1、 三年級語文學(xué)科教學(xué)計劃 2012年3月1日學(xué)生學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀分析教材分析教學(xué)重點、難點目的要求方法與措施教學(xué)時間本班共有學(xué)生8人，其中男生4人，女生4人。這些孩子中大部分都喜歡語文。因此總體成績還比較不錯，上學(xué)期末語文成績是96、5分。第一單元本單元以“童真童趣”為主題，主體課文童年的泥巴雨后，“快樂讀書屋”“球星”馬嘴古詩三首，“能說會寫”講講童年趣事我的課余愛好，以及七色光中的內(nèi)容有機合在一起，互相照應(yīng)，各有側(cè)重點。重點：理解課文內(nèi)容，感受多姿多彩的童年生活，學(xué)會熱愛生活。難點：能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。1、學(xué)會本單元要求識記的27個生字，要求認(rèn)的23個生字。及相關(guān)聯(lián)的生詞

2、。2、理解課文內(nèi)容，感受多姿多彩的童年生活，學(xué)會熱愛生活。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。讀、悟；交流15課時第二單元本單元以“勇敢堅強”為主題，兩篇主體課文軍神、登山和“快樂讀書屋”半截蠟燭第一聲叫賣，都是通過典型事例來表現(xiàn)名人的勇敢將強的品質(zhì)。“能說會寫”則貼近學(xué)生的生活實際，有現(xiàn)實意義和生活氣息。 “七色光”中的各項則更有利于學(xué)生對本單元的理解。重點：理解課文內(nèi)容，明白什么是堅強勇敢。難點：有感情的朗讀課文。背誦要求背誦的段落。1、學(xué)會本單元要求識記的28個生字，要求認(rèn)的50個生字。及相關(guān)聯(lián)的生詞。2、理解課文內(nèi)容，明白什么是勇敢堅強。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背

3、的課文。以讀促講，以讀促學(xué)15課時第三單元單元以“仁愛之心”為主題，選編了主體課文真情的回報那只松鼠，“快樂讀書屋”美麗的橋愛心項鏈，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀懂得人與人之間要相互理解溝通，相互幫助，懂得動物是人類的朋友，應(yīng)該愛護動物。 “能說會寫”，以及七色光中的內(nèi)容有機合在一起，與主體單元緊密的聯(lián)系到一起。重點：學(xué)會本單元中的生詞及生詞，學(xué)會積累字詞的習(xí)慣。難點：理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要互相理解溝通，和諧相處。學(xué)會愛護動物。1、學(xué)會本單元要求識記的28個生字，要求認(rèn)的35個生字。及相關(guān)聯(lián)的生詞、部首。2、理解課文內(nèi)容，學(xué)會全面的看待問題。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。以讀促講，

4、以讀促學(xué)15課時第四單元本單元以“民族風(fēng)情”為主題，編排了主題課文賽龍舟爆竹聲聲，“快樂讀書屋”高山族豐年節(jié)賽馬三月街，通過四篇課文介紹的有關(guān)的民族風(fēng)情，旨在激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義的熱情?！澳苷f會寫”模塊緊密配合單元主題。而“語文七色光”圍繞著主題安排了四項訓(xùn)練，用來引導(dǎo)學(xué)生在語文實踐中進一步深化主題。重點：理解課文內(nèi)容，了解有關(guān)的民族風(fēng)情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義熱情。難點：能正確、流利地朗讀課文，感受語言美。1、積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。2、理解課文內(nèi)容，了解有關(guān)的民族風(fēng)情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義熱情。4、能正確、流利地朗讀課文，感受課文的語

5、言美。復(fù)述課文，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。以讀促講，以讀促悟15課時第五單元本單元以“風(fēng)景名勝（中國）”為主題，編排了兩篇主題課文及兩篇略讀課文，展示了祖國山河的壯美多嬌，讀后會激起學(xué)生強烈的愛國之情。而“能說會寫”也是緊密配合這一主題而設(shè)計的。重點：積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。難點：能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。1、積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。2、理解課文內(nèi)容，感受祖國河山的壯美，激起學(xué)生強烈的愛國之情。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。4、領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。自主學(xué)習(xí)合作交流15課時第六

