1、備課時間：2015 年 月 日 上課時間：2015 年 月 日 第 節(jié)課 題第二課 學(xué)會組裝計算機 認(rèn)識計算機的各個部件教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、認(rèn)識組成微型計算機的主要部件； 2、了解計算機中各主要部件的作用； 3、掌握存儲器單位及單位換算。 情感態(tài)度與價值觀：  1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、獨立思考的能力和動手能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于實踐精神； 3、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)教學(xué)重點掌握組成微型計算機的主要部件，了解主要部件作用。教學(xué)難點存儲器容量單位及單位間換算。教 學(xué) 教 程集

2、 體 備 課 思 路個 人 補 充 調(diào) 整  師：同學(xué)們你們家里有電腦嗎？ 一小部分學(xué)生舉手。 師：那你能說說看，你家里的電腦和我們教室里的電腦有什么不一樣嗎？ 學(xué)生可能會從外觀，顏色，體積等各種方面回答。 一、計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件兩大部分組成的。硬件是指構(gòu)成計算機的各種物理設(shè)備，而軟件是指控制計算機運行的操作指令、數(shù)據(jù)等。兩者缺一不可。二、顯示器、主機、音箱、展示幻燈片，依次出現(xiàn)通過書本圖片和實物部件  師：看來同學(xué)們學(xué)習(xí)能力非常好，已經(jīng)能夠準(zhǔn)確無誤地說出了計算機這些硬件的名字，現(xiàn)在請你對著你面前的計算機實物，再次說出它的各部件的名字，誰自告奮勇先來呢？ 三

3、、主機箱 1）主機板：是主機各個部件連接的通道，主機內(nèi)大多數(shù)設(shè)備都得通過它連在一起。2）電源盒：如圖2-5。 3）CPU：如圖2-6，它是計算機的“心臟”，使計算機能夠快速、協(xié)調(diào)地工作。各種數(shù)據(jù)運算大都是由CPU完成的，CPU的性能大致上反映出計算機的性能。 4）存儲器和存儲容量：在計算機中，存有大量的信息（如數(shù)據(jù)、程序等），以便需要時從中取出，存儲器就是負(fù)責(zé)完成這樣功能的一種部件。從存儲器中取出信息的過程稱為“讀”，而將信息保存到存儲器的過程稱為“寫”。在計算機中，存儲器可以分為內(nèi)存儲器（簡稱內(nèi)存）和外存儲器二種。 5）硬盤、軟盤、光盤等都屬于外部存儲

4、器，它們各有特點，如圖2-8、2-9和2-10。硬盤的存儲容量比較大，而且信息的存取也比較快。軟盤不僅在存儲容量上要比硬盤小得多，而且存取的速度也遠(yuǎn)不如硬盤。光盤存儲容量則比較大，但一般的光盤只能讀取信息（通過光盤驅(qū)動器讀取光盤中的信息），存放信息則需要專門的設(shè)備，如光盤刻錄機。 軟盤的容量是1.44M，光盤容量大概是650M，硬盤則有20G,40G,80G等類型，換算關(guān)系:1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB= 1024MB）      小結(jié)和練習(xí)  ppt展示課堂考一考  1、你能給它們分類嗎？完成下表：&#

5、160;類別  硬件名稱  用途 中央處理器   存儲器   輸入設(shè)備   輸出設(shè)備      2、1Byte=_Bit  3、一個容量為10G的硬盤相當(dāng)于_張容量為700M的光盤  4、一個容量為128M的MP3相當(dāng)于_張容量為1.44M的軟盤  5、在內(nèi)存條、硬盤、光盤、軟盤中，存取速度由快到慢的順序是_） 激發(fā)興趣，設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入本課主題。1、請同學(xué)們用兩分鐘的時間預(yù)習(xí)一下書本P5的圖2-1，認(rèn)識一下計算機的基本硬件。加深學(xué)生對各部件的認(rèn)識，突破教學(xué)重點。 深入探索 結(jié)束語：計算機技術(shù)在不