沒什么知心可言。也曾孤單過。只

36、是慢慢長大后，煩惱悄然走進心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角，于是我厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰能讓我相信呢？我開始沉默，變得冷漠、顯得孤單?？捎姓l明白，我正因內心火熱才變得冷酷無情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！好想有個知心朋友，把煩惱傾訴于他，有他傾聽，憂愁就會減半，快樂于他分享快樂就會增加幾分，快樂的時間就會延長一段。有苦卻不痛，有樂則更興。我更懇求能有一個知心朋友。我試著去看朋友的優(yōu)點，包容他的缺點，滿指望他成為我的知心朋友，可誰曾想到有一天，他竟出賣了我，遠離了我，只流下嘲笑。我心傷透了、涼透了，但我沒有哭，因為這不值得我哭。我開始懷疑

37、，這世界到底還有幾層真？人活著卻欲壑難填，人生究竟有何意義？生活告訴我：現(xiàn)實就是現(xiàn)實，你不可能脫離它，這世界上沒有世外桃源，藍天能包羅萬象，大海能容納百川，試看學習它們的胸懷，回到現(xiàn)實中，找回屬于你的一切吧！人活著終會有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個屬于我的“知心朋友”？最近比較煩，我開始遠里人群，把苦惱往肚里咽，開始喜歡孤獨，孤獨讓我心平靜，讓我把生活看得更清楚。我把煩惱訴給小草，把思緒放飛藍天，生活中又出現(xiàn)了我活動的身影，又重現(xiàn)了我的笑臉。有人說我是怪人，摸不透。我真的怪嗎？有誰知道我樂觀開朗的背后，有多少無奈、多少痛苦和憂傷？又有誰知道我臉上掛著笑臉，內心

38、卻在流淚？年少的我，渴望擁有許多。但我沉默著，不多說什么，把一切渴求拋置腦后，只想有個知心朋友！ 小學作文：我的朋友14 朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個令我哭笑不得的好友。他，是班中活躍的一份子，每次班級里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什么辦法呢？比如說有一次被我們親愛的數(shù)學老師“提”到黑板上面“板”思過去了，因為是最后一節(jié)課又是個周五，我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來了，跟犯了多動癥似的，身體搖晃著嘴里還時不時嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講臺，他大約一米六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見。他在我們看來可能就是一個厚臉皮別人怎么說都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。但是平時大大咧咧的他也有沉默寡言的時候，但是機率很校有時候他真的很煩人，比如上科學課的時候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案說出來他又開始叨叨了，嘴里閑不住的問：老師，選a還