6、單元本單元以“腳踏實地”為主題，選取兩篇主題課文和略讀課文，要學(xué)生受到教育和啟迪：無論學(xué)習(xí)或從事一切工作，都要腳踏實地，刻苦努力。 “能說會寫”和“七色光”都是從不同方面來深化主題的。重點：積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。難點：理解課文內(nèi)容，感知：無論學(xué)習(xí)或從事一切工作，都要腳踏實地，刻苦努力。1、積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。2、理解課文內(nèi)容，感悟無論學(xué)習(xí)或從事一切工作，都要腳踏實地，刻苦努力。3、能正確、流利地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述兩則寓言故事。4、學(xué)會理解重點句，能表達自己的看法，說出自己所受到的啟發(fā)。自主學(xué)習(xí)合作交流14課時第七單元本單元以“社會公

7、德 “為主題。四篇課文、“能說會寫”“七色光”都是圍繞這一主題來設(shè)計的。教育學(xué)生自覺遵守社會公共道德。重點：理解課文內(nèi)容，感悟文章蘊含的道理。難點：能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。1、積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。2、理解課文內(nèi)容，感悟文章蘊含的道理。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。4、通過人物對話理解人物和品質(zhì)。 以讀促講以讀促悟 15課時第八單元本單元以“信任他人” 為主題?！八钠n文”、“能說會寫”“七色光”都是圍繞這一主題來設(shè)計的。重點：理解課文內(nèi)容，理解人與人之間乃至人與動物之間的信任是一種純潔、高尚的情感，他比金錢更貴。難點：能正確、流

8、利地朗讀課文，背誦要求背的課文。1、積累并掌握本單元要求認(rèn)的生字及要求識記的生字及生詞。2、理解課文內(nèi)容，感悟文章蘊含的道理。3、能正確、流利地朗讀課文，背誦要求背的課文。4、體會課文中每個細(xì)節(jié)所表現(xiàn)的人與人之間的信任與被人信任的喜悅。以讀促講以讀促悟 15課時 三年級（下）數(shù)學(xué)學(xué)科計劃 2012年3月1日學(xué)生學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀分析教材分析教學(xué)重點、難點目的要求方法與措施教學(xué)時間本班共有學(xué)生8人，其中男生4人，女生4人。這些孩子中男孩都喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，女孩總體來看還可以。上學(xué)期末數(shù)學(xué)成績是89、8分。一、元、角、分與小數(shù)本單元是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)小數(shù)。教材設(shè)計的意圖是讓學(xué)生在“圓、角、分”的情景中，學(xué)習(xí)小數(shù)

9、及其簡單加減運算的初步知識。重點：理解小數(shù)的意義及其小數(shù)加減法。難點：理解小數(shù)加減法中，小數(shù)點對齊的原因1、結(jié)合購物的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會小數(shù)的特征，能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。2、經(jīng)歷比較商品單價高低的過程，學(xué)會比較簡單小數(shù)的大小。3、在具體的購物中，學(xué)會小數(shù)的簡單加減計算。4、會運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，解決相關(guān)的一些問題，與同伴交流，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。引導(dǎo)，啟發(fā)探討，總結(jié)9課時二、對稱、平移和旋轉(zhuǎn)本單元把平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱等圖形的變換作為學(xué)習(xí)與研究的內(nèi)容，從運動變化的角度去探索和認(rèn)知空間與圖形。發(fā)展學(xué)生空間觀念是本單元教學(xué)活動中的重中之重。重點：感知身邊的平移、

10、旋轉(zhuǎn)和軸對稱現(xiàn)象。難點：能按要求畫圖。1、結(jié)合實例，感知身邊的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱現(xiàn)象。 2、通過觀察、操作活動，認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。 3、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。4、結(jié)合圖案的欣賞與設(shè)計的過程，體會平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱等圖形變換在設(shè)計團中的作用，培養(yǎng)對圖形的直覺能力和審美情趣。引導(dǎo)啟發(fā)操作實踐6課時三、乘法本單元在學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，是在學(xué)習(xí)并掌握了表內(nèi)乘法、兩位數(shù)乘一位數(shù)等算法的基礎(chǔ)上進行的。兩者的意義與算理基本相同。重點：探索兩位數(shù)的計算方法，經(jīng)歷估算過程，體驗算法多樣化，并與同伴交流，解釋估算或算法過程。并解決

