1、幼兒園五四青年節(jié)活動方案五四青年節(jié)就要到了，大家想好了相關的活動策劃了嗎 下面是小編為大家整理的幼兒園五四青年節(jié)活動方案，歡迎 查看【幼兒園五四青年節(jié)活動方案一】 一、指導思想： 結合“五 ?一”國際勞動節(jié)和“五 ?四”青年節(jié)舉辦的此 項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質， 進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑 的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發(fā)向上的精神 風貌。二、活動主題： 弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明 確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢 省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有 新人。三、時間及安排：

2、 第八周 4 月 4 日下午 4 點，在 1 樓團委召開高一年級 班長和宣傳委員會議， 4 月 6 日下午，召開高一年級班主任 會，布置活動要求， （ 高二高三年級選報參賽選手 ） 各班積極 準備。 第九周 4 月 14 日班會活動時間，高一年級各班按照 學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出 12 名同學，繼續(xù)準備。 第十周 4 月 18 日下午 4 點高中各班選手在一樓學術 廳進行復賽。選出 8 個節(jié)目參加全校展示。 “五 ?四”表彰大會后全校舉行朗誦 （ 演講 ） 比賽，評 出優(yōu)秀節(jié)目獎。此次活動由校政教處、 團委、語文教研組及學生會主辦， 并負責協調

3、、督促檢查評比工作。四、具體要求： 班主任在 4 月 414 日對各班學生進行動員，并組織學 生積極準備。 學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作，通過海報， 黑板報等形式宣傳。 班主任認真組織好 4 月 14 日的班內比賽，選出的學 生名單于 4 月 17 日前交政教處。 學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。 復賽勝出選手的文稿及音響資料于 4 月 21 日前交政 教處備案。 年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。五、評比方法： 主題鮮明積極向上。 （4 分） 表達能力，富于激情表達流暢。（3 分 ）普通話標準，語言及用詞規(guī)范。（1 分 ）表現能力，儀表大方，舉止得體。 （2 分 ） 獎項設

4、置：一等獎 2 名、二等獎 3 名、優(yōu)秀獎若干。獲 獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布?！居變簣@五四青年節(jié)活動方案二】 活動目標：1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春 游計劃，嘗試安排自己的活動。2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合 作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美， 增強幼兒的環(huán)境保護意識。 活動準備：準備風箏、線、紙巾、水、方便袋?；顒舆^程與指導：一、討論制定小朋友自己的春游計劃：1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現在我們 長大了，想不想為自己制定

5、一份旅游計劃”2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做 了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢哪些是 我們必須要帶的哪些東西不大適合帶的我們去春游是一次 集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢 我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。1) 、認識標簽： ( 零食、飲料、水果、日用品等 )2) 、物品統(tǒng)計，數字比大小，什么最多什么最少。 如：零食有多少個飲料有多少瓶，哪個多，哪個少3) 、集體討論 ; 什么東西可帶可不帶。為什么4) 、討論為什么帶一只塑料袋。 結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃 圾放在袋里。4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計 做起來有點難， 我們大家一起完成較好， 那我們要分一下工， 怎么分工呢 ( 幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并 一起商討制定計劃內容)5、制作計劃書：1) 觀察幼兒分工情況。2) 鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。3) 有什么困難可以請老師幫忙。4) 教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類 ; 大家一起為計 劃書出主意。二、討論老師的春游計劃：1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、 游覽安全、活動安全方面的教育以及