1、。（一）秋天，公園里可美了。各種各樣的菊花都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。1、秋天到了，公園里的 和 都開了。2、菊花的顏色有 、 、 、 。桂花的顏色是 。3、這段話共有 句，主要是圍繞第話來寫的。（二）月季花我們院里的王奶奶種了一棵月季，月季花紅艷艷的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘 (zh i) 的，非常生氣把梅梅打了一頓(d ùn) 。我聽見梅梅的哭聲，心里很難過，連忙過去對王奶奶說： “花是我摘的，王奶奶，對不起！ ”王奶奶笑著說：“認(rèn)了錯就是好孩子，以后別摘了。 ”后來，我常

2、常幫助王奶奶澆花，來彌補(bǔ)(mb ) 自己的過失 (sh ) 。月季花開得更鮮艷了。1、短文有 ( ) 個自然段，在文中用 1、 2、 序號標(biāo)出。2、請用“ ”畫出寫月季花樣子的句子。3、你覺得文中的 “我 ”是個 ( ) 的孩子。、請用“常?！睂懸痪湓?（三）氣象樹在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹， 晴天時， 它的葉子呈 (ch én)綠色。 如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹冠( uàn) 下面的的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸(zh ù ji àn) 向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢 (hu) 復(fù)綠色，這就預(yù)(y ù)示著天氣將

3、變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為： “變化樹”、“氣象樹”你見過這樣的樹嗎？多有趣呀！1、這篇短文有 ( ) 句話，主要是寫小葉紅豆樹能（ ）。、請你用 “ ”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。3、小葉紅豆樹又叫 ( ) 、( ) 。（四）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（ ）句話。2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫： （選擇正確的 “ ）”貓的

4、耳朵很靈活。 （ ）貓有一雙明亮的眼睛。 （ ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。 （ ）貓是捉老鼠的能手。 （ ）（五）我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快精選資料，歡迎下載?；畹赜蝸碛稳?，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！ ”這支鉛筆是我學(xué)習(xí)的好幫手。我喜歡我的這支鉛筆！1、這篇短文（ ）個自然段，其中第 2 自然段有（ ）句話2、用“ ”畫出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。3、這篇短文主要寫了： （用 “ ）”這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。 （ ）水

5、要小朋友好好學(xué)習(xí)。 （ ）這支鉛筆很美麗。 （ ）( 六)火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1 在括號里填上合適的詞語。一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩2選字填空。拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡， （ ）老師的

6、辦公桌上。3讀句子，給正確答案打 “”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅 ”句中是指什么最紅？（1）朝霞（ ） （2）楓葉（ ） （3）玫瑰（ ）4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?。（七）小花貓看見人會出汗，覺得奇怪： “咦，我怎么沒汗呢？ ”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說： “汗？在鼻子上。 ”小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說： “汗？在身上。 ”小花貓?zhí)鹛鹑?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說： “汗？在舌頭上。 ”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了： “你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？ ”小豬

7、把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了： “原來，我們的汗藏在這里！ ”1、短文共有（ ）個自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花貓和（ ）的汗都在（ ）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里（ ）鼻子 （ ）腳掌（ ）舌頭（八）人們都說我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長著一簇像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一張又短又精選資料，歡迎下載。尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。1 、這段話一共有 句。主要是圍繞第 句寫的。2 、寫大公雞分別寫了它的 、 、 、 。3 、用直

8、線畫出短文中打比方的句子。（九）我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（ y ）子。椰子樹干又直又高，樹頂上長著一簇（ cù ）又寬又長的葉子，像一把把長扇子似的。長葉子下面，長出了一串串椰子，深綠色的是剛長出來的，淡綠色的是開始成熟的，棕（ zn ）色的是熟透了的。1、短文共有（ ）個自然段，第一自然段共有 句話。2、你能給短文起個題目嗎？3、椰子的樹干 ，葉子像 。4、用“ ”在短文中劃出表示顏色的詞語。（一）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺

9、，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（ ）句話。2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用 “ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。（二）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地把它救下來，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里， （ ）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復(fù)） ，使句子生動。2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗 （ ） 趕緊 （ ）3、短文共有（ ）句話，寫了 _ 和 _ 的事。4、小蜻蜓是什

10、么樣子的？用 “ ”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的 _、_和_。5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用 “ 畫”出來。6、因?yàn)轵唑咽?_，所以我把它放了。（三）烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉： “要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。 ”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏 ( 不服氣，不滿意 ) 地飛走了。害怕困難的人，什

11、么也不會得到。1、短文一共有（ ）個自然段。2、烏鴉的目的是 。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用 “ ”在文中畫下來。精選資料，歡迎下載。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話畫出來。（四）洗(xi n) 星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作，就趁 (ch èn)這個機(jī)會到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艱難 (n án) 。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(p ) ，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝 (y ì) 。在那饑寒交迫的日子里

12、，他好幾次在樓梯上暈(y n) 倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，洗星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。1、課文一共有（ ）個自然段。2、填空。（動詞）（ ）工作 （ ）地 (d ì) （ ）孩子（ ）電話（ ）樂譜 （ ）提琴3、用音序查字法查字典：“艱難”的 “難”：先查音序 ，再查音節(jié)，在短文中的意思為（不容易；不大可能；使人不好辦；不好。 ）“賣藝”的 “藝”：先查音序 ，再查音節(jié)，在短文中的意思為（才能、技能；限度。）4、用 “

13、”畫出寫洗星海生活艱難的句子。（五）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊： “快把它放了，它是益蟲！ ”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的劃 “ ”。蜻蜓（ qn q ng） 扇著（ shn sh àn）乘涼（ ni áng li áng） 捉?。?zhu zu ）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮 （ ） 喜歡 （ ）3、用 “ ”畫出描寫蜻蜓外形的句子