11、一些簡單的實際問題。難點：準(zhǔn)確計算，估算。1、在解決實際問題的過程中，感知兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。 2、獨立思考、探索兩位數(shù)的計算方法，經(jīng)歷估算過程，體驗算法多樣化，并與同伴交流，解釋估算或算法過程。3、能計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，并解決一些簡單的實際問題。引導(dǎo)操作講解活動15課時四、面積 本單元是在學(xué)生在學(xué)生認(rèn)識了長度單位及長方形、正方形周長的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。主要的內(nèi)容有：認(rèn)識面積與面積單位；計算長方形、正方形的面積；解決相關(guān)的簡單實際問題。重點：認(rèn)識面積單位，會進行簡單的面積單位換算。探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。難

12、點：認(rèn)識面積單位，探索并掌握長方形、正方形的面積公式。1、結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能用自選的單位估計和測量圖形的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性。 2、體會并認(rèn)識面積單位，會進行簡單的面積單位換算。3、探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。引導(dǎo)操作討論總結(jié)10課時五、認(rèn)識分?jǐn)?shù)本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識，分?jǐn)?shù)大小的比較及分?jǐn)?shù)的加減法。重點：難點：1、結(jié)合具體情境與直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的數(shù)。 2、經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能比較分?jǐn)?shù)的大小。3、會計算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運算。4、能運用分?jǐn)?shù)表示一些事物，解決一些簡單的實際問題，并

13、進行交流。引導(dǎo)講解操作理解11課時六、統(tǒng)計與可能性本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要內(nèi)容有：了解平均數(shù)的意義、會求平均數(shù)；能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，感受事件發(fā)生的可能性有大有小。重點：理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。難點：會求平均數(shù)1、通過豐富的實例，了解平均數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）2根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。3、能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。4、對一些簡單事件的可能性作出描述，并和同伴交換想法。引導(dǎo)啟發(fā)討論總結(jié)6課時總復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容教學(xué)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)歷回顧、梳理、反

14、思等過程，加深對所學(xué)知識的理解，為第二學(xué)段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。整理和復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。形成科學(xué)的知識網(wǎng)。整理和復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。形成科學(xué)的知識網(wǎng)。引導(dǎo)啟發(fā)練習(xí)總結(jié)12課時 三年級 作文計劃 2012年3月1日題目體裁教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)時間批改方式我的業(yè)余愛好第一次 關(guān)心他人過節(jié) 周圍也有好風(fēng)景我成功了看圖編童話信任的信任記敘文記敘文記敘文記敘文記敘文記敘文記敘文記敘文1、能夠把表現(xiàn)自己某一愛好的事例、樂趣等寫清楚。 2、先說后寫，再將修改后的習(xí)謄寫在習(xí)作本上。1、回憶生活，體會第一次做某件事的真切感受，感受生活，熱愛生活。 2、要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，還要把做這件事的體會寫出來。1、通

15、過習(xí)作，使學(xué)生留心身邊的事，養(yǎng)成把自己身邊的事記錄下來的好習(xí)慣。養(yǎng)成關(guān)心他人，愛護他人的好習(xí)慣。 2、圍繞“關(guān)心他人”寫一篇記事的習(xí)作。要寫真人真事，1、通過寫自己過節(jié)的經(jīng)歷，讓學(xué)生感受生活的美好、熱愛生活。 2、能較有序地介紹出節(jié)日的場面，并能把自己的心情恰當(dāng)表達出來。3、初步掌握點、面結(jié)合、交替描寫的場面描寫方法。讓學(xué)生學(xué)會觀察景物，把觀察到的景物特點寫具體。能夠“在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美”1、 培養(yǎng)學(xué)生的自信心和克服困難、勇往直前的勇氣。2、要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，注意將經(jīng)歷過寫具體，能表達自己成功后的感受。1、引導(dǎo)學(xué)生通過書面語言訓(xùn)練，增強社會公德意識，改正或提醒他人改正不良的行為習(xí)慣。2、發(fā)揮自己的想象，合理安排故事情節(jié)，并嘗試在習(xí)作總運用自己平時積累的語言材料。3、與同學(xué)互相修改或自己修改習(xí)作，并與同學(xué)一起分享編故事的快樂。1、能夠把要寫的事情寫清楚，并能表達出喜悅之情。2、先說后寫，再將修改