1、2017青海國培烏蘭縣初中數(shù)學(xué)坊第一階段工作總結(jié)坊主 王新芳在我縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的推薦中我有幸成為2017青海國 培 烏蘭縣初中數(shù)學(xué)坊的坊主，自擔(dān)任坊主以來深感責(zé)任重大誠惶誠恐，尤其是作為中年教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)電腦操作深感難以勝任唯恐辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。轉(zhuǎn)眼間，“國培計(jì)劃”2017青海國培烏蘭縣初中數(shù)學(xué)坊第一階段工作告一段落。 在此感謝我縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和研修網(wǎng)客服老師不厭其煩的答疑，向辛勤工作的專家和我數(shù)學(xué)坊的成員說聲感謝。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課“國培”就是通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在理論的形成方面有大幅度的提高，更新教育、教學(xué)觀念，拓寬思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能有一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)教師自身的素質(zhì)提高能

2、有極大的推動(dòng)作用。遠(yuǎn)程研修改變了我們的生活，豐富了學(xué)習(xí)提高的渠道，從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多，給了我們前行的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的，尤其是正視自身的井底之蛙式的滿足感是震撼的，“活到老，學(xué)到老”不在是句口號(hào)那么遠(yuǎn)而是在這新時(shí)代職業(yè)生存的根本，稍不留神你就被時(shí)代的車輪甩在一邊了。所以“國培”等學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)于真正想學(xué)習(xí)提高的老師來說無疑是雪中送炭。第一階段培訓(xùn)即將結(jié)束之際，對(duì)我坊“國培”情況進(jìn)行小結(jié)，不當(dāng)指出，懇請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員批評(píng)指正。一、坊主工作：首先明確了坊主教師的職責(zé)，能夠進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解熟悉培訓(xùn)平臺(tái)，把握本次“

3、國培”的要點(diǎn)和重點(diǎn)；積極進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)理論水平和實(shí)施新課程的能力，保障承擔(dān)和勝任“國培”的坊主主持工作；堅(jiān)持網(wǎng)上研修，與學(xué)員老師一道進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和交流反思，耐心回答學(xué)員提出的問題，認(rèn)真做好指導(dǎo)、服務(wù)工作，盡力在本坊營造出一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、探討的氛圍。負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研修坊組建，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)督促學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)并對(duì)優(yōu)秀和較差的作業(yè)給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，上傳主題并引導(dǎo)班級(jí)論壇的開展，傳達(dá)國培項(xiàng)目辦的階段學(xué)習(xí)要求，制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)等。作為坊主的我，一方面深感責(zé)任重大，另一方面又對(duì)此次培訓(xùn)充滿著期待。通過這次培訓(xùn)，我深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多。第一階段我坊具體完成了如下

4、工作1、充分利用各種平臺(tái)，組建班級(jí)，順利快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)為了讓學(xué)員一進(jìn)入班級(jí)就明白自己要做什么、該怎么做，達(dá)到什么學(xué)習(xí)要求等，開班前，以“班級(jí)公告”，“QQ 群”微信群等形式聯(lián)系學(xué)員，建立交流平臺(tái)，我反復(fù)研讀培訓(xùn)手冊(cè)明確培訓(xùn)要求及考核要求熟悉學(xué)習(xí)進(jìn)度安排等資料，意向擬定了本坊“低起點(diǎn)，破難點(diǎn)”的研修主題并且制作成ppt按時(shí)按要求組織召開了第一次線下集中研修活動(dòng)，收到了較好效果。2、提醒、督促、激勵(lì)和期待我認(rèn)為在更多意義上坊主就是在國培行程中，提醒掉隊(duì)的學(xué)員、督促因?yàn)楣ぷ鞣泵ΧR了學(xué)習(xí)的學(xué)員、鼓勵(lì)期待全班的學(xué)員一起往前行。因此，充分利用好班級(jí)公告“qq”群“微信群”等平臺(tái)，出好每一期的簡(jiǎn)報(bào)，提醒學(xué)習(xí)進(jìn)度等等。作業(yè)點(diǎn)評(píng)也是為了提醒、督促、激勵(lì)和期待。二、班級(jí)學(xué)情總結(jié)截止目前我坊坊員注冊(cè)33人，實(shí)際在線學(xué)習(xí)33人，保證了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全員參訓(xùn)，參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率均為百分之百及時(shí)完成任務(wù)，激活、引導(dǎo)分別以“學(xué)習(xí)重點(diǎn)如何確定，學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何突破”“結(jié)合學(xué)情學(xué)習(xí)起點(diǎn)如何確定”為主題的兩次班級(jí)論壇學(xué)員參與率百分之六十左右。目前上傳作業(yè)71人次，作品集12本個(gè)別優(yōu)秀和不符合要求的作業(yè)給予了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。但也有不盡人意的地方，從提交的作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)來看,大部分是獨(dú)立完成,但也存在抄襲、直接從網(wǎng)上下載復(fù)制的現(xiàn)象。從論壇交流來看仍存在論壇交流不活躍,發(fā)帖主題不明、內(nèi)容簡(jiǎn)單意義又不大