14、。4、讀讀短文中的這個句子 “兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 ”這是把蜻蜓的 _ _ 比作 _ 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（六）小花貓我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回?cái)[動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。精選資料，歡迎下載。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號

15、。2、小花貓的尾巴是 _，眼睛是 _，胡子 _。3、寫小花貓顏色的詞語有： _。（六）驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說： “你能夠比那只牛還大嗎？ ”驕傲的青蛙說： “當(dāng)然能?。?”說完驕傲的青蛙就猛 (mn) 吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說： “還不夠大！ ”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于 “砰(p n) ”的一聲，把自己的肚皮給撐 (ch n) 破了。訓(xùn)練題：1、短文一共有（ ）個自然段。2、選詞填空。驕傲厲害 吹牛 拼命偉大(1)

16、小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（ ）地吃。(2) 美美很喜歡（ ），常說她家大得可以裝進(jìn)一艘船。(3)獅子是草原上面狩 (sh òu)獵最（ ）的動物。(4) 孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（ ）。(5)媽媽無私地疼愛孩子，是很（ ）的。3、這是一只怎樣的青蛙？它為什么會把肚皮給撐破的？（七）可愛的葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。訓(xùn)練題：1、這段有 _句話。2、表示數(shù)量的詞有 _、 _、_、_。表示顏色的詞有 _、 _。3、用 “”畫出短文中的感嘆句。

17、 （4） 將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。（八）小螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。訓(xùn)練題：1、這段話中的 “它們”指的是 _ 。2 、“我 ”喜歡它們的原因：一是它們_ ；二是它們_ ；3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在： _ 。（十一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹” 。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zh ng) 著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一

18、對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。訓(xùn)練題：1、這段話共有 句。2、用“ ”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因?yàn)樨堫^鷹（ ），所以人們叫它“貓頭鷹” 。精選資料，歡迎下載。4、用部首查字法查字典：“輕微”的“微” ：查（ ）部，總的筆畫數(shù)是 畫，在短文中的意思為（小，細(xì)??；低下；精深；主單位的百萬分之一）“注視”的“注” ：查（ ） 部，總的筆畫數(shù)是 畫，在短文中的意思為（灌 (gu n)進(jìn)去；集中在一點(diǎn)；記載，登記）（十二）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著 , 一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。

19、小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回?cái)[動。 白天 小花貓總是愛睡覺嘴里還不停地打呼嚕(lu) 一到晚上， 它就這兒走走 那兒看看好像在偵(zh n) 察老鼠的活動 我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3、小花貓的尾巴是（ ） ，眼睛是（ ） ，胡子 （ ） 。4、寫小花貓顏色的詞語有： （ ） 。5、用橫線劃出小花貓白天愛做的事，用波浪線劃出它晚上做的事。（十六）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時

20、辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。訓(xùn)練題：1、短文有（ ）句話。2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。一、有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷（ quán ju n ）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，

21、連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（ bi b èi ）著瓜溜走了。仔細(xì)短文，回答下列問題：1. 小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2. 看，我的詞語火車多長??！月光（ 光明 ）（ ）（ ）（ ） （ ）精選資料，歡迎下載。3. 我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。4. 我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。它們四肢（

22、），跑起來很快。爪子 （ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）。5. 選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“” 。（ 1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。 （ ）（ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 （ ）參考答案：1. 小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。四（肢） 蜷（ quán） 背（ bi ）2. 看，我的詞語火車多長??！月光（ 光明 ）（明天）（天空）（空氣） （氣候）3. 我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。刺猬是一種有趣的小動物。4. 我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（尖尖的） ，眼睛和耳朵（很小） ，牙齒（非常鋒利） ，門牙（特別長

23、） 。它們四肢（很短） ，跑起來很快。爪子 （那么銳利） 、（那么有力） 。渾身長滿了（像鋼針一樣的硬刺） 。5. 選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“” 。（ 1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。 （ ）（ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 （ ）二、選擇適當(dāng)?shù)南舐曉~，填寫句子。嘩啦咔嚓 呼呼 沙沙喵嗚 汪汪嘰嘰 咩咩 嘎嘎轟隆隆例句：（嘩，嘩，嘩， ）雨下起來了。1. 大風(fēng)（ ）地刮著。2. 春雨（ ）地下著。3. 天空中響起了（ ）的雷聲。4. 樹枝（ ）一聲被折斷了。5. 小貓（ ）小雞（ ）小狗（ ）小鴨（ ）。參考答案：1. 大風(fēng)（呼呼）地刮著。精選資料，歡迎下載。

24、2. 春雨（沙沙）地下著。3. 天空中響起了（轟隆隆）的雷聲。4. 樹枝（咔嚓）一聲被折斷了。5. 小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎） 。三、請根據(jù)你平時對小動物的觀察，把下列句子補(bǔ)充完整。1. 小雞全身（ ），像（ ）。它長著（ ）的小嘴， （ ）的眼睛，真惹人喜愛。2. 公雞長著（ ）的冠子， （ ）的羽毛，（ ）的爪子，它還會（ ）。3. 小鴨子長著（ ）的嘴巴，走起路來（ ），脖子（ ），尾巴（ ），顯得十分滑稽。參考答案：1. 小雞全身（毛茸茸的） ，像（球一樣） 。它長著（尖尖）的小嘴， （圓圓）的眼睛，真惹人喜愛。2. 公雞長著（紅色）的冠子， （光亮）的羽毛， （

25、尖銳）的爪子，它還會（打鳴） 。3. 小鴨子長著（扁扁）的嘴巴，走起路來（一搖一擺） ，脖子（很長） ，尾巴（很短） ，顯得十分滑稽。四、小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。小公